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在室温为20℃的实验室内有两支温度计和一杯酒精,两支温度计中只有一支是标准的,老师为了确定标准的温度计,将两支温度计同时插入酒精中,测得酒精的温度分别是19℃和20℃.则读数________℃的温度计是标准的.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

用金属制成的线材(如钢筋、钢丝)受到拉力会伸长.某校课外兴趣小组决定对这一现象进行研究.对线材受力以后的伸长量的大小,他们提出了以下几种猜想:
猜想1:可能与线材所受的拉力有关;
猜想2:可能与线材的长度有关;
猜想3:可能与线材的横截面积有关.
为验证上述猜想,他们应用物理学中学到的科学方法,选用同种材料制成的成品,在室温为20℃时进行实验,得到数据如下表:
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请你通过分析上述实验数据后回答:
(1)利用第①组数据可研究猜想
 
,其结论是
 

(2)分析比较序号为①和④的两组数据可研究猜想
 
,其结论是
 

(3)以上方法在研究物理问题时经常被用到,被称为
 
,试根据学过的物理知识再列出两例应用这种方法研究的问题:
 

(4)除以上所提出的三个猜想外,请你就线材的伸长的大小再提出一个猜想:
 

(5)现有一根用以上材料所制成的金属杆,长为4m,横截面积为0.8 cm2,设计要求它受到拉力后伸长不超过原长的
11000
,应用以上实验数据求最大拉力是多大?

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

图甲是小明家的调温电熨斗,额定电压为220V,其电热丝的额定功率为800W,图乙是其原理图.

(1)小明为了搞明白电熨斗的工作原理,专门查阅了相关资料,得知:①双金属片是把长和宽都相同的铜片和铁片紧紧地粘在一起做成的.受热时,由于铜片膨胀得比铁片明显,双金属片便会向铁片一侧弯曲.②调温电熨斗的双金属位于金属底板上方附近.请回答:调温电熨斗在工作过程中是如何实现金属底板温度基本恒定的?如果想提高金属底板的设定温度,应将升降螺丝向上移动还是向下移动?
(2)小明在使用电熨斗时发现,室温不变,设定温度越高,每1min电熨斗的工作指示灯亮的时间越长;进一步研究又发现,当设定温度不变,环境温度越低,每1min电熨斗的工作指示灯亮的时间越长.小明查阅资料锝知,其他条件相同,两个物体间温度差不太大的情况下,散热速度与温度差成正比.小明为了探究该电熨斗的散热速度和电熨斗底板与环境温度差的关系,在电熨斗底扳已然达到设定温度后将其竖直放置处于等待状态的情况下,通过实验得到如下数据:
电熨斗每1min工作时间t/s 15 18 21 24 27 30
电熨斗底板与环境的温度差△t/℃ 100 120 140 160 180 200
假定电熨斗每1s散发的热量为Q,请你帮助小明写出Q与△t的关系式.
(3)利用第2问的结果回答:如果使用该电熨斗在温度为20℃的房间熨烫毛料西服,要求电熨斗表面温度约为180℃.问该电熨斗表面温度已然达到要求,在竖直放置处于等待状态的情况下,电热丝每1min内将消耗多少电能?

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

用金属制成的线材(如钢筋、钢丝)受到拉力会伸长,某校课外兴趣小组的同学们决定对这一现象进行研究.对线材受力以后的伸长量的大小,他们提出了以下几种猜想:
猜想1:可能与线材所受的拉力有关
猜想2:可能与线材的长度有关
猜想3:可能与线材的横截面积有关
为验证上述猜想,它们应用物理课中学到的方法,选用同种材料制成的成品,在室温为20℃时进行上述实验,得到数据如下表:
实验
序号
长度L/m 拉力F/N
伸长x/cm
横截面积S/CM2
250 500 750 1000
1 1 0.05 0.04 0.08 0.12 0.16
2 2 0.05 0.08 0.16 0.24 0.32
3 3 0.05 0.12 0.24 0.36 0.48
4 1 0.10 0.02 0.04 0.06 0.08
5 1 0.20 0.01 0.02 0.03 0.04
请你分析上述实验数据后回答:
(1)利用第②组数据可研究猜想
1
1
,其结论是
在材料、长度、横截面积相等的情况下,线材的伸长与拉力成正比
在材料、长度、横截面积相等的情况下,线材的伸长与拉力成正比

(2)分析比较④和⑤的两组数据可研究猜想
3
3
,此时控制不变的物理量是
材料、线材的长度、拉力大小
材料、线材的长度、拉力大小

(3)要研究另一个猜想可分析比较
1、2或1、3、或2、3
1、2或1、3、或2、3
的两组数据.
(4)以上方法在研究物理问题时经常被用到,被称为
控制变量法
控制变量法
,试根据学过的物理知识在列举一例,应用这种方法研究的问题:
探究影响摩擦力因素实验
探究影响摩擦力因素实验

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

用金属制成的线材(如钢筋、钢丝)受到拉力会伸长.某校课外兴趣小组决定对这一现象进行研究.对线材受力以后的伸长量的大小,他们提出了以下几种猜想:
猜想1:可能与线材所受的拉力有关;
猜想2:可能与线材的长度有关;
猜想3:可能与线材的横截面积有关.
为验证上述猜想,他们应用物理学中学到的科学方法,选用同种材料制成的成品,在室温为20℃时进行实验,得到数据如下表:

请你通过分析上述实验数据后回答:
(1)利用第①组数据可研究猜想________,其结论是________;
(2)分析比较序号为①和④的两组数据可研究猜想________,其结论是________;
(3)以上方法在研究物理问题时经常被用到,被称为________,试根据学过的物理知识再列出两例应用这种方法研究的问题:________;
(4)除以上所提出的三个猜想外,请你就线材的伸长的大小再提出一个猜想:________;
(5)现有一根用以上材料所制成的金属杆,长为4m,横截面积为0.8 cm2,设计要求它受到拉力后伸长不超过原长的数学公式,应用以上实验数据求最大拉力是多大?

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