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【题目】如图甲所示的电路,在滑动变阻器R2的滑片PBA滑动的过程中,电压表与电流表示数的变化如图乙所示,则下列说法中正确的是(

A.当电流表的示数是0.6A时,R2接入电路的阻值是20Ω

B.R1的阻值是20Ω

C.电源电压是14V

D.该电路的最大电功率为12.6W

【答案】B

【解析】

A.由甲图知,电阻R1与滑动变阻器串联,电流表测整个电路的电流,电压表测滑动变阻器两端的电压,由乙图知,电流等于0.6A时,滑动变阻器两的电压为6V,根据可得,此时滑动变阻器接入电路的阻值为

A错误;

B.由乙图知,当滑动变阻器两端电压为0V时,此时滑片位于A端,变阻器被短路,电压表被短路,只有R1接入电路,R1两端的电压为电源电压,电流为0.9A,即

当滑动变阻器两端的电压为14V时,电路中的电流为0.2A,即

联立①②得

B正确;

C.电压电源为

C错误;

D.当滑片P位于A端时,电路中的电阻最小,电路中的电流最大,因电源电压不变,故此时电路中消耗的电功率最大,由可得

D错误。

故选B

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,在溢水杯中装满水,将挂在弹簧测力计下的铁块缓慢放入水中,从铁块下表面刚刚接触水面直至测力计示数为零的过程中

A. 铁块受到的浮力一直变大

B. 溢水杯底部受到水的压力一直变大

C. 弹簧测力计对手的拉力先变小,后变大

D. 桌面受到溢水杯的压强先不变,后变大

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】用如图所示的实验装置“探究影响滑动摩擦力大小的因素”,下列说法正确的是(  )

A.比较甲、乙实验,说明滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关

B.甲实验中加速拉动木块时,木块受到的滑动摩擦力会变大

C.丙实验中测力计水平匀速拉动木块时,木块上的砝码所受摩擦力的大小是 0N

D.实验中测力计斜向上匀速运动拉动木块时,滑动摩擦力与拉力大小相等

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】为了减轻对环境的污染,我县自去年开始煤改气工程,家户取暖做饭都使用天然气,某物理兴趣小组的同学,用天然气做燃料给10kg的水加热,同时他们绘制了如图所示的加热过程中水温随时间变化的图线。若在6min内完全燃烧了0.2m3的天然气,水的比热容为,天然气的热值约为4.2×107J/m3,求:

(1) 0.2m3天然气完全燃烧产生的热量;

(2)经过6min时间加热,水所吸收的热量;

(3) 天然气烧水时的热效率。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在如图所示的电路中,电源电压保持不变,忽略温度对小灯泡电阻的影响。当滑动变阻器的滑片P由中点向右移动时,下列判断中正确的是(

A.电流表示数变小、电压表示数增大

B.小灯泡亮度不变,电流表示数不变

C.电流表示数变小,电路消耗的总功率不变

D.电压表示数不变,变阻器消耗的功率变小

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】实验室购买了一批规格为“2.5V 0.8W”的小灯泡,小明想鉴别灯泡是否合格,于是带领兴趣小组的同学们测量小灯泡的电功率。可供使用的器材有两个规格分别为“ 10 Ω 1A ”的滑动变阻器A 和“ 50 Ω 2A “的滑动变阻器B 、电流表、电压表等,电源电压为 6V 保持不变。

(1)请你用笔画线代替导线,将图中的实物电路帮小明连接完整_______(要求:滑动变阻器的滑片向右移动时小灯泡变暗,连接导线不能交叉);

图中选择电流表量程的依据是_______________

(2)连接好电路闭合开关,调节滑动变阻器,发现小灯泡不亮,电压表示数始终为零,电流表示数变化明显。电路故障可能是___________

(3)排除故障后,小明调节滑动变阻器滑片得到三组电压表和电流表的示数,填入他自己设计的表格;

次数

电压U/V

电流I/A

电功率P/W

平均电功率

1

2

0.34

2

2.5

0.4

3

2.8

0.44

①请指出这个表格设计不合理的地方____________

②小明操作规范、读数正确,根据表中数据,可算出小灯泡的额定功率是_______W,正常发光时的电阻是_________Ω。小明认为该小灯泡不合格,假如生产这种小灯泡钨丝的粗细是一定的,则这个小灯泡不合格的原因是钨丝的长度_______(选填“大于”或“小于”)合格产品小灯泡钨丝的长度;

③由表中数据可判断出小明选用的滑动变阻器是_______(选填“A”或“B”)。实验中它除了保护电路外,另一个主要作用是_______________________

(4)另一组的同学在连接好电路后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片P的过程中发现:灯泡变亮时电压表表示数变小;灯泡变暗时,电压表示数变大。经检查所用器材完好,出现这种现象的原因可能是_______

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】质量相等、初温相同的水和某种液体,用两个相同的电加热器分别给它们加热,每隔一分钟分别记录一次水和某种液体的温度,测得的数据如下表:

项目

某种液体

时间/min

0

1

2

3

4

5

0

1

2

3

4

5

温度/℃

15

16

17

18

19

20

15

17

19

21

23

25

(1)请根据测得的数据求出该液体的比热容;(c=4.2×103J/kg·℃))

(2)要使100g该液体温度从15℃升高到35℃,需要吸收多少热量?

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】同学们做实验的装置如图所示,闭合开关,先将导体ab水平向右移动,导体cd也随之向右运动起来。可知:实验装置左侧运用的原理是_____;实验装置右侧产生的现象在生活中的应用是______(举一个实例);若要使cd棒向左运动,请你写出一条可行的操作方法:______

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在学习了“物质的密度”后,小明和小楠对他们都喜欢吃的赣南脐橙的密度感兴趣了,他们拿出一个脐橙,决定想办法测出它的密度:

(1)将托盘天平放在水平桌面上,将标尺上的游码移到______处,发现指针偏向分度盘的右侧,如图甲所示,此时应将平衡螺母向______(选填“左”或“右”)端调节,直到指针指向分度盘的中央;

(2)小楠用天平测量脐橙的质量,右盘中的砝码和标尺上的游码位置如图乙所示,则脐橙的质量是______g,若小楠再将脐橙浸没在水中测得它的体积为230cm3,则脐橙的密度为______kg/m3

(3)如果小楠做实验时,是先将脐橙浸没在水中测出脐橙的体积,再用天平测出脐橙的质量,则这样测得的脐橙密度比真实值______(选填“偏大”或“偏小”);

(4)实验完成后,小明问小楠:“脐橙太大,你是如何测出脐橙体积的?”于是小楠将脐橙擦干净,又取出烧杯、量筒、大溢水杯和牙签等。小楠先将溢水杯装满水,将烧杯放在溢水口处,______,当溢水杯停止排水后,用量筒测得小烧杯中水的体积即可测得脐橙的体积;

(5)小明在思考,即使牙签的影响忽略不计,小楠的做法也存在不妥之处,这样测得的密度比其真实值______(选填“偏大”或“偏小”)。

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