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    4．探究平面镜成像特点：

    实验中，用透明的玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时．也能观察到蜡烛B，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题；在探究活动中对玻璃板放置的要求是竖直放置；点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像完全重合为止；进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现，像和物对应点的连线与玻璃板垂直．得到如下实验数据：
    【结论】：平面镜所成的像和物体到镜面的距离相等
    【问题讨论】：
    实验次数123
    物距/cm51015
    像距/cm51015
    如图，把纸板NOF向后折，在NOF面上不能观察到反射光线，这说明：在反射时，反射光线、入射光线和法线在同一平面内．

    分析 （1）利用玻璃板透明的特点，可以观察到玻璃板的另一侧，便于找到像的位置．选取两段完全相同的蜡烛的目的是比较像与物的大小关系．
    （2）探究平面镜成像实验时，玻璃板要竖直放置的水平桌面上，否则像会偏上或偏下，使代替蜡烛的另一支蜡烛和蜡烛的像不能完全重合．
    （3）当蜡烛B和蜡烛A的像完全重合时，蜡烛B的位置就是蜡烛A像的位置．物像连线与镜面垂直．
    （4）反射光线、入射光线和法线在同一平面内．

    解答 解：
    （1）透明的玻璃板，可以观察到玻璃板的另一侧．即在观察到A蜡烛像的同时．也能观察到蜡烛B，确定像的位置和大小．
    在探究活动中对玻璃板要竖直放置；
    （2）点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像完全重合为止，可以确定像的位置和比较物像大小关系；
    （3）进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现，像和物对应点的连线与玻璃板垂直，分析以上数据可得平面镜所成的像和物体到镜面的距离相等；
    （4）把纸板NOF向后折，在NOF面上不能观察到反射光线，这说明：在反射时，反射光线、入射光线和法线在同一平面内．
    故答案为：透明的玻璃板；蜡烛B；竖直放置；完全重合；垂直；相等；向后折；同一平面内．

    点评 本题考查学生动手操作实验的能力并能合理解决实验中出现的问题．只要熟练掌握平面镜的成像特点及光的反射定律的内容，解答此类题目就很容易，探究平面镜成像特点的实验过程，在近年中考题中较为热点．重在探索过程中遇到的困难、解决的办法的考查，这些题往往有规律可循．

    练习册系列答案
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    （1）此时用另一个完全相同的蜡烛B在玻璃板后的纸面上来回移动，发现无法让它与蜡烛A的像完全重合（图甲）．你分析出现这种情况的原因可能是：玻璃板没有竖直放置．
    （2）解决上面的问题后，蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合，说明像与物体的大小相等．
    （3）图乙是他们经过三次实验后，在白纸上记录的像与物对应点的位置．他们下一步应该怎样利用和处理这张“白纸”上的信息得出实验结论．连接像与物的对应点，判断连线与镜面是否垂直，分别测量两点到镜面的距离（或将纸沿镜面所在位置对折，判断像与物两点是否重合）．
    （4）小刚建议小明不要用蜡烛，换成跳棋，小刚的理由可能是更容易比较像和物体的大小关系．

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