下列生活中的物理数据最接近实际的是A. 正常情况下人体的电阻约为100Ω B. 普通日光灯正常工作电流约150 mAC. 把2个鸡蛋匀速举高1米做功20J D. 假如没有摩擦.动滑轮机械效率是100% 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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下列生活中的物理数据最接近实际的是

A. 正常情况下人体的电阻约为100Ω B. 普通日光灯正常工作电流约150 mA

C. 把2个鸡蛋匀速举高1米做功20J D. 假如没有摩擦，动滑轮机械效率是100%

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科目：初中物理 来源：人教版九年级物理全一册 13.2 内能练习题 题型：填空题

一辆运输液态氨的罐车在途中侧翻，发生泄漏。短时间内，车周围出现“白雾”，这是由于液氨________吸热导致空气中的水蒸气遇冷液化形成的“白雾”；消防队员赶到后，冒着生命危险，用湿棉纱堵塞漏口，消防队员疏散周边群众，因为氨是有害气体，会对周围人们产生危害，是因为_________________________________。

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科目：初中物理 来源：云南省2016-2017学年八年级下学期期中考试物理试卷 题型：单选题

下列交通提示语中，不是为了防止惯性带来危害的是（）

A. 车辆起步，站稳扶好

B. 系安全带，平安出行

C. 珍爱生命，远离酒驾

D. 保持车距，安全驾驶

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科目：初中物理 来源：黑龙江省2017-2018学年度上学期九年级（全一册）物理期末复习练习题 题型：填空题

一块手机锂电池上标有“4.0V 2000mA•h”字样，它充电时将电能转化为___能，此时锂电池相当于电路中的__，充满电后存储的电能为_________J．

【答案】化学能用电器 2.88×104

【解析】在电池充电的过程中，是将电能转化成了化学能，电池相当于用电器；手机锂电池充满电后存储的电能为：

故答案为： (1). 化学能 (2). 用电器 (3). 2.88×104

【点睛】本题考查了手机电池充满电后储存电能的计算，关键是明白手机电池容量的含义．

【题型】填空题
【结束】
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一节新干电池的电压为____V，电路中要形成持续的电流，除了要有电源，电路还必须处于____状态，实验用电灯泡正常工作时的电流约为0.2A=____mA。

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科目：初中物理 来源：黑龙江省2017-2018学年度上学期九年级（全一册）物理期末复习练习题 题型：单选题

从欧姆定律可推导出公式R=，下列说法正确的是（）

A. 当电压为0时，电阻为0

B. 当电流增大2倍时，电阻减小1/2

C. 当电压增大2倍时，电阻增大2倍

D. 不管电压或电流如何变化，电阻不变

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科目：初中物理 来源：广东省惠州市博罗县2017-2018学年八年级上学期期末质量检测物理试卷 题型：实验题

如题1图所示，小明和小刚用细棉线连接了两个可乐饮料的纸杯制成了一个“土电话”。

（1）他们用“土电话”能实现10m间的通话，证明_________________能传播声音。

（2）相距同样远，讲话者以相同的响度讲话，如果改用细金属丝连接“土电话”，则听到的声音就大些。这一实验表明：_________________的传声效果更好。

（3）如果用“土电话”时，另一个同学捏住棉线的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于：捏住棉线时，___________________，发声也停止了。

（4）某研究小组利用以上两个纸杯和一些长短、粗细不同的琴弦，又进行了探究“音调和哪些因素有关”的活动。他们选用的琴弦长度、材料在题2图中已标出（其中琴弦的的直径关系：a＝c＝d＜b)，并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致。

①若他们想研究“音调的高低与琴弦长度”的关系应选择琴弦____________（选填符号a、b、c 或d）。

②若选择琴弦a和b，则是为了研究音调的高低与_____________________的关系。

③若有同学选择c和d进行研究，并推理得出：琴弦长度越长，振动越慢，音调就越低的结论。该同学探究过程中存在什么问题？

答：____________________________________________________________。

④两位同学还可以选择琴弦____________（选填符号a、b、c或d），研究“琴弦音调高低与材料的关系”。

【答案】固体金属丝振动停止 a、d 琴弦的粗细没有控制材料相同 a、c

【解析】（1）细棉线是固体，能实现通话，说明固体也是传声的一种介质；

（2）因为相距同样远，且说话的响度也相同，但改用金属丝连接土电话，听到的声音大，唯一的原因肯定就是金属丝的传声性能比棉线的好；

（3）说话声引起棉线振动，棉线把这种振动由近及远地传到远方，如果用手捏住棉线的某一部分，则振动就会停止，也就听不到声音了；

（4）①研究音调高低和琴弦长度的关系，保持材料和粗细相同．选择a和d．

②选择a和b，材料和长度相同，探究音调高低跟粗细的关系．

③选择c和d，不能探究音调高低的影响因素，因为琴弦的材料、长度都不相同，无法进行控制变量．

④选择a和c，长度和粗细相同，探究音调高低跟材料的关系．

故答案为： (1). 固体 (2). 金属丝 (3). 振动停止 (4). a、d (5). 琴弦的粗细 (6). 没有控制材料相同 (7). a、c

【点睛】本题考查了声音的产生和音调高低的影响因素，利用控制变量法探究琴弦音调跟琴弦长度、粗细、材料、松紧的关系，该题中的小实验可以自己动手按题意完成，做了实验，你就会更好的理解本题包含的物理知识。

【题型】实验题
【结束】
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小莉在做“探究凸透镜成像”的实验时：

（l）将凸透镜正对太阳光，在透镜的另一侧移动光屏，在距透镜10cm处，屏上呈现出最小最亮的光斑，则此凸透镜焦距约是__________cm。

（2）小莉同学做实验时，发现烛焰在光屏上的像偏高，如图题图所示，若要使烛焰成像在光屏中心，只调节光屏，应将光屏向__________（选填“上”、“下”）调节。

（3）若将烛焰移至距凸透镜 15cm 处，移动光屏，使烛焰在屏上得到倒立、__________清晰的实像，__________（选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”）就是应用这一原理制成的。

（4）另一组的小明同学进行 “视力的矫正”探究活动，他将自己戴的近视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间，如题图所示，在光屏上得到了一个缩小倒立的清晰实像，拿开眼镜后，光屏上的像变得模糊了。小明为了使光屏上的像重新变得清晰，在不移动光屏和凸透镜位置的前提下，他应该将蜡烛____________（选填“靠近”或“远离”）凸透镜。