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【题目】在探究重力势能与什么因素有关时,同学们经过讨论,提出如下猜想:重力势能的大小可能跟物体的质量有关;也可能跟物体的高度有关.下面是小明和小聪关于这个问题讨论后的实验设计.

设计一:让质量为m的物体从不同高度落向插入沙坑中的木桩.

设计二:让质量为m和2m的两个大小不同的物体从同一高度落向插入沙坑中的木桩.

实验发现B比A插入得深,D比C插入得深,如图所示.请解答下列问题:

(1)要探究重力势能与高度的关系应选用________.

(2)根据设计二及实验结果的图示,可得出的结论是________________________________.

【答案】(1)设计一(或甲图) (2)被举物体的高度相同时,物体的质量越大重力势能越大

【解析】(1)由于重力势能同时与物体的质量和高度有关,在研究重力势能与高度的关系时,需要采用控制变量法,使两次实验时物体质量相同进行研究,所以应该选择设计一(或甲图);

(2)设计二中是物体质量不同,但是从同一高度落下,故其研究的是重力势能与物体质量的关系,通过实验结果可以看出,被举物体的高度相同时,物体的质量越大重力势能越大.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明想知道灯的亮暗程度与什么因素有关,于是找来额定电流均小于0.6A,额定电压是2.5V的灯L1和额定电压是3.8V的灯L2 , 先后接在电源电压恒为6V的电路中,按如图甲所示的电路进行探究.

(1)小明在检查电路连接时,发现有一根导线连接错误.请在图甲中找出来并打上“×”,再画线把它改到正确的位置上.
(2)电路连接正确后,小明继续进行实验:闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,使灯L1发光,测出灯L1的相关物理量,并在实验表格中记录数据和现象.实验中,当滑片移到某一点时,电压表示数如图乙所示,为 V.
(3)用L2替换L1重复以上的实验,但需要改变 表的量程.
(4)在小明完成的实验报告中,其中的一个实验表格如下:

序号

电压U/V

电流I/A

灯泡L1的亮度

电功率P/W

电功率的平均值(W)

1

2.20

0.28

比正常发光时暗

0.62

0.76

2

2.50

0.30

正常发光

0.75

3

2.80

0.32

比正常发光亮

0.90

小明通过对比、推测、分析表中数据及现象得出最后的结论是:小灯泡的实际功率越 ,小灯泡越亮.
(5)在交流讨论中,小明知道了自己对实验现象的观察和数据的记录都是正确的,但所设计的这个实验表格存在不妥之处,是
(6)小明进一步思考,认为“把灯换成定值电阻,该实验可以用来研究导体中的电流与电压的关系”.他这种想法是

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【题目】如图所示,有一横截面积为0.4m2的薄圆柱形盛水容器,侧面有一横截面积为10mm2的小孔A;容器底部的密闭活塞可在小孔A下方沿容器内壁上下移动.开始水深h=2m,水流出小孔的速度为1m/s,水恰巧能落入小管B中,为使水始终能落入B管中,须通过自动装置使活塞缓慢向上移动,则5000s内流入小孔的水的质量为 kg,容器中的水对活塞压强减少了约 Pa(水的密度为1.0×103kg/m3

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【题目】图甲为盛水的烧杯,上方有弹簧测力计悬挂的圆柱体,将圆柱体缓慢下降,直至将圆柱体逐渐浸入水中.整个过程中弹簧测力计示数F与圆柱体下降高度h变化关系的图像如图乙所示,g10 N/kg.下列说法正确的是 ( )

A. 圆柱体受到的重力是8 N

B. 圆柱体受到的最大浮力是4 N

C. 圆柱体的密度是1.5×103 kg/m3

D. 当圆柱体刚好全部浸没时,下表面受到水的压强为700 Pa

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【题目】如图(a)所示,当开关S闭合时,两只电流表的示数分别由图(b)、(c)两图读得,则电灯L1中的电流是(

A.0.8A
B.0.16A
C.0.52A
D.1.28A

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【题目】用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组,把相同的重物匀速提升相同的高度。若不计绳重及摩擦,下列说法正确的是( )

A. 绳子受的拉力F1F2大小相等,滑轮组的机械效率相同

B. 绳子受的拉力F1F2大小不相等,滑轮组的机械效率不同

C. 绳子自由端移动的距离不相等,拉力对滑轮组所做的功相等

D. 绳子自由端移动的距离不相等,拉力对滑轮组所做的功不相等

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小勇用如图所示的滑轮组拉着物体匀速前进了0.2 m,则绳子自由端移动的距离为______m,若物体与地面的摩擦力为9 N,则他所做的有用功为_________J,如果小勇对绳的拉力F=4 N,该滑轮组的机械效率为__________%。

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【题目】物理课外兴趣小组利用图中所示的电路图进行一些电学实验,其中电阻R有20Ω、15Ω、10Ω、5Ω、1Ω五个供选择,滑动变阻器的规格是“10Ω 1A”,电源电压5V保持不变.
(1)用笔画线代替导线将图中电流表准确接入电路.
(2)在做“探究导体的电流与电阻的关系”的实验时.
①选用哪三个电阻更合适?答:
②此实验对电阻两端电压的控制有什么要求?答:
③按要求接入电阻后闭合开关,发现电流表指针几乎不动,电压表指针向右偏转且超过满刻度,原因可能是
(3)用一根导线代替电流表接入电路进行测量未知电阻Rx的实验,R先选用5Ω电阻接入电路,移动滑动变阻器的滑片使电压示数为2V,然后保持滑动变阻器的滑片不动,用Rx代替5Ω电阻接入电路,此时电压表示数为3V,则Rx的阻值为Ω(保留小数点后两位).

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【题目】如图甲所示的电路中,电源电压保持不变,R0为定值电阻,R为滑动变阻器.闭合开关S后,在移动滑片P的过程中,电流表的示数I与R的阻值关系如图乙所示,电压表的示数U与R的阻值关系如图丙所示,则R0的阻值为Ω,电源电压为V.

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