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    同学们用如图所示装置做“探究凸透镜成像的规律”实验，请回答以下问题：

    （1）实验前，应使蜡烛的焰心和光屏的中心位于凸透镜的主光轴上，目的是 ；

    （2）实验时，当烛焰、凸透镜、光屏处于如图所示的位置时，恰能在光屏上得到一个清晰的像，该像是倒立、 （放大/缩小/等大）的实像．

    （3）在光屏上得到清晰的像之后，保持透镜和光屏均不动，将蜡烛向左移动一小段距离时，要想仍在光屏上得到清晰的像，应该在凸透镜和蜡烛之间放置一个焦距适当的 （凸/凹）透镜才能实现， （近视/远视）眼就是利用这种透镜矫正的．

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    科目：初中物理 来源：2016届安徽省阜阳市颍泉区九年级中考模拟物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如下图是关于电磁现象的四个实验，下列说法正确的是

    A．图甲实验是研究同种电荷相互排斥

    B．图乙实验是研究通电导线周围存在磁场

    C．图丙实验是研究电磁感应现象

    D．图丁实验是研究电动机的原理

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    科目：初中物理 来源：2016届山东省济南市天桥区九年级第一次模拟考试物理试卷（解析版） 题型：实验题

    在“探究凸透镜成像的规律”实验中，某同学的实验如图甲所示。

    （1）凸透镜对光有______________作用。

    （2）如图甲所示，要使烛焰的像成在光屏的中央，应进行的调整是________。

    （3）实验用凸透镜的焦距为10cm，当把蜡烛放在距离凸透镜15cm处，调节另一侧光屏的位置，可得到烛焰清晰的倒立、___________（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的__________（选填“实”或“虚”）像。

    （4）某小组实验时对图甲中的装置进行了改进，将蜡烛换成LED灯，而且将光屏换成带有方格的光屏，如图乙所示。你认为实验小组对该实验进行改进的优点是_______________________________。

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    科目：初中物理 来源：2016届山东省济南市天桥区九年级第一次模拟考试物理试卷（解析版） 题型：选择题

    在一次电学实验探究中，小明将“2．5V 0．5W”和“2．5V 0．75W”的两盏灯串联接在电压为2．5V的电路中，如图21所示。闭合开关，小明观察到两盏灯都比正常发光时暗，这是因为每盏灯的

    A．额定电压都减小了

    B．额定功率都减小了

    C．额定电压都小于它的实际电压

    D．实际功率都小于它的额定功率

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    科目：初中物理 来源：2016届山东省济南市天桥区九年级第一次模拟考试物理试卷（解析版） 题型：选择题

    以下温度中最接近25℃的是

    A．冰水混合物的温度 B．人感觉舒适的温度

    C．健康成年人的体温 D．水沸腾时的温度

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    科目：初中物理 来源：2016届江苏省宿迁市四区县六校九年级下第二次学情调研物理试卷（解析版） 题型：填空题

    如图所示电路，将滑片移至ａ端，闭合开关时电压表示数为6V，若将滑片移至中点时，电压表示数 （选填“等于”、“大于”或“小于”）3V，电路消耗的总功率 （选填“增大”、“不变”或“减小”）．

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    科目：初中物理 来源：2016届江苏省宿迁市四区县六校九年级下第二次学情调研物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图，电源电压9V保持不变，当开关S闭合时，灯泡L1、L2均正常发光，电压表示数为3V，则灯泡L2两端的电压是（ ）

    A．3V B．6V C．4．5V D．9V

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    科目：初中物理 来源：2016届湖南省湘潭市毕业学业水平考试第二次模拟物理试卷（解析版） 题型：实验题

    为了定性研究“液体压强和气体压强的特点”，老师要学生准备了如下器材：透明塑料饮料瓶．剪刀．细线．几个大小不同的气球。

    （1）为了验证液体内部的压强随深度的增加而增大这一结论，小明用剪刀剪去饮料瓶底，在瓶盖上扎一小孔，然后用细线系住吹起的小气球，通过瓶盖上的小孔将气球拉入瓶内，将瓶倒置，用手堵住瓶盖上的小孔，再向瓶内注水，如图1所示。为了达到实验目的，小明接下来应通过 调整气球在水中的深度，同时观察气球的 。

    （2）为了研究气体压强与哪些因素有关，小华用剪刀剪去饮料瓶底，将气球按图2反扣在瓶口。将另一气球割开，用细线和气球膜封住饮料瓶底部，分别用手向下拉瓶底的膜（图3）和用手向上压瓶底的膜（图4），发现了瓶内的气球体积出现了图示的变化。小华针对此现象，作出如下推断，他的推断与实验现象不相符的是

    A．大气压强随着气球的体积的增大而增大

    B．气体的压强随着气体的密度的增大而增大

    C．一定质量的气体压强随着气体体积的增大而减小

    D．因气球内的气体与大气相通，所以气球内的气体压强就是大气压

    （3）小丽也按图3．图4重复小华的实验，发现气球的体积没有明显的变化。小丽将整个装置放入水槽中，很快找到了实验失败的原因，其原因是 。

    （4）在靠近塑料瓶底部的侧壁开一个小圆孔，用胶带封住小孔，接着拧开瓶盖，往瓶中加入水，然后撕去胶带，水便从小孔射出，如图5，在瓶内水面不断下降的过程中，水的射程将 ；如果往瓶中加水至图5所示水位，再拧紧瓶盖，撕去胶带，小孔中射出的水流速度逐渐变慢直至停止，那么在撕去胶带后，瓶内气体压强

    A．先逐渐变大，后保持不变

    B．先逐渐变小，后保持不变

    C．先大于大气压强，后小于大气压强

    D．一直变大

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    科目：初中物理 来源：2014-2015学年湖北省黄冈市九年级5月中考模拟物理试卷（解析版） 题型：选择题

    随着科学技术的不断发展，人类已经实现了太空行走的梦想。宇航员在太空行走后要回到太空舱内，下列设想可行的是（ ）

    A．模仿游泳的动作向后划

    B．做出向前奔跑的动作

    C．用力拉身体与太空舱之间的连接绳

    D．手持高压气瓶向太空舱喷气

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