【题目】坐在直升飞机上的人看见楼房一栋栋向上升,则飞机正在( )
A. 上升 B. 下降 C. 静止 D. 都有可能
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【题目】仪征多数学校为学生配备了智能学生胸卡。智能学生胸卡除了记录学生个人信息资料外,还具有定位(判断学生“在校”或“离校”)及紧急呼救等功能。智能学生胸卡实现定位或呼救功能时,主要是利用
A. 超声波 B. 次声波 C. 电磁波 D. 红外线
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【题目】【2016·衡阳卷】在探究“通电螺线管外部磁场分布”的实验中,开关断开时小磁针甲、乙的指向如图所示,当开关闭合时,通电螺线管有磁性,则下列说法正确的是( )
A.小磁针甲偏转,小磁针乙不偏转
B.小磁针乙偏转,小磁针甲不偏转
C.小磁针甲、乙均偏转
D.滑动变阻器滑片P从右向左滑动时,通电螺线管和磁性逐渐增强
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【题目】在复习“电流的磁场”和“磁场对电流的作用”时,小刚想:“既然磁场会对通电导体产生力的作用,那么相互靠近的两个通电导体间是否会产生力的作用呢?”于是,他和小强商议通过实验来研究这一问题。他们找到了两根柔软的导线A、B,相距较近地并排固定在接线板上,当两根平行导线通电后,出现如图甲所示的现象。(图中实线、虚线分别表示通电前、后的情况)。
(1)通过现象可知,平行通电导线之间有力的作用。而且,当通入的电流方向相同时,导线A与导线B相互________________________。
(2)为什么平行通电导线之间会有力的作用呢?小强通过分析认为:由于磁体与磁体之间力的作用是通过_________产生的,导线A与导线B通电后通过各自产生的_________就发生了力的作用。小刚认同小强的分析过程,他认为通过改变导线中电流的方向可以进一步补充小强的分析。如果只改变导线A中的电流方向,请你在图乙中画出实验出现的现象。
(3)科学家研究发现,平行通电导线之间相互作用力的大小可以用安培定律 来描述。其中,I1、I2分别为两根导线中通入的电流,L为导线的长度,r为导线之间的距离,k为常数。则对于位置固定、长度一定的两根平行导线,要增大它们之间的作用力,可以_______________________________
(4)对于长度一定的两根平行导线,通入不变的电流,两根导线间的作用力与它们之间距离的大小关系可以用图像中的图线________(选填“a’或“b”)来表示。
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【题目】我国北方秋、冬两季,窗玻璃上出现冰花、树枝上出现雾凇,这些都是凝华现象,凝华过程要__________热量。温江水立方湿地公园的空气很湿润,这是由于湿地水域面积大,水发生了______________现象(填一种物态变化名称)。
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【题目】小明和小华同学在做“探究:比较水与煤油吸收热量时温度升高的快慢”的实验时,使用了如图所示的装置.设计实验方案时,他们确定以下需控制的变量,其中多余的是
A. 采用完全相同的加热方式 B. 水和煤油的初温相同
C. 取相同质量的水和煤油 D. 盛放水和煤油的容器相同
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【题目】人们生活在地球上,感觉不到地球在运动,这是因为( )
A. 地球根本没有运动
B. 我们相对于地球是静止的
C. 地球运动很慢,我们感觉不到.
D. 去们相对于地球是运动的
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【题目】(多选)小船在河水中逆流而上,船上坐着乘客,下面说法中正确的是( )。
A. 以岸为参照物,河水是运动的
B. 以河水为参照物,小船是静止的
C. 以小船为参照物,人是静止的
D. 以人为参照物,河水是静止的
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【题目】在用量筒与天平测量一不规则小石块的密度时,为了测量更准确,我们先测量它的体积还是质量( )
A. 先测体积 B. 先测质量 C. 无所谓 D. 同时测量
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