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    如图所示，小伟同学参观展览会，在一个小展室里看见一个女导购在介绍商品，试着与她握手，却发现是一个虚拟导购，可望而不可即。后来他发现这个女导购只是在个玻璃屏风后电视机屏幕上经过处理的一个倒立的形象而已。这个玻璃屏风是_____________镜，这个虚拟导购是________像（填“虚”或“实”），电视机屏幕到玻璃屏风的距离应满足的条件是________________．
    凸透；实；f<u<2f．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    29、如图所示，小伟同学用弹弓研究弹性势能的大小与物体形变的关系．
    （1）弹弓弹性势能的大小是通过
    子弹射出的距离远近
    来比较的；
    （2）通过实验，小伟获得的观察记录是：在使用相同“子弹”时，弹弓的橡皮筋被拉得越长，“子弹”射得越远．分析得到的结论是
    弹性物体的形变程度越大，弹性势能越大
    ；
    （3）他继续做了实验：当弹弓橡皮筋形变相同时，所用的“子弹”质量不同，射出去的距离也不同．质量较大的子弹，射出的距离
    近
    （填“远”或“近”），原因是：
    弹性势能转化成的动能相同，动能的大小与质量和速度有关
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    如图所示，小伟同学用弹弓研究弹性势能的大小与物体形变的关系．
    （1）弹弓弹性势能的大小是通过______来比较的；
    （2）通过实验，小伟获得的观察记录是：在使用相同“子弹”时，弹弓的橡皮筋被拉得越长，“子弹”射得越远．分析得到的结论是______；
    （3）他继续做了实验：当弹弓橡皮筋形变相同时，所用的“子弹”质量不同，射出去的距离也不同．质量较大的子弹，射出的距离______（填“远”或“近”），原因是：______．

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    科目：初中物理 来源：江苏期末题 题型：实验题

    如图所示，小伟同学用弹弓研究弹性势能的大小与物体形变的关系．
    （1）弹弓弹性势能的大小是通过 _________ 来比较的；
    （2）通过实验，小伟获得的观察记录是：在使用相同“子弹”时，弹弓的橡皮筋被拉得越长，“子弹”射得越远．分析得到的结论是 _________ ；
    （3）他继续做了实验：当弹弓橡皮筋形变相同时，所用的“子弹”质量不同，射出去的距离也不同．质量较大的子弹，射出的距离 _________ （填“远”或“近”），原因是： _________ ．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    如图所示，小伟同学用弹弓研究弹性势能的大小与物体形变的关系．
    （1）弹弓弹性势能的大小是通过______来比较的；
    （2）通过实验，小伟获得的观察记录是：在使用相同“子弹”时，弹弓的橡皮筋被拉得越长，“子弹”射得越远．分析得到的结论是______；
    （3）他继续做了实验：当弹弓橡皮筋形变相同时，所用的“子弹”质量不同，射出去的距离也不同．质量较大的子弹，射出的距离______（填“远”或“近”），原因是：______．
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    科目：初中物理 来源：2009-2010学年江苏省泰州二中附属中学九年级（下）调研物理试卷（解析版） 题型：解答题

    如图所示，小伟同学用弹弓研究弹性势能的大小与物体形变的关系．
    （1）弹弓弹性势能的大小是通过______来比较的；
    （2）通过实验，小伟获得的观察记录是：在使用相同“子弹”时，弹弓的橡皮筋被拉得越长，“子弹”射得越远．分析得到的结论是______；
    （3）他继续做了实验：当弹弓橡皮筋形变相同时，所用的“子弹”质量不同，射出去的距离也不同．质量较大的子弹，射出的距离______（填“远”或“近”），原因是：______．

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