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【题目】在探究凸透镜成像规律的实验中,将点燃的蜡烛放在凸透镜前某一位置,在凸透镜后20cm的光屏上出现一个等大倒立的像,如果将蜡烛移动到凸透镜前25cm处,则(

A. 光屏上会出现倒立放大的实像

B. 将光屏靠近凸透镜一段距离,光屏上会出现倒立缩小的实像

C. 将光屏远离凸透镜一段距离,光屏上会出现倒立放大的实像

D. 无论怎样移动光屏,光屏上均找不到像

【答案】B

【解析】

要解决此题,需要掌握凸透镜成像的规律以及物距与像距的关系。

(1)u=2f,成倒立、等大的实像。

(2)u>2f,成倒立、缩小的实像。

(3)凸透镜成实像时,物距越大,像距越小。

距离凸透镜20cm的光屏上得到一个清晰的与物体等大的像,所以,则f=10cm;

A、若现将蜡烛移至透镜前25cm处时,此时物距u=25cm,则物距u>2f,光屏上成倒立、缩小的实像,故A错误。

B、C、D、如果将蜡烛移动到凸透镜前25cm处,物距增大,像距减小,所以应该将光屏靠近凸透镜一段距离,光屏上会出现倒立缩小的实像,故B正确,CD错误;

故选:B。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明用薄膜充水后制成水透镜模拟眼球中的晶状体,来比较正常眼、近视眼和远视眼的焦距大小。实验中测得甲图焦距为10cm,再将甲分别挤压成乙图、丙图的形状,并分别测量焦距,如图所示。

1)测得焦距小于10cm的是图_______,模拟近视眼的是图_______

2)在同一位置,用甲、乙、丙透镜分别对着远处的某一物体,移动光屏得到清晰的像,其中像距较大的是____________图。

3)目前很多近视患者戴隐形眼镜来矫正视力。隐形眼镜是一种直接贴在角膜表面的超薄镜片,可随着眼球运动,其中心厚度只有0.05mm,则此镜片的边缘厚度_____________0.05mm(选填小于等于大于”),此镜片对光有_______作用(选填会聚发散”)

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在探究并联电路电流规律的实验中,如图甲是实验的电路图.

A点的电流IA

B点的电流IB

C点的电流IC

0.18A

0.18A

0.36A


(1)电流表应(选填“串联”或“并联”)在被测电路中.若要测量干路电流,则电流表应接在甲图中的点.
(2)小明同学在测量A处的电流时,闭合开关前,发现电流表指针位置如图乙所示,原因是;纠正该错误后,闭合开关,发现电流表的指针偏转又如图乙所示,原因是;排除故障后,电流表的示数如图丙所示,则电流表的示数为A.
(3)上表是另一组的小亮同学在实验中用两盏规格相同的灯泡测出的数据,由此得出的实验结论是:在并联电路中,干路电流等于各支路电流之和,且各支路的电流相等.请指出小亮的探究过程的两点不妥之处:①;②

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【题目】如图甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中,闭合开关前,他们的电流表指针均指在零刻度处.当闭合开关试触时,发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙、丙所示的三种情况. 请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题,并写在下面的横线上.
(1)出现甲同学的问题的原因:电流表的
(2)出现乙同学的问题的原因:电流表的
(3)出现丙同学的问题的原因:电流表的

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示的是用传送带把货物从低处运到高处的情景.请你从相对运动的角度提出一个问题并回答.

问题:

回答:

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【题目】探究凸透镜成像的规律实验将蜡烛放置在某一位,调节透镜另一侧的光屏,成一倒立缩小清晰的像,此时光屏到透镜的距离为10cm,移动蜡烛的位置,并再次调节光屏,当光屏距离透镜16cm时,成一倒立放大的像,透镜的焦距可能为

A. 6cm B. 8cm C. 10cm D. 12cm

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某物理学习小组在研究凸透镜成像规律时,使用的器材如下图所示,凸透镜的焦距是l0cm。(刻度尺上标记的点,相邻两点间的距离为10cm)

(1)实验前,将烛焰、凸透镜、光屏的中心调整到同一高度,其中凸透镜对光有___的作用。(选填会聚发散”)

(2)当凸透镜放在D点,蜡烛放在A点左侧,移动光屏直到光屏上得到一个清晰的、倒立的、缩小的实像。生活中的_______就是利用这一原理制成的。

(3)当蜡烛与凸透镜距离小于____cm时,无论怎么移动光屏,屏上都得不到蜡烛的像。

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【题目】如图所示的电路中.电源电压为6伏.且保持不变.电阻R1与R2为定值电阻.R3为滑动变阻器.其阻值变化范围是0﹣20欧.
(1)当S1闭合.S2断开.滑片P滑到b端时.电压表的示数为2伏.求电流表的示数.
(2)当S1、S2都闭合,滑片P滑到a端时,电流表的示数为1.2安.求R2的阻值.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某同学为了探究物体发声时振动的频率高低与哪些因素有关,他选择了四根钢丝进行实验,如图所示。具体数据如下表:

(1)用同样的力拨动钢丝甲和乙,发现拨动____钢丝时的音调高。由此可以得出的结论是:在弦的长度、松紧程度相同时,振动的频率高低与弦的____有关;

(2)为了探究发声体振动的频率高低与弦的长度的关系时,他应用同样大小的力先后拨动________钢丝;

(3)先后用同样的力拨动丙钢丝和丁钢丝,是为了探究振动频率的高低与___的关系;

(4)上述实验中所使用到的实验方法是______________

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