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【题目】在观看交响乐队演奏的过程中,小华发现同属于管乐器的圆号、小号、长号、大号发出声音的高低各不相同,他决定对此进行研究。经过和同学们讨论,提出了以下猜想:

猜想一:管乐器发出声音的音调高低,可能与管内空气柱的长度有关

猜想二:管乐器发出声音的音调高低,可能与管内空气柱的横截面积(粗细)有关

小明找来了两个未使用过的一次性注射器制成了一些哨子(如图所示)。注射器的规格分别为2.5ml5ml。他一边吹哨子边调整注射器内空气柱的长度,同时利用专用仪器测出声音的频率和响度,详见下表。

(1)选用序号为A、B、C的三次实验做对比,可以得出;在空气柱的______相同时,管内空气柱越短,音调越________(选填“高”或“低”)。

(2)选用序号为ADBECF的两次实验做对比,可以得出:在空气柱的_____相同时,管内空气柱横截面积越大,频率越_______(选填“高”或“低”),音调越______(选填“高”或“低”)。

【答案】横截面积高 长短低低

【解析】

要研究音调的高低和什么因素有关,需用控制变量法。(1)选用序号为A. B.C的三次实验做对比,可以得出:在空气柱的横截面积(或粗细)相同时,管内空气柱越短,单位时间内振动的次数越多,频率越快,音调越高。(2) 对比实验A.D(B.EC.F)可知空气柱的横截面积不同,空气柱的长度相同,由此可得,管内空气柱横截面积越大,频率越低,音调越低

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】a、b两件货物在两台吊车钢索的牵引下竖直向上运动,它们运动的s﹣t图象分别如图甲、乙所示,根据图象可知,货物________做匀速直线运动;前6秒内,a货物运动的平均速度________ m/s;b货物运动的平均速度________ m/s;

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图是小明做测量物体运动的平均速度的实验过程,图中的停表(停表每格为1s)分别表示小车通过斜面ABC三点的时刻,B点是全程AC的中点。关于小车通过上、下半段路程所用的时间和平均速度的关系,正确的是( )

A. tAB<tBC

B. tAB=tBC

C. vAB>vBC

D. vAB<vBC

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图a所示,小车一端固定一条纸带,纸带穿过打点计时器,小车的另一端受到弹簧测力计的拉动,沿水平方向运动.某同学通过打点计时器得到的甲、乙、丙三条纸带如图b所示,并画出了其中甲、乙的s﹣t图线AOBO如图c所示.下列分析正确的是

A. 分析纸带可得,丙纸带的速度大于乙纸带的速度大于甲纸带的速度

B. 三次实验中,弹簧测力计丙的拉力大于甲的拉力大于乙的拉力

C. 在用3N拉力拉动乙纸带,则阻力为2N

D. 丙纸带所对应的s﹣t图象应位于区域

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验.

(1)该实验目的是练习用 测平均速度.

(2)该实验原理是

(3)实验时观察到,小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是 直线运动.(选填“匀速”或“变速”)

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,是同学们在玩游戏,蒙住双眼的小王能辨别周围同学的声音,这是因为不同人声音的________不同,同时,还可以根据声音的_________来大致判断周围同学离他的远近(均选填“响度”“音色”“音调”)

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】为了探究电热与电阻的关系,小伟设计了如图甲所示的装置,烧瓶中盛有质量、初温均相等的煤油,R1>R2

(1)实验中电流产生热量的多少是通过___________ 反映的.

(2)实验时小伟将R1和R2串联接入电路中,这是为了控制____________ 相同。

(3)小华将两根阻值不同的电阻丝分别密封在两个完全相同的烧瓶中,并通过短玻璃管与相同的气球相连,如图乙所示,想利用此装置来探究电热与电阻的关系,比较小伟和小华的装置,你认为________装置更好,理由是:___________

(4)小明想利用甲装置改成 “比较水和煤油比热容的大小”的实验,则他除了将其中一烧瓶中的煤油换成等质量的水外;还需要使两烧瓶中的电阻丝的_______ 相同。通过实验观察,发现装有__________ (选填“水”或“煤油”) 的烧瓶中温度变化较大,说明水的比热容比较大.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】李同学通过实验研究物体受力情况与运动状态之间的关系。他将一个小瓶挂在氢气球下,瓶内装入适量的水,如图(a)所示,瓶与水的总重为1牛,松手后,小瓶静止;接着他两次调整瓶内水的质量,如图(b)和(c)所示.松手后,小瓶分别向下、向上运动。他还用DIS设备测出小瓶每次受到的拉力大小都为1牛。请根据实验现象及相关条件,归纳得出初步结论。

(1)由图(a)可知:___________________________________________

(2)由图(b)和(c)可知:____________________________________

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小玉正确使用刻度尺四次测量一本书的宽度,记录的结果分别为:12.34cm、12.36cm、12.34cm、12.46cm对测量结果分析错误的是

A. 小玉所使用的刻度尺的分度值是0.01dm

B. 可以通过多次测量取平均值减小误差,所以书的宽度是12.347cm

C. 采用更精密的测量工具可以减小误差

D. 第二个数据“12.36cm”中的“6”是估读的

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同步练习册答案