【题目】我国已有几十颗通信卫星镶嵌在浩瀚太空，联结成一条“太空丝绸之路”，为我国所倡导的“一带一路”提供全方位通信服务，通信卫星与地面间信息传输的媒介是（ ）
A.可听声
B.次声波
C.电磁波
D.超声波
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】用电高峰时期，家庭里的白炽灯泡比正常发光要暗—些。这是因为，在用电高峰时（ ）
A.并联用电器增多，电路的总电阻增大
B.并联用电器增多，电路的总电流减小
C.并联用电器增多，家用电器的实际功率减小
D.并联用电器增多，家用电器的额定功率减小
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图是“探究某物质凝固和熔化规律”的实验图象，下列说法正确的是（ ）
A．该物质在BC段吸热但温度不变
B．在t=6min时，该物质为液态
C．该物质在EF段的熔化过程中经历了4min
D．该实验过程物质吸热持续了16min
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】测定小灯泡额定功率的实验器材如下图所示，其中小灯泡上标有“3．8V”的字样，它的电阻约10Ω。
（1）请你用笔画线代替导线，把下图中的器材连接成电路（导线不许交叉）；
（2）请在下图的方框内画出相应的电路图；
（3）李佳合理地连接好电路，闭合开关，无论怎样调节滑动变阻器灯泡都不亮。于是李佳提出以下猜想：
A．可能是灯丝断了
B．可能是小灯泡短路
C．可能是变阻器开路
究竟哪个猜想正确，可根据电流表和电压表的示数进行判断（电流表、电压表均无故障）。下表给出了电流表、电压表可能出现的几种情况，请判断每种情况下哪个猜想是正确的，并把其序号填写在对应的表格里。
（4）李佳排除故障后，调节滑动变阻器使小灯泡正常发光，此时电流表示数如图所示，则通过小灯泡的电流为________________A，小灯泡的额定功率为________________W。
(5)李佳根据测量灯泡实际功率的多组实验数据，作出了，I-U图象，如图所示。结果发现图线不是直线，这表明灯泡的电流与电压不成正比。其原因可能是 。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小明要测量小灯泡的额定功率，实验桌上备有如下器材：符合要求的电源、额定电压为U0的小灯泡、阻值为R的定值电阻、滑动变阻器、已调零的电压表、单刀单掷开关、单刀双掷开关各一个，导线若干。他设计了如图所示的电路进行实验。
（1）请你帮助小明将实物电路图补充完整。
（2）连接好电路后，请你将正确的操作步骤补充完整：闭合开关S1，将开关S扳向1，调节滑动变阻器，使 ；将开关S扳向2，使滑动变阻器的滑片位置保持不变，记录电压表示数为U 。
（3）请用U0、U、R表示小灯泡的额定功率P＝ 。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】A、B是两条长度相同的镍铬合金丝，A的横截面积大于B的横截面积，则A的电阻______ (填“大于”、“小于”“等于”)B的电阻；若将它们串联后接入电路，A两端的电压______B两端的电压；若将它们并联后接入电路，通过A的电流______通过B的电流.
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