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    3．在“探究水的沸腾”实验中．

    （1）安装实验器材时应按照自下而上填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行．
    （2）水沸腾时气泡的变化情况是图丙中的A图，此时准确测量的温度计示数如图甲所示，则水的沸点为98℃，可知水面的气压低于 （填“高于”、“等于”或“低于”）标准大气压．
    （3）a、b两组同学绘制的温度随时间变化的图象如图乙所示，由图象可得：水在沸腾过程中需要吸收热量，温度不变．通过图象可知，b组加热到沸腾所用时间较长，请写出一个可能原因：水的质量较大．

    分析 （1）实验时，需用酒精灯的外焰加热，所以要调整好铁圈的高度，然后根据温度计的使用规则固定好其位置；
    （2）水沸腾前，上层水温比较低，气泡在上升过程中，遇冷的水液化成水，气泡变小；水沸腾时，整个容器的水温度相同，气泡在上升过程中，水不断汽化成水蒸气，气泡越来越大．
    在进行温度计的读数时，注意其分度值；掌握水沸腾时吸热但温度保持不变的特点，水的沸点指水沸腾时的温度；根据液体沸点随气压的增大而升高的特点分析；
    （3）水沸腾的特点是吸收热量但温度不，影响沸腾加热时间的因素有：水的多少、水的初温等．

    解答 解：（1）酒精灯需用外焰加热，所以要放好酒精灯，再固定铁圈的高度；而温度计的玻璃泡要全部浸没到液体中，但不能碰到容器壁和容器底，所以放好烧杯后，再调节温度计的高度，因此必须按照自下而上的顺序进行．
    （2）A图中气泡在上升过程中，体积逐渐增大，所以是沸腾时的现象．B图中气泡在上升过程中体积逐渐减小，所以是沸腾前的现象．
    由图知，温度计的分度值为1℃，其示数为98℃，低于100℃，所以当时气压小于1个标准大气压；
    （3）水在沸腾过程中需要吸收热量，温度不变．通过图象可知，b组加热到沸腾所用时间较长，其原因是水的质量较大或酒精灯的火焰较小．
    故答案为：（1）自下而上；（2）A；98；低于；（3）吸收；不变；水的质量较大．

    点评 本题“探究水的沸腾”实验，考查了有关实验仪器的调节，考查了温度计的读数、影响水沸腾时间的因素及液体沸腾条件的分析．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    13．如图是“探究滑动摩擦力的大小与什么有关”的实验装置．
    长木板不同表面木块不同侧面弹簧测力计示数
    一个木板两个木板重叠
    光滑表面小
    大
    粗糙表面小
    大
    （1）根据小明设计的实验记录表格（如上）可知，他是要探究滑动摩擦力的大小与作用于接触面积的压力、接触面积和接触面的粗糙程度的关系．
    （2）在实验中小明缓缓地匀速（选填“匀速”或“变速”）拉动木块，某次实验中弹簧测力计示数如图所示，可知该次实验摩擦力大小为1.6N．
    （3）实验结束后，小丽想探究摩擦力是否与接触面的大小有关，她用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动时的摩擦力，然后将木块沿竖直方向锯掉一半，测得摩擦力的大小也变为原来的一半．她由此得出：当接触面的粗糙程度一定时，接触面越小，摩擦力越小．你认为她的结论正确吗？请说明理由：不正确；没有控制压力大小不变．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．射箭运动员要把箭射出去，先把弓拉弯，这说明弹力是由于物体发生弹性形变而产生，要射中靶心，箭射出时不能正对靶心而是要斜向上，这是因为箭在运动过程中受到重力作用的缘故．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    11．为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，某同学设计了如图所示的实验：

    （1）实验过程中，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动物块，此时，滑动摩擦力的大小等于（选填“大于”、“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数．
    （2）比较甲、乙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与压力有关；比较乙、丙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关．（以上两空选填“压力”或“接触面粗糙程度”）
    （3）比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，该同学得出结论；滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关．你认为他的结论是错误（选填“正确”或“错误”）的．理由是没有控制物体间的压力相同．
    （4）小明测摩擦力时对实验装置进行改动，如图戊所示，重复实验，发现效果更好，原因是实验时不需要匀速拉动长木板．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    18．爸爸想在客厅的竖直墙壁上悬挂一幅全家福相框，相框的上端有两个挂钩．小明在墙上钉了第一根钉子A，确定了左侧挂钩悬挂的位置，如图所示．之后他们发现若想把相框悬挂端正，确定第二根钉子B（右侧挂钩）的位置比较困难，为此爸爸和小明提出了一种解决方案，请你把方案中的空白处补充完整．
    他们找来一根透明的长软管，注入适量的水，做成一个连通器．
    步骤1：让连通器软管一侧的水面与钉子A的位置重合（相平）；
    步骤2：调整相框的位置，使相框右侧挂钩与连通器软管另一侧水面重合（相平），此时右侧挂钩处即为钉子B的位置．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．下列简单机械，在使用中属于费力杠杆的是（　　）
    A．
    起子    		B．
    镊子    		C．
    钢丝钳    		D．
    动滑轮

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    15．质量相等、初温相同的甲乙两种液体，分别用两个相同的电加热器加热（不计热损失），加热过程中温度随时间变化如图所示，则在相同时间内液体甲的温度变化大，液体乙的比热容大．（选填“甲”或“乙”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    12．某家庭需要将50kg、20℃的水加热到60℃作为生活用热水，他们利用煤气灶烧水，需燃烧4kg煤气．已知煤气的热值q=4.2×107J/kg 求：
    （1）50kg、20℃的水加热到60℃需吸收的热量；
    （2）完全燃烧4kg煤气放出的热量；
    （3）煤气灶烧水的效率；
    （4）分析热效率不高的一种原因．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    7．探究“电流与电阻关系”的实验中，提供的器材有：电源（电压9V）、电流表、电压表、滑动变阻器R、电阻箱R0、开关机导线若干．

    （1）小明连接的图甲电路中存在连线错误，只需改动一根导线，即可使连线正确．请在接错的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法．
    （2）正确连接电路后闭合开关，在移动变阻器滑片P时，两电表示数突然都变为零，则电路故障可能为B．
    A．R短路      B．滑片P接触不良      C．R0短路      D．R0断路
    （3）排除故障后实验时，改变R0的阻值，测出对应的电流I．当R0的阻值变大时，为完成探究，应将滑片P向A（选填“A”或“B”）端移动．
    （4）将R0阻值换为50Ω，电流表示数如图乙，请在图丙I-$\frac{1}{{R}_{0}}$坐标中补描该点并作出I-$\frac{1}{{R}_{0}}$关系图线，实验中电压表示数保持6V不变．
    （5）由实验数据描绘出图象可知，当电阻两端的电压一定时，通过电阻的电流与电阻值成反比．

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