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17.在“探究平面镜成像的特点”实验中,小明用玻璃板、相同的两个棋子A及B、刻度尺、橡皮泥、白纸等器材进行实验,如图所示.
(1)实验器材选择相同的两个棋子A、B,其目的是为了比较像与成像物体的大小关系;
(2)实验中使用刻度尺,是为了测量像与成像物体到平面镜的距离的关系;
(3)为了说明平面镜中所成的像是实像还是虚像,应采取的具体操作步骤是将白纸竖直放在棋子B处,移开棋子B直接观察白纸,看这个像能否成在白纸上;若白纸上不能承接到像,则平面镜所成的像为虚像.
(4)小明在实验过程中,让玻璃板沿OO'轴(玻璃板与桌面的接触部分)方向水平向右移动,结果他发现镜中的像相对于A不移动(选填“向右”、“向左”或“不”).

分析 (1)在此实验中,为了比较物像大小关系,利用等效替代的方法,用相同的棋子进行比较,来获得物像大小关系;
(2)实验中刻度尺的用途是可以测量物体和像与平面镜的距离;
(3)平面镜所成的像是反射光线的反向延长线会聚而成的,不是实际光线会聚成而,所以成的像是虚像,用光屏接收不到,只能用眼睛观察;
(4)根据平面镜成像特点进行判断:物体在平面镜中成虚像,物像大小相等,物像连线与镜面垂直,物像到平面镜的距离相等.

解答 解:(1)实验中的两棋子要求大小相同,这是为了探究物像的大小关系;
(2)实验中刻度尺的用途是可以测量物体和像与平面镜的距离;
(3)当棋子B与棋子A的像能够完全重合时,撤去棋子B并在原棋子B的位置放一与玻璃板平行的白纸,若白纸上不能承接到像,说明平面镜成虚像,虚像不能承接虚像;
(4)小明在实验过程中,让玻璃板沿00'轴方向水平向右移动,A和平面镜之间的距离不变,根据物像到平面镜的距离相等,A的像和平面镜之间的距离也不变,所以他发现镜中的像相对于A不移动.
故答案为:(1)比较像与成像物体的大小关系;(2)像与成像物体到平面镜的距离的关系;(3)白纸上不能承接到像;(4)不.

点评 本题考查学生动手操作实验的能力.眼睛应在棋子这一侧观察,光屏只能承接实像,不能承接虚像等都是实验中需要特别注意和强调的地方.只要熟练掌握平面镜的成像特点,解答此类题目就很容易.

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甲:是因为导线通电发热,造成导线周围空气温度升高,空气的对流运动使磁针偏转
乙:是因为电流周围产生磁场,磁场对磁针产生了磁力的作用
(1)没通电时,静止的小磁针的N极指向北方.(填“南方”或“北方”)
(2)甲同学看到小磁针偏转,认为它一定受到力的作用,他判断的理由是力可以改变物体的运动状态.
(3)两同学讨论后,设计了以下实验来验证哪一个观点是正确的:他们调换电池的正负极,改变电流的方向,闭合开关,如果甲同学的假设是正确的,预计应该看到的现象是:磁针偏转的方向不变.
(4)老师在其它实验条件不变的情况下,把小磁针从直导线下方移到了直导线上方,闭合开关后,小磁针的转动方向将改变(选填“不改变”或“改变”).
(5)在做该实验时,下列操作中现象最明显的是B
A.电流沿东西方向放置在磁针的正上方
B.电流沿南北方向放置在磁针的正上方
C.沿电流方向放置小磁针,使磁针在导线的正下方
D.沿电流方向放置小磁针,使磁针在导线的延长线上.

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乘客目标楼层数
A5
B5
C7
D7
E7
F7
G7
H7

(1)图中的滑轮类型为定滑轮(选填“定滑轮”或“动滑轮”)
(2)配重块起平衡作用,按配重的总质量等于额定载重的50%加上轿厢质量的原则计算,该升降电梯需要配重块的数量为65.
(3)若经过6秒后,乘客A到达目标楼层,表中应填的楼层数为5.
(4)此次运载,电动机消耗的电能是多少?
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14.阅读以下材料,回答相关问题
高压输电
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从左到右分别是①发电站、②升压变压器中、③高压输电线、④降压变压器、⑤用电单位.

请回答下列问题:
(1)输电距离越远,输电线越长、输电过程中损失的能量越多(选填“多”或“少”.)
(2)材料中图③为高(选填“高”或“低”)压输电线.
(3)高压输电能大大减少线上能量损失的原因是:由焦耳定律Q=I2Rt可知:导线电阻、时间不变的情况下,只有减小I,才可以减小电能的损失.又由P=UI可知,当发电站输送功率一定时,要减小I,必需增大(选填“增大”或“减小”)输电电压.
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