【题目】有两个电阻R1和R2串联在电路中,它们的阻值之比是3:5,则通过它们的电流之比是_____,它们两端的电压之比是_____．
课时训练江苏人民出版社系列答案
黄冈经典趣味课堂系列答案
启东小题作业本系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】下列物态变化的实例中，属于凝华的是（ ）
A.初春，冰封的湖面解冻B.盛夏，洒在地面上的水逐渐变干
C.深秋，路边小草上霜的形成D.严冬，室外的雪人逐渐减小
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小华同学利用图甲所示装置对100g冰加热，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态．图乙是他根据记录的数据绘制的温度—时间图像，根据图像可知：
（1）冰属于 （晶体/非晶体）；
（2）在BC阶段物质处于 状态（固体/液体/固液共存）；此过程中要吸热，温度 ．熔化过程一共 分钟．
（3）回忆老师在课堂上做的实验，装有碎冰的烧杯直接放置在空气中，不用酒精灯加热．这样做，好处是 ．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，太阳光通过三棱镜后，在光屏上会形成一条彩色光带，这种现象叫光的色散．
（1）在光的色散实验中，小明在测量不同色光区域的温度时，发现温度计放在_____（选填“A”或“B”）的外侧时温度计示数上升得较快，说明在这一区域有一种看不见的光叫_____，这种光的主要特性是_____效应．
（2）如果在暗室进行该实验，并在三棱镜与白屏之间放置一块红玻璃片，则白屏上将见到_____色光．若移走红玻璃片，在白屏上贴满绿纸，则屏上将呈绿色和_____．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】综合实验活动：小明与同学从树荫下走过时，发现地面上有许多大小、形状不同的光斑，如图所示，光斑的形状与什么因素有关呢？光斑又如何形成的呢？对此小明决定探究，他们猜想光斑的形状：
a．与树叶形状有关，光斑是树叶的影子；
b．与树叶间空隙形状有关；
c．与树叶间空隙大小有关．
（1）根据所学知识，可确定猜想a_____（填“合理”或“不合理”）．
（2）为验证猜想b，小明让带孔卡片，离地面白纸较近，如图甲所示，发现白纸上的光斑都是圆形，说明小孔成像时的形状与小孔形状_____（选填“有关”或“无关”）
（3）为验证猜想c，如图乙，让带孔的甲纸板离地面白纸的距离不变．让乙纸板向左运动，使孔径越来越小，你觉得选_____图实验最科学，实验时，当孔径小到一定程度时，发现白纸上的光斑由孔的形状变成圆形．这说明小孔形成的光斑与小孔的形状_____．（选填“有关”或“无关”）
（4）通过探究，他们初步得到了以下结论，_____光斑（填光斑的形状）一般是太阳的像，光斑的形状与树叶间空隙形状、树叶间空隙大小、树叶间空隙与地面的距离有关．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小明用如图所示装置模拟人眼成像情况，此时烛焰在光屏上成清晰的像．
(1) 实验时，应使烛焰和_________的中心位于凸透镜的主光轴上．
(2) 图中物距u应满足（____）
A．u>2f B．u=2f C．f <u<2f D. u<f
(3) 当蜡烛远离凸透镜时，烛焰的像将落在光屏的_________(填“前”或“后”)方．
(4) 小明找来了几个透镜，研究凸透镜成像大小与焦距的关系，数据如下表：
分析表中数据并结合你对凸透镜成像规律的了解，可知：在物距一定时，凸透镜的焦距越大，所成实像的像距将越________，所成像的大小将越________．
(5) 在第(3)小题的情况下，若用此实验模拟人眼的调节功能，重新在光屏上得到清晰的像，应该进行的操作是：换用__________(填“较大”或“较小”)焦距的凸透镜．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】下列对一些常见物体的估测最恰当的是 （ ）
A.物理课本的宽度约30cmB.学校教室的长度20cm
C.中学生课桌高度约80cmD.学生用笔直径约4cm
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】关于公式R=
， 下列说法中正确的是（ ）
A.导体的电阻由它两端的电压和通过它的电流决定
B.导体的电阻可以由它两端的电压与通过它的电流的比值来测量
C.当通过导体的电流一定时，导体的电阻跟它两端的电压成正比
D.当导体两端的电压一定时，导体的电阻跟通过它的电流成反比
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
