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    【题目】下列说法中正确的是（　　）

    A.测量时出现误差，则说明一定是出了差错

    B.改进实验方法和采用精密的测量工具就能避免误差

    C.当正确测得某一本书的长为1.570分米，测量时所用刻度尺的分度值是1毫米

    D.用被拉伸了的塑料尺去测量某物体的长度，则测量结果偏大

    【答案】C

    【解析】

    A．测量中误差一定存在，不是测量的错误，故A错误；

    B．改进测量方法，可以减小误差，但不能避免，故B错误；

    C．测量结果最后一位是估计数值，准确的测量结果1.57分米，分度值为毫米，故C正确；

    D．若塑料尺被拉伸，分度值相对于所标数值偏小，测量的结果偏小，故D错误。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】力的作用效果与哪些因素有关呢？为了探究这个问题，小明设计了这样的实验思路：用一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码，通过钢片受力而发生的形变来研究问题．如图所示的是小明设计的实验的几个主要步骤（小明使用的钩码规格相同）．

    （1）通过甲和丁中钢片的形变程度，可发现：力的作用效果与力的__________有关．

    （2）通过比较甲和丙中钢片的形变程度，可发现：力的作用效果与力的__________有关．

    （3）在本实验中，小明采用的方法叫做__________法

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系．已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5Ω，10Ω，15Ω，20Ω，25Ω．

    （1）请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整（导线不允许交叉）．
    （2）实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象．
    ①由图象可以得出结论：电压一定时， ．
    ②上述实验中，小明用5Ω的电阻做完实验后，接下来的操作是 ， 然后将10Ω的电阻接入电路，闭合开关，移动滑片，使电压表示数为V时，读出电流表的示数．
    （3）为完成整个实验，应该选取最大阻值不小Ω的滑动变阻器．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】学校买了一箱物理器材，小军同学将它从一楼搬运到三楼。小力同学想测量小军搬运器材过程中对箱子所做功的功率。

    （1）测量所需要的器材有：__________、____________、_____________。

    （2）小力同学设计的实验步骤如下，其中多余的是（________）

    A、测出箱子所受的重力

    B、测出楼梯的总长度

    C、测出一楼到三楼的竖直高度

    D、测出小军上楼所用的时间

    E、算出小军搬运箱子的功率

    （3）请你帮小力设计一个实验记录表格。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】从能量转化的观点来看，干电池工作时，将_______能转化为电能；电饭煲工作时，将电能转化为__________能；蓄电池充电时将_________能转化为____________能。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，小明同学在老师的指导下做了一系列实验. 以下是部分实验步骤（实验过程中保持长木板水平且固定）.

    第一次：把木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平拉动木块，使木块做匀速直线运动（如图甲），读出弹簧测力计的示数，并记入下表中；

    第二次：把木块侧放在长木板上，用同样的方法拉木块（如图乙），记下相应的示数；

    第三次：把两块相同木块叠在一起平放在长木板上，再用同样的方法拉木块（如图丙），记下相应的示数.

    实验次数

    木块对木板的压力/N

    弹簧测力计的示数/N

    滑动摩擦力/N

    1

    4.0

    2

    4.0

    3

    8.0

    （1）若已知每个木块的质量为2kg，请你帮助小明填全表格内的数据；

    （2）比较________两次实验数据，可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关；

    （3）比较1、3两次实验数据，可以初步得出的结论是：____________________________.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“物体所受的重力跟它的质量关系”的实验中，按照图甲所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别读出钧码的质量和弹簧测力计相应的示数，并记录在下面的表格中．

    质量m/㎏

    100

    200

    300

    400

    500

    重力G/N

    1

    2

    3

    4

    5

    在图乙中，以质量为横坐标、重力为纵坐标描点．连接这些点，画出重力与质量之间关系的图线．由此可写出重力 G（N）和质量m（㎏）之间的关系式是：________________________.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】“风声、雨声、读书声，声声入耳”表明声音可以在_____________中传播；用小提琴和二胡演奏“二泉映月”乐曲时，我们可以根据声音的_____________不同来加以辨别。俗语“响鼓也需重锤敲”说明声音的响度与_____________有关。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列事例中，属于利用声传递能量的是 _________ ；利用声音传递信息的是 ________ ．

    A．用声呐探测鱼群

    B． 超声波喷雾加湿器

    C．在城市道路旁加装隔声板

    D．牙医用超声波洁牙

    E．铁路工人用铁锤敲击铁轨检查螺栓是否松动

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