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    4．如图所示是研究电阻发热时产生的热量与什么因素有关的实验，甲、乙电阻丝的阻值满足：R甲＜R乙，则通电后两根电阻丝两端的电压U甲＜U乙，它们在相同时间内产生的热量Q甲＜ Q乙，（以上两空均选填“＜”“＜”或“=”）．为了安全，现在家庭电路中用空气开关代替了原来的保险丝，空气开关其实是一个电磁继电器，而电磁继电器的实质是一个由电磁铁控制的开关．

    分析 （1）两电阻丝串联，流过它们的电流I相等，通电时间t相等，由欧姆定律的变形公式U=IR判断它们间的电压关系，由Q=I2Rt判断它们产生的热量关系．
    （2）了解空气开关其实是一个电磁继电器，其实质是一个可以自动控制的开关．

    解答 解：（1）由于两电阻丝串联，流过它们的电流I相等，通电时间t相等，
    由题意知：R甲＜R乙，
    因为I=$\frac{U}{R}$
    所以由U=IR知：U甲＜U乙；
    由Q=I2Rt知：Q甲＜Q乙．
    （2）空气开关其实是一个电磁继电器，电磁继电器主要是由电磁铁构成的，其实质是一个由电磁铁控制的开关．
    故答案为：＜；＜；开关．

    点评 本题考查了串联电路的特点，欧姆定律，焦耳定律，以及对电磁继电器的了解，熟练掌握基础知识是正确解题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．有一个长方体木块，放在如图所示的容器中．现缓慢持续地往容器中注水，一段时间后，木块浮起并上升到一定高度时停止注水．下列说法正确的是（　　）
    A．停止注水时木块上表面受到的压强等于木块下表面受到的压强
    B．木块缓慢上升过程中，水对容器底部的压强不变
    C．木块缓慢上升过程中，木块所受的浮力不变
    D．木块缓慢上升过程中，木块所受的浮力逐渐增大

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    6．（1）质量分布均匀的方形薄板如图甲所示，请通过作图（保留痕迹）确定其重心，并画出该物体受到重力的示意图．
    （2）请将图乙中的三孔插座正确接入家庭电路中．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    12．在探究“滑轮组机械效率与物重关系”的实验中如图甲用同一滑轮组装置做了三次实验，测量的数据如表：
    实验次数重物质量 m/kg重物上升的距离 h/m弹簧测力计的示数F/N拉力作用点移动的距离S/m滑轮组机械效率（%）
    10.10.10.60.355.6
    20.20.10.90.3
    30.30.11.10.390.9
    （1）根据表中的数据画出滑轮组的绕线．
    （2）根据表中的数据计算出第二次实验中的机械效率．
    （3）分析实验数据你可以得到的实验结论是同一滑轮组提升重物，物重越大的时候，机械效率越高
    （4）图乙是某公司的一幅广告宣传画：一个巨大的动滑轮提起一个小皮箱，宣传文字写着“事无大小，必尽全力”．请你从物理学的角度对这幅宣传画发表自己的评述使用机械做功，若额外功远大于有用功，机械效率过低，则毫无意义．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    19．妈妈买了一只银手镯，为了初步判断是不是纯银制成的，小明利用首饰店的电子天平、溢水杯、大小合适的烧杯、水等进行了如下实验：
    A．将电子天平放在桌面上，调节底板水平
    B．将手镯放在电子天平的托盘上，液晶屏显示如图，则手镯的质量为25.230g；
    C．用电子天平测量空烧杯的质量为22.060g
    D．将手镯浸没到盛满水的溢水杯中，用烧杯收集溢出来的水
    E．用电子天平测量溢出来的水和烧杯的总质量为24.460g
    （1）手镯的密度为10.5g/cm3（保留一位小数）
    （2）测量前，若电子天平底板没有调水平，则测得的质量偏小（填“小”或“大”）．
    （3）由于溢水管口残留有少量水，由此会导致测得的密度偏大（填“小”或“大”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    9．某校校车与学生的总质量为8000kg，车轮与地面的接触总面积为0.25m2．该校车在某段平直公路上匀速行驶9km，用时15min．求：
    （1）这段路程内校车的速度；
    （2）校车对水平地面的压强；
    （3）若发动机的功率为60kW，求发动机的牵引力．（g取10N/kg）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    16．如图，是投影仪的成像光路，它的镜头是凸透镜．投影仪的成像原理是f＜U＜2f，成倒立放大的实像；平面镜的作用是改变光的传播路径．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．如图所示，将手机悬吊在玻璃瓶内，用抽气机抽去瓶中的空气，用另一手机呼叫瓶中的手机，这时手机的显示屏上能（选填“能”、“不能”）显示来电信号，不能（选填“能”、“不能”）听到手机的振铃声，这说明电磁波能在真空中传播，而声音不能再真空中传播．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    14．某同学在“探究平面镜成像特点”的实验中，取两段等长的蜡烛A和B，点燃蜡烛，观察玻璃板后的像，如图所示：
    （1）平面镜成像的原理是光的反射；
    （2）我们应选择较薄（选填“较厚”、“较薄”）的平板玻璃来进行实验；为了便于观察，该实验最好在较黑暗（填“较明亮”或“较黑暗”）的环境中进行．
    （3）沿水平桌面移动蜡烛B前应先将点燃蜡烛A（选填“A”或“B”），但无论怎样移动B，始终不能与蜡烛A的像完全重合，造成这种情况的原因是玻璃板与桌面不垂直；
    （4）改正后，再次移动蜡烛B直到与蜡烛A的像完全重合为止，这样做的目的既确定了像的位置又验证了像和物体的大小相等；
    （5）移去蜡烛B，并在其所在位置上放一张白纸，则白纸上不能（选填“能”或“不能”）出现蜡烛A的烛焰的像，说明平面镜成的是虚像．
    （6）做完实验后某同学总结了一些关于平面镜成像的知识，其中准确的是B
    A．将蜡烛A远离玻璃板，像逐渐变小
    B．将蜡烛和像所在的位置用直线连接，连线跟玻璃板垂直
    C．当蜡烛与玻璃板的距离为10cm时，像和物相距10cm
    D．将玻璃板换成平面镜，成像更清晰，更有利于进行成像特点的探究．

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