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【题目】如图所示,在物理课外科技活动中,小明受电子秤的启发设计了一种测量托盘所受压力的压力测量仪,他用电压表的示数来表示托盘所受压力的大小。电源电压为E=6V,定值电阻R0=10Ω,滑动变阻器R的规格为“10ΩlA”。金属指针OP固定在安放托盘的轻弹簧M上,并能随轻弹簧一起在金属杆AB上滑动且与AB接触良好,金属指针和金属杆电阻忽略不计。轻弹簧M在弹性限度内它被压缩的长度与其所受的压力大小成正比,当托盘所受压力为F1=0P恰好位于R的最上端;当托盘所受压力为F2=100NP恰好位于R的最下端(此时弹簧的形变仍在弹性限度内)。求:

1)电压表示数U与托盘所受压力F的关系式;

2)当压力为F3=50N时定值电阻R0消耗的功率P

【答案】120.9W

【解析】试题分析:(1)设滑动变阻器的总长度为L,托盘所受压力为F时弹簧被压缩的长度为x,则由题意和欧姆定律有:,联解①②得:2)设此时电路中电流为I3,滑动变阻器上部分电阻为R3,则:联解④⑤⑥⑦得:

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【题目】小亮同学想探究导体中电流跟电阻的关系。设计了如图所示的电路图(电源电压恒定)。

(1)小亮总共做了2次实验,他把第一次实验得到的数据填入表中;第二次实验,他将A.B两点间的定值电阻由24Ω换成12Ω,然后使滑动变阻器的滑片P向 (选填CD)移动,使电压表的示数不变,则此时表格中空白处的电流为 A。

实验序号

U/V

R/Ω

I/A

1

4.8

24

0.2

2

4.8

12

(2)小亮根据实验数据得到如下结论:导体中的电流与其电阻成反比。请你对以上的探究过程做出评价,并写出两点评价意见:

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(1)将物体从斜面底部匀速拉到斜面顶端的过程中,拉力做了多少功?

(2)工人使用斜面的机械效率是多少?

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