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【题目】如图所示是探究动能的大小与哪些因素有关的实验装置。

1)实验中通过观察____的大小,来判断小球动能的大小,这种方法在物理学上称为____

2)当研究动能的大小与速度的关系时,应该选用质量____的两个小球从斜面上____高度由静止滚下。(均选填相同不同

3)某同学利用上述实验装置探究动能大小与质量的关系,它将不同质量的小球从斜面上由静止自由滑下,实验记录数据如下:

该同学根据以上实验数据得出物体的动能大小与质量无关,你认为实验结论与物理事实是否相符?____(选填相符不相符)。你认为出现此实验现象的主要原因是______________

【答案】 1)木块移动的距离 转换法 2)相同 不同 3)不相符 小球没有从斜面同一高度由静止滚下

【解析】(1)小球动能的大小体现在对外做功的多少,可以通过木块移动的距离s来比较动能的大小;通过观察木块移动的距离s来比较小球动能的大小时用到了转换法;(2)当研究动能的大小与速度关系时,应该控制小球的质量相同,速度不同,则应使质量相同的小球从不同的高度滚下;(3)分析实验数据可得出“物体的动能大小与质量无关”的结论,与物理事实不相符;实验时采用控制变量法,就要改变物体的质量,同时控制速度不变,即让不同质量的物体从同一高度静止下滑,下滑到水平面的速度相同,所以,出现此实验现象的原因是没有控制小球从同一高度静止滑下.故答案为:(1)木块移动距离s;转换法;(2)相同;不同;(3)不相符;没有控制小球从同一高度静止滑下.

练习册系列答案
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【题目】小聪同学为了测量酱油的密度,进行以下实验:

(1)将待测酱油倒入烧杯中,用已调节好的天平测量烧杯和酱油的总质量(如图甲所示),由图可知天平标尺的分度值是 g,烧杯和酱油的总质量是 g.
(2)将烧杯中的酱油倒入一部分到量筒中(如图乙所示),量筒中酱油的体积是 cm3
(3)用已调节好的天平测量剩余酱油和烧杯的总质量(如图丙所示),由此可知酱油的密度是 kg/m3
(4)小方设计另一种测量酱油密度的实验方案:用天平测出空烧杯的质量m1;向烧杯内倒入适量酱油,再测出烧杯和酱油的总质量m2;然后把烧杯内的酱油全部倒入量筒内,测出量筒内酱油的体积为V;酱油密度的表达式是ρ= . 按该实验方案测出酱油的密度 .(选填“偏大”或“偏小”)

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【题目】在“探究海波熔化”的实验中,小华利用了如图甲所示的装置,并将测得的数据绘制成如图乙所示的海波熔化图象.
(1)该实验中将装有海波的试管放在盛有水的烧杯中加热的原因是
(2)海波在第3min时处于 态,在第7min时处于 态,第11min时处于 态,整个过程海波要 热量(填“吸收”或“放出”);
(3)根据图象还能获得合理的信息有:
例:海波的初温为25℃.


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【题目】依照图由空气射入玻璃表面的入射光线,画出对应的反射光线和折射光线.

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【题目】小明乘坐摩天轮,当摩天轮匀速上升时,小明的重力势能_____,小明的机械能_____。(均填增大”、“减小不变”)

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【题目】下列关于热学知识说法中正确的是(  )

A. 我们不敢大口喝热气腾腾的汤,是因为汤含有的热量较多

B. 在手背上擦一些酒精,手背感到凉爽,是由于酒精汽化放热

C. 燃料燃烧越充分,其热值越大

D. 正在沸腾的水吸收热量,内能增加,温度保持不变

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【题目】如图所示,在探究“凸透镜成像规律”的实验中,小雨首先依次将点燃的蜡烛凸透镜光屏放在光具座上,再将三者的中心大致调整在同一高度,最后调节物距和像距并将实验中几次成像的数据填入下表中.请你根据提供的信息解答下列问题:

试验次数

物距u/cm

像距v/cm

1

30

15

2

20

20

3

15

30

4

5

(1)此透镜的焦距是 cm;
(2)第1次实验时,小华将一近视眼镜紧贴在凸透镜的前面,要在光屏上再次得到清晰的像,应将光屏向 (选填“靠近”或“远离”)透镜方向移动;
(3)第4次实验时所成像的特点是 ;(描述像的倒正、大小、虚实情况)
(4)实验中,燃烧的蜡烛在不断缩短,导致光屏上的像向上移动,为了使烛焰的像能成在光屏中央,在不更换实验器材的前提下,写出一种可行的方法:

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【题目】在国际单位制中,电流的基本单位是(

A. I B. A C. Ω D. W

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【题目】下列实例中,主要利用连通器原理工作的是

A. 轮船 B. 抽水机 C. 密度计 D. 锅炉水位计

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