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一个同学用100 N的水平方向的力将一只足球沿水平方向踢了出去,足球在地面上滚动30 m后停下.在球滚动过程中,脚对球做的功是________

答案:0
解析:

  分析:做功的两个必要因素:一是作用在物体上的力,二是在力的方向上移动的距离,二者缺一不可;据此分析判断.

  解答:解:球离脚后,在水平地面上向前滚动的过程中,靠惯性运动,球脱离了脚,脚没有给球施加力,对球不做功,脚对球没有做功.

  故答案为:0.

  点评:本题考查了做功的两个必要因素,抓住“球离脚后,脚、球之间没有力的作用”是本题的关键.


提示:

  考点:力是否做功的判断.

  专题:应用题;功、功率、机械效率.


练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:人教版(新课标) 八年级(上) 题型:

晚上,用铅笔在灯光下写作业时,桌面上出现了铅笔的影子,这是光的________现象;我们能够看见不发光的铅笔,是因为铅笔________的光进入了我们的眼睛.

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科目:初中物理 来源:苏科版(新课标) 八年级(上) 题型:

某地区道路如图所示,歹徒在A处作案后沿AB以5 m/s的速度逃跑,到达B时停留1 s接着沿BC以6 m/s速度逃跑,在歹徒经过AB中点时,被见义勇为的小明同学发现,并立即从A出发,沿AC拦截歹徒,结果警方和他恰好在C处将歹徒抓获.

(1)歹徒从被发现至C处被捕共历时多少s?

(2)小明追捕歹徒的速度为多少m/s,合多少km/h.

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科目:初中物理 来源:苏科版(新课标) 九年级(上) 题型:

如图,钢珠沿竖直平面上的光滑轨道abcd从a点运动到d点,钢珠

[  ]

A.

通过d时的速度比通过c时大

B.

在c点比在b点的重力势能小

C.

从a运动到b的过程中,动能转化为重力势能

D.

从b运动到c的过程中,机械能转化为重力势能

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科目:初中物理 来源:苏科版(新课标) 九年级(上) 题型:

两个小孩坐在跷跷板上,恰好使跷跷板平衡(设跷跷板无人坐时可自行平衡),此时

[  ]

A.

两个小孩所受重力一定相等

B.

两个小孩质量一定相等

C.

两个小孩到支点的距离一定相等

D.

两个小孩对板的压力与各自力臂的乘积相等

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科目:初中物理 来源:苏科版(新课标) 九年级(上) 题型:

小明为了研究动能的大小与哪些因素有关,他设计了如图甲、乙所示的实验:

(1)让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,纸盒在水平面上移动一段距离后静止,如图甲所示;

(2)再让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,纸盒在水平面上移动一段距离后静止,如图乙所示.

上述甲、乙两组实验中:能得出动能与物体质量有关的图及所控制的变量是________________;能得出动能与物体的运动速度有关的图及所控制的变量是________________

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科目:初中物理 来源:苏科版(新课标) 九年级(上) 题型:

下列过程中,物体的重力势能转化为动能的是

[  ]

A.

跳伞运动员在空中匀速下落的过程

B.

铅球自由下落的过程

C.

汽车在水平路面上匀速行驶的过程

D.

热气球上升的过程

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科目:初中物理 来源:苏科版(新课标) 九年级(上) 题型:

如图甲所示,明明和同学们在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有:杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个.

(1)实验前,将杠杆中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆右端下沉.此时,应把杠杆左端的平衡螺母向________(选填“左”或“右”)调节,使杠杆在水平位置平衡.这样做的好处是:便于在杠杆上直接测量________,且可以排除________对杠杆平衡的影响.

(2)杠杆调节平衡后,明明在杠杆上A点处挂4个钩码,在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡,同学们根据这些数据得出:动力×动力臂=阻力×阻力臂.这个结论是否可靠?________.理由是________.

(3)若某次实验中用弹簧测力计竖直向上拉杠杆一端的A点,如图乙所示,杠杆平衡时弹簧测力计的示数为Fa,若在A点斜向上拉,杠杆要求在水平位置再次平衡时,弹簧测力计的示数为Fb,则Fa________Fb.原因是阻力和阻力臂相同时,Fa的力臂________Fb的力臂.(填“大于”、“小于”、“等于”)

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科目:初中物理 来源:综合 专题复习 题型:

一包A4型号复印纸共500张,小广同学用刻度尺测出这包复印纸的厚度为5 cm,那么一张这样的复印纸的厚度为________mm.已知这种复印纸的质量规格是70 g/m2,则该复印纸的密度为________kg/m3,一张A4纸对桌面的压强是________pa.

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同步练习册答案