【题目】下面是教材中的几幅图,对图中所示的情景,下列说法正确的是
A.踢出去的足球虽然会继续“飞行”,但它总会停下来,说明物体的运动必须有力维持
B.跳远运动员助跑可以提高成绩,是利用了身体的惯性
C.男孩水平用力推车但没推动,是因为他的推力小于车所受的阻力
D.蹦蹦杆跃到最高点时,动能最大,速度最大
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【题目】如图,将正在发声的手机放在连通于抽气机的密闭玻璃瓶内。
(1)在用抽气机把玻璃瓶内的空气逐渐抽出的过程中,听到的声音将会_____(选填“逐渐增强”、“逐渐减弱”或“保持不变”);
(2)假设玻璃瓶内的空气全部被抽出,则_____(选填“能”或“不能”)听到手机发出的声音;
(3)分析实验现象,可得结论为_____,这一结论的得出主要运用了_____(选填“推理”、“归纳”或“控制变量”)的方法。
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【题目】小鹭想探究弹性势能的大小与哪些因素有关。她利用一段弹簧、光滑轨道、物块A和B等器材进行实验。如图所示,用物块将弹簧压缩到一定程度后释放,物块沿轨道向左滑行,最高可冲到光滑斜面虚线框处。
(1)实验时可通过观察同一滑块______________来判断弹性势能的大小。
(2)比较图a、b两个实验可以初步得出的结论是:弹簧发生的______________,具有的弹性势能就越大。
(3)若物块冲上斜面的最大高度ha=hc<hb,弹性形变的大小la<lb=lc,则物块达到最高处所具有的重力势能Ea、Eb、Ec的大小关系是________________。
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【题目】在进行“光的反射定律”的探究实验中,小明设计了如下实验,如图所示,平面镜M平放在桌面上,E、F是粘在一起的硬纸板,F可绕ON转动。
(1)如图甲,当E、F在同一平面上,让光线AO沿E射向镜面,在纸板F上可看到反射光线OB,改变AO入射角度,反射光线OB的角度也随之改变。但∠BON总等于∠AON,通过这个实验得到的结论是:_____。
(2)如图乙,把F向后转动,_____(填“能”或“不能”)看到反射光线,说明_____。
(3)在实验过程中,若将纸板倾斜,让光线仍贴着纸板沿AO方向射向镜面,如图丙所时纸板上_____看到反射光线。(选填“能”或“不能”)
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【题目】取质量、初温都相同的甲、乙两种不同的液体,分别装在相同的容器中。现分别对它们加热,控制实验条件使它们在相同的时间内吸收的热量相同。下图是这两种液体在沸腾前其温度随加热时间变化的图象,根据此图象,判断下列说法中正确的是( )
A.甲液体的比热容大于乙液体的比热容
B.甲、乙液体吸收热量相同时,乙液体的温度一定较高
C.甲、乙液体被加热相同时间,甲液体的温度变化较大
D.加热到甲、乙液体升高的温度相同时,乙液体吸收的热量较多
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【题目】如图所示是沙滩摩托车,根据你所学的物理知识,下列说法正确的是
A. 摩托车的速度越快,它的惯性越大
B. 摩托车底部安装有宽的轮子,是为了减小压力
C. 摩托车对地面的压力和地面对摩托车的支持力是一对平衡力
D. 摩托车轮子上有很多凸起的地方,是为了增大轮子与地面的摩擦力
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【题目】我国第一位“太空教师”王亚平通过物理实验,展示了飞船内部物体在失重(相当于物体不受重力)情况下的物理现象,王亚平利用小球做了两次实验,第一次实验时,将小球偏离竖直位置后放手,第二次实验时,将小球偏离竖直位置后,在放手时对小球施加一个垂直于悬线的力,下列四图表示小球在这两次实验中可能出现的运动情况,其中符合实际的是( )
A.甲、丙 B.甲、丁 C.乙、丙 D.乙、丁
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【题目】如图A所示,物体的长度为 ________cm.如图B所示,图甲图乙是两种声音的波形,从图可知,其中图甲是 ________的波形,图乙是 ________的波形(选填“乐音”或“噪音”).
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【题目】小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别表示“小时:分:秒”)
(1)该实验测小车平均速度的实验原理是:_________ .
(2)实验中使用的斜面的坡度________,(填“较小”或“较大”)是为了减小测量________(选填“路程”或“时间”)时造成的误差。
(3)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点才开始计时,则会使所测AC段的平均速度vAC偏________(填“大”或“小”);可以看出小车在做________(匀速/变速)直线运动。
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