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    【题目】在平直的公路上，小明坐在车上用电子手表的秒表功能计下了汽车连续通过5根电线杆的时间为10s，相邻电线杆的距离为50m，

    （1）求此段公路上汽车的平均速度；

    （2）为了节能环保，小明开始骑自行车（如图甲所示），在其中一段平直公路上做匀速直线运动时。该段路程运动的s﹣t图象如乙所示，求小明骑自行车行驶5min的距离。

    【答案】（1）72km/h（2）1800m

    【解析】

    （1）由题意知，小明在汽车驶过第1根电线杆时开始计时，在汽车驶过第5根电线杆时停止计时，则汽车通过的路程（4个间隔距离）：s＝4×50m＝200m汽车的平均速度： ；

    （2）由图象可知，自行车行驶90m，用时15s，所以自行车的行驶速度：，小明骑自行车行驶5min的距离： .

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明利用U形管压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点。实验前，他注意到U形管两边的液面已处在同一水平线上，如图甲所示。

    （1）他将金属盒浸没于水中后，发现U形管两端液面如图乙所示的情景，则实验装置可能出现了_____问题。

    （2）重新组装器材后，他用手指轻轻按压橡皮膜，若发现U形管两边液面出现_____，则说明故障已排除。

    （3）排除故障后，他重新将金属盒浸没于水中，按照以下步骤进行探究：

    ①将压强计金属盒放入水中，并改变橡皮膜所对的方向

    ②金属盒中心保持在水面下3cm处，使橡皮膜朝上、朝下、朝任何侧面。

    ③把金属盒移至水下6cm和9cm，观察U形管内液柱的变化，并记录液面高度差。

    实验

    液体

    橡皮膜朝向

    深度

    压强计U形管液面高度差

    1

    水

    朝上

    3cm

    3.7

    2

    朝左

    3cm

    3.7

    3

    朝下

    3cm

    3.7

    4

    朝上

    6cm

    7.2

    5

    朝上

    9cm

    11.2

    6

    盐水

    朝上

    9cm

    12.6

    ④改用盐水重复③。

    （4）表格为小明实验记录表格

    （5）分析数据得出结论

    ①分析表中数据得出液体内部向各个方向_____（都有/都没有）压强；

    ②分析表中_____次实验的数据得出在液体内同一深度处，液体向各个方向的压强大小_____；

    ③分析表中_____次实验的数据得出液体内部的压强，随深度的增加而增大；

    ④分析表中第5和6次实验的数据得出液体内部的压强大小还与液体的_____有关，在不同液体的同一深度处，液体的密度越大，压强_____。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为探究物体不受力时怎样运动，我们做了如图所示的斜面小车实验。

    （1）三次实验时必需使小车从斜面的同一高度滑下，这是为了使小车在三种平面上开始运动时的_______相同，这一操作体现出的科学探究方法是____________法。实验发现小车受到的阻力越小，它前进的距离就________（选填“越长”或“越短”），速度减小_______（选填“越快”或“越慢”）。

    （2）由此我们可以推断：假如小车受到的阻力为零，它将做_________________运动。

    （3）爱因斯坦曾经说过：伽科略斜面实验的卓越之处不是实验本身，而是实验所使用的独特方法——结论在实验的基础上又通过______抽象概括出来，它标志着物理学的真正开端——这种研究方法称为_________法，以前学过探究______________实验时也运用到此方法。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在空气中称木块重6N；当该木块的体积浸入水中时，弹簧测力计的示数恰好为零。求：

    （1）木块的密度是多大？

    （2）若把木块从弹簧测力计上取下，并轻轻放入水里，那么在木块上加多大竖直向下的压力，才能使木块刚好全部浸入水中？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示,在15N的水平拉力F作用下,木板A在水平地面匀速向右运动,同时物块B相对于地面静止,此时弹簧测力计的示数为3N.则木板A受到地面所施加的摩擦力大小为

    A. 3N

    B. 12N

    C. 15N

    D. 18N

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】测一小车从斜面顶端滑到底端的平均速度：

    （1）实验原理是_____。

    （2）实验中要使斜面保持较小的坡度，原因是_____。

    （3）为了测量小车从斜面顶端下滑到撞击底端金属片的时间t，在正式测量前，要多练习几次，目的是_____。

    （4）一同学首先测出图中的距离s后，再测出小车从A点滑到C点所需时间t，则上述测量中，_____的测量有误，原因是_____。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小琳想测量一小石块的密度,老师向她提供了如下器材:一根硬棒、两个质量不等的吊盘、一个足够大的短粗状量杯、足量的细沙及水(已知水的密度为ρ水)，另外还有滴管、药匙、细绳和铁架台。经过认真思考后,小琳想用替代法解决此问题，于是用细绳将硬棒悬挂在铁架台上,井把吊盘分别挂在细棒的两端;然后将量杯放入一侧吊盘中,移动细线的悬吊位置使硬棒在水平位置平衡(情形如图23所示),请你顺着以上思路与操作,解答如下问题

    (1)写出接下来的主要实验步骤及所需测量的物理量

    (2)写出石块密度的数学表达式(用已知量和测量表示)

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，水平放置的轻质圆柱形容器底面积为2×10﹣2米2，内装有重为10N的水，现将体积为2×10﹣4米3、重为5N实心金属球A用细线栓着浸没在水中。

    ①求金属块A受到的浮力F浮

    ②求水对容器底部的压力F水

    ③现将绳子剪断，求绳子剪断后容器对水平地面压强变化了△P

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】阅读短文并回答下列问题：

    滑雪

    如图所示，当滑雪者从雪山顶峰风驰电掣般下滑时，你是否想到为什么白雪轻飘飘、软绵绵的，却可以承托高速奔驰的滑雪者呢？

    白雪内有很多小孔，小孔内充满空气。踏着滑雪板的人把重都压在滑雪板上时，雪内的空气就会被逼出；因此，滑雪板不是与雪地直接接触，而是在一层气垫上滑行。这层气垫不但对滑雪板施加一个向上的托力，并且减小了雪地与滑雪板之间的摩擦。然而，这层气垫只能维持一段很短的时间。如果滑雪者在雪地上停留超过一秒，就会沉下去。

    （1）踏着滑雪板时，不容易陷入雪地里，这是因为滑雪板能够_____从而使雪地受到的压强_____。

    （2）滑雪板可以轻易再雪地上滑行，是由于：_____。

    （3）若滑雪板的长1.5m、宽12cm，滑雪者的速度最小为_____m/s，他才能不会在雪地上下沉。

    （4）若滑雪者与滑雪板总重为720N，当其站立再水平雪地上时，滑雪板对雪地的压强为_____Pa。

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