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如图甲是小明做“观察水的沸腾”的实验装置图
(1)实验装置中的______(填器材名称)起到了减小热量散失的作用.
(2)小明在水温升高到90℃时开始每隔1min记录一次水的温度.记录的数据如下表所示,其中在第2min记录数据时,温度计的示数如图乙所示,请将读数填在表内的空格处.
时间/min01234567
温度/℃9092______9698101101101
(3)请你根据表中的数据在图丙中画出水的温度随时间变化的图象
(4)从图象中发现水沸腾时的温度特点是______.此时水的沸点高于100℃,可能的原因之一是加盖后使水上方气压______(选填“增大”或“减小”),沸点升高,生活中______是应用这一原理工作的.

解:(1)烧杯上盖有硬纸板可以减少热量散失.
(2)零刻度在温度计的下方,液柱远离零刻度,是零上,每一个大格代表10℃,每一个小格代表1℃,示数是94℃.
(3)在时间和温度图象上描出(0,90)(1,92)(2,94)(3,96)(4,98)(5,101)(6,101)(7,101),用平滑的曲线连接起来.如图.

(4)水沸腾时的温度保持不变;烧杯上加盖后使水上方气压增大;生活中的高压锅是应用这个原理工作的.
故答案为:(1)硬纸板;(2)94;(3)如上图;(4)保持不变;增大;高压锅.
分析:(1)烧杯上加盖防止热量散失.
(2)温度计的读数:首先确定零上还是零下,确定每一个大格和每一个小格各代表的示数,从小数字读向大数字.(3)利用数学描点法描出时间和温度对应点,然后用光滑的曲线连接起来.
(4)液体沸腾特点:不断吸收热量,温度保持不变.
1标准大气压下水的沸点是100℃.沸点跟气压有关,气压越高,沸点越高.
高压锅是利用升高气压来升高沸点工作的.
点评:水的沸腾实验是初中热学中重要的实验,一般考查水沸腾前后气泡的变化、沸点、沸点和气压的关系、沸腾的条件、沸腾的特点、加热时间比较长的原因、器材、水沸腾的图象、温度计的正确使用和读数等等.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?抚顺一模)如图甲是小明做“观察水的沸腾”的实验装置图
(1)实验装置中的
硬纸板
硬纸板
(填器材名称)起到了减小热量散失的作用.
(2)小明在水温升高到90℃时开始每隔1min记录一次水的温度.记录的数据如下表所示,其中在第2min记录数据时,温度计的示数如图乙所示,请将读数填在表内的空格处.
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7
温度/℃ 90 92
94
94
96 98 101 101 101
(3)请你根据表中的数据在图丙中画出水的温度随时间变化的图象
(4)从图象中发现水沸腾时的温度特点是
保持不变
保持不变
.此时水的沸点高于100℃,可能的原因之一是加盖后使水上方气压
增大
增大
(选填“增大”或“减小”),沸点升高,生活中
高压锅
高压锅
是应用这一原理工作的.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?铁岭)如图甲是小明做“观察水的沸腾”的实验装置图.
(1)实验时,老师让同学们在烧杯上盖上硬纸板,这样做的目的是
减少热量散失
减少热量散失


(2)小明在水温升高到90°C时开始每隔1min记录一次水的温度.记录的数据如下表所示,其中在第2min记录数据时,温度计的示数如图乙所示,请将读数填在表内的空格处.
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7
温度/°C 90 92
94
94
96 98 99 99 99
(3)请你根据表中的数据在图丙中画出水的温度随时间变化的图象.
(4)从图象中可以看出水的沸点是
99
99
°C,水在沸腾时温度的特点是
保持不变
保持不变

(5)实验结束后,同学们所测水的沸点都低于100°C,由此大家判断可能是当时的大气压
低于
低于
(选填“高于”、“等于”或“低于”)标准大气压.

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图甲是小明做“观察水的沸腾”实验的装置.小明从水温升高到90℃时开始记录数据,以后每隔1min记录一次水的温度,直到水沸腾5min为止.他记录的数据如下表:
t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
t/℃ 90 91 92 93 94 95 94 97 98 98 98 98 98
(1)在进行安装AB两个夹子的时候,就先安装
B
B

(2)在此数据中第
6
6
min时的数据是错误的.由数据可知,水沸腾时的温度是
98
98
℃,此时看到的情形应是乙图中的
a
a
;由测得水的沸点不是100℃分析,可能的原因是:
当地气压小于一个标准大气压
当地气压小于一个标准大气压

(3)在实验的过程中,小明发现将水加热至沸腾需要的时间太长,可能的原因是
水太多
水太多

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年江苏泰州永安初级中学八年级12月练习物理试卷(带解析) 题型:实验题

如图甲是小明做“观察水的沸腾”的实验装置图.
(1)实验时,老师让同学们在烧杯上盖上硬纸板,这样做的目的是_________

(2)小明在水温升高到90°C时开始每隔1min记录一次水的温度.记录的数据如下表所示,其中在第2min记录数据时,温度计的示数如图乙所示,请将读数填在表内的空格处.

时间/min
0
1
2
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温度/°C
90
92
 
96
98
99
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99
(3)请你根据表中的数据在图丙中画出水的温度随时间变化的图象.
(4)从图象中可以看出水的沸点是 __________ °C,水在沸腾时温度的特点是 ________
(5)实验结束后,同学们所测水的沸点都低于100°C,由此大家判断可能是当时的大气压 ________(选填“高于”、“等于”或“低于”)标准大气压.

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年江苏泰州永安初级中学八年级12月练习物理试卷(解析版) 题型:实验题

如图甲是小明做“观察水的沸腾”的实验装置图.

(1)实验时,老师让同学们在烧杯上盖上硬纸板,这样做的目的是_________

(2)小明在水温升高到90°C时开始每隔1min记录一次水的温度.记录的数据如下表所示,其中在第2min记录数据时,温度计的示数如图乙所示,请将读数填在表内的空格处.

时间/min

0

1

2

3

4

5

6

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温度/°C

90

92

 

96

98

99

99

99

(3)请你根据表中的数据在图丙中画出水的温度随时间变化的图象.

(4)从图象中可以看出水的沸点是 __________ °C,水在沸腾时温度的特点是 ________

(5)实验结束后,同学们所测水的沸点都低于100°C,由此大家判断可能是当时的大气压 ________(选填“高于”、“等于”或“低于”)标准大气压.

 

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