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    如图所示，闭合开关S，弹簧测力计的示数增大。下列分析正确的是

    A. c端是S极，a端是电源的正极

    B. c端是N极，a端是电源的负极

    C. 若滑动变阻器的滑片向右滑动，弹簧测力计示数增大

    D. 若将电源正、负极接线对调，弹簧测力计示数增大

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    相关习题

    科目：初中物理 来源：人教版八年级物理上册：5.3“凸透镜成像规律”知识归纳练习题 题型：单选题

    如图所示，凸透镜焦距为f，烛焰在图示位置时恰能在光屏上成清晰的像．现将蜡烛沿主光轴向左移动2f的距离，移动蜡烛的同时移动光屏，使烛焰始终能在光屏上成清晰的像，则光屏上的像（　　）

    A. 一直变小 B. 一直变大 C. 先变大后变小 D. 先变小后变大

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    科目：初中物理 来源：人教版2018-2019学年八年级物理第四章第四节光的折射练习题 题型：填空题

    如图所示，清澈平整水面下的“射灯”射出一束光从水中斜射到水域空气的界面时将发生反射和折射，若入射光线与界面成53°角，反射光线与折射光线夹角为100°，则反射角大小为 ，折射角大小为 。

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    科目：初中物理 来源：人教版九年级物理全册第二十章电与磁单元测试卷 题型：实验题

    小勇利用如图所示的实验装置探究“导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”，他将实验中观察到的现象记录在下表中。

    (1)分析得出：________电路中的部分导体在磁场里做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流。

    (2)比较实验2和3(或6和7)可知：在磁场方向一定时，感应电流的方向与________________________有关。

    (3)比较实验________可知：在导体切割磁感线运动方向不变时，感应电流的方向与磁场方向有关。

    (4)这个现象在生产和生活中的重要应用是________________。

    (5)针对这个实验，小勇进行了进一步的探究，他提出了“感应电流的大小可能与导体切割磁感线的运动速度有关”的猜想，于是他设计了如下的实验方案：

    ①保持磁场强弱不变，让导体AB以________(选填“相同”或“不同”)的速度沿相同方向做切割磁感线运动，观察电流表指针偏转幅度大小。

    ②如果电流表指针偏转幅度不同，说明感应电流的大小与导体切割磁感线运动的速度________(选填“有关”或“无关”)。

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    科目：初中物理 来源：人教版九年级物理全册第二十章电与磁单元测试卷 题型：填空题

    如图所示，用漆包线绕成矩形线圈，将线圈两端的导线拉直并用刀将漆全部刮掉，作为转动轴，将线圈放在金属支架上，在它下面放一块小磁体，用纸做一个小风车固定在转动轴上，将装置与小量程电流表相连，使小风车转动，可观察到 的现象，说明电路中有电流产生，此过程中 能转化为电能，若将电流表换成干电池接入电路，线圈 （选填“能”或“不能”）持续转动．

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    科目：初中物理 来源：人教版九年级物理全册第二十章电与磁单元测试卷 题型：单选题

    晓彤同学通过观察如图所示的条形磁体的磁感线后，得出下列结论，其中错误的是

    A. 在磁体外部，磁感线总是从N极出发，回到S极

    B. 磁极周围的磁感线分布较密集，可以利用磁感线分布的疏密程度表示磁场强弱

    C. 磁感线能形象地描述磁场，它和磁场都是真实存在的

    D. 同一条磁感线上不同位置的磁场方向一般是不同的

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    科目：初中物理 来源：2018-2019学年八年级物理第六章第三节测量物质的密度练习题 题型：填空题

    在学习了密度计的知识后，小明同学自制了一支密度计，通过实验比较自制密度计与实验室用密度计的异同．他将两支密度计A、B分别放入甲、乙两种液体中，观察到密度计静止后的现象如图（a）、（b）、（c）和（d）所示． （两支密度计的重力相同）

    ①观察比较图（a）、（b）可以判断：液体______密度大（选填“甲”或“乙”）．

    ②观察比较图（c）、（d）可知，自制密度计______判断出液体甲、乙密度的大小关系（选填“能”或“不能”），且对比密度计A、B可知，它们的刻度线都是______的（选填“均匀”或“不均匀”），其中自制密度计B的刻度线间距较小，其原因是______．

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级物理上册：5.2“生活中的透镜”知识归纳练习题 题型：综合题

    现如今的大街小巷，不管是商店里还是公交车上，不管你在等车还是在用餐，就连走路的人群里，都能看到这样的人：他们齐刷刷低头盯着屏幕，手里拿着手机、iPad玩游戏、看视频、刷微博、发微信……这就是“手机依赖症”的表现，他们被称为“低头族”.

    （1）如图甲所示，用相机拍照时，在芯片上所成的像是倒立的、缩小的________　像（选填“实”或“虚”）．镜头靠近人时，像的大小将变________，此时像会________透镜（选填“靠近”或“远离”）．用相机拍摄远近不同的物体时，通过伸缩镜头，使像清晰地成在芯片上，这个操作过程便是“调焦”，如图乙所示．

    （2）小敏同学发现手机不能“调焦”但成像也基本清晰，她将手机拿到哥哥工作的大学实验室去探究，实验数据如表，根据表中数据，判断手机镜头的焦距大约为_____

    A. 5m B. 0.5m C. 0.05m D. 0.005m

    （3）手机拍摄远近不同的物体不需要“调焦”的原因：是因为手机镜头 ________ 较小，拍摄时物距都远大于2倍焦距，像距变化的范围比较________（填“大”或“小”），所以不需要“调焦”.

    （4）你的同学小明就是“低头族”一员，长期沉迷网络，以致学业荒废，请你劝劝他________ .

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级物理上册第四章第三节平面镜成像练习题 题型：单选题

    检查视力时，人距视力表应5m．利用平面镜成像特点可以节省空间，如图所示，小阳面对镜子背对视力表检查视力，下面说法正确的是

    A. 视力表在平面镜中的像距视力表6m B. 视力表在平面镜中的像距小阳5m

    C. 视力表在平面镜中的像距平面镜3m D. 小阳在平面镜中的像距视力表4m

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