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    在测图示动滑轮机械效率时得到如下数据（绳重和摩擦不计）：
    实验序号
    		物重G/N
    		拉力F/N
    		移动距离S/m
    		钩码升高h/m
    1
    		1
    		0.65
    		0.4
    		0.2
    2
    		1.5
    		0.9
    		0.4
    		0.2
    （2）若实验时弹簧测力计没有沿竖直方向拉动，则测出的机械效率　 　（变大/变小/不变）
    （1）0.3，83.3%；（2）变小．
    （1）在第2次实验中，
    W有用="Gh=1." 5N×0.2m=0.3J，
    W总=Fs=0.9N×0.4m=0.36J，
    动滑轮的机械效率：
    η==≈83.3%；
    （2）若实验时弹簧测力计没有沿竖直方向拉动，F变大，s不变，W总变大；而W有用不变，有η=可知测出的动滑轮的机械效率的变小
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    工人用如图所示的滑轮组将一重400N的物体匀速提起，若滑轮组的机械效率为80%，忽略一切摩擦及绳的伸长，则拉力的大小是          N，动滑轮总重         N；若使用该滑轮组提升600N的重物，其机械效率将         （选填“变大”、“变小”或“不变”）。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图，用滑轮组提升重物时，重800N的物体在10s内匀速上升了lm。已知拉绳子的力F为500N，则提升重物的过程中 （　）
    A．滑轮组的机械效率是60%B．绳子自由端被拉下3 m
    C．做的有用功是800 JD．拉力F的功率是80 W

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图所示，工人用滑轮组将重400N的货物匀速提升1m，拉力F为250N，则绳子自由端移动的距离是     m，此过程有用功为     J，滑轮组的机械效率为     。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    下面是“探究斜面的机械效率”得到的实验数据，请完成下面的填空、
    表一：
    实验次数
    		斜面坡度
    		斜面材料
    		斜面高h(m)
    		小车重G(N)
    		有用功Gh(J)
    		斜面长s(m)
    		拉力
    F(N)
    		总功
    Fs(J)
    		机械效率
    η
    1
    		较缓
    		木板
    		0.2
    		10
    		2
    		1
    		5
    		5
    		40.0％
    2
    		较陡
    		木板
    		0.4
    		10
    		4
    		1
    		6
    		6
    		66.7％
    3
    		最陡
    		木板
    		0.6
    		10
    		6
    		1
    		7
    		7
    		85.6％
    (1)由表一可知，在斜面的粗糙程度一定时，斜面的倾斜程度越________，斜面的机械效率越________。(选填“大”、“小”、“高”或“低”)
    表二：
    实验次数
    		斜面坡度
    		斜面材料
    		斜面高h(m)
    		小车重G(N)
    		有用功Gh(J)
    		斜面长s(m)
    		拉力
    F(N)
    		总功
    Fs(J)
    		机械效率
    η
    1
    		较陡
    		毛巾
    		0.4
    		10
    		4
    		1
    		7
    		7
    		57.1％
    2
    		较陡
    		木板
    		0.4
    		10
    		4
    		1
    		6
    		6
    		66.7％
    3
    		较陡
    		玻璃
    		0.4
    		10
    		4
    		1
    		5
    		5
    		80.0％
    (2)由表二可知，在斜面的倾斜程度一定时，斜面越________，斜面的机械效率越________。(选填“粗糙”、“光滑”、“高”或“低”)
    (3)从表一中还可以发现，斜面的倾斜程度越小，越_________(选填“省力”或“费力”)；斜面越省力，机械效率越________(选填“高”或“低”)。
    我们的校园中，有什么应用到斜面的知识，请举一例：___________________________。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：计算题

    如图所示，工人用定滑轮匀速提升重为180 N的物体，所用的拉力为200 N，在5s内物体升高的高度为2 m．此过程中，求：

    (1)有用功；
    (2)总功的功率；
    (3)定滑轮的机械效率．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，在大小为250 N的拉力F作用下，滑轮组将400N的重物提升了1m．在此过程中
    A．做的总功是400 J
    B．做的有用功是250 J
    C．滑轮组的机械效率是80％
    D．滑轮组的机械效率是62.5％

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：计算题

    用如图12所示滑轮组提升重物．人用拉力F的大小为50N，
    15s内使重为90N的物体匀速上升了3m．不计绳重和摩擦，求：
    （1）动滑轮的重．
    （2）人拉绳子做功的功率．
    （3）滑轮组的机械效率．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如下表所示，实验装置如图

    （1）将表中数据补充完整。（百分号前保留整数）
    物理量    次数
    		1
    		2
    		3
    钩码重G/N
    		4
    		4
    		6
    钩码上升高度h/m
    		0.1
    		0.1
    		0.1
    绳端拉力F/N
    		1.8
    		1.4
    		2.4
    绳端移动距离s/m
    		0.3
    		0.5
    		0.3
    机械效率η
    		74%
    		 
    		 
     
    （2）通过表中数据可分析出实验1是用   （选填“甲”或“乙”）图做的实验，实验2是用     （选填“甲”或“乙”）图做的实验.
    （3）分析比较表中实验1和实验2的数据，可得出结论：使用不同的滑轮组，提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率          
    （4）比较实验     和实验      （填序号）可得结论：使用同一滑轮组，            ，可以提高滑轮组的机械效率。

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