分析 (1)动能的大小无法直接进行测量,因此可采用转换法,通过观察小木块被推出的距离来进行比较;
(2)实验时,动能的大小是指小球运动到水平面上,撞击木块时的动能;
(3)使同一小球从斜面上不同高度处自由滚下,小球的质量不变,改变的是小球到达水平面的速度;
(4)影响动能大小的因素有物体的质量与速度,因此,在探究和分析结论时,一定要注意控制变量法的运用,并据此得出结论.
解答 解:
(1)此实验中是通过观察小木块移动的距离来比较三个小球动能大小的;
(2)动能的大小是指撞击木块时小球具有的动能,故B正确;
(3)使同一小球从斜面上不同高度处自由滚下,控制小球的质量不变,研究动能大小与速度的关系;
(4)甲乙两图,两球质量相同,在A图,小球处的位置高,到达水平面的速度大,推动木块运动的远、做功多,小球的动能大,说明:质量相同时,小球的速度越大,动能越大.
故答案为:(1)木块被撞击后移动的距离;(2)B;(3)速度;(4)质量相同时,小球的速度越大,动能越大.
点评 决此类问题,关键要理解两种方法在实验中的应用,即控制变量法和转换法,明确影响动能大小的两个因素,这是我们必须熟知的基本知识.
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
| 实验次数 | 木块对木板的压力/N | 弹簧测力计的示数/N | 摩擦力/N |
| 1 | 20 | 4.0 | 4.0 |
| 2 | 4.0 | ||
| 3 | 8.0 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 弹簧测力计是测量质量的工具 | |
| B. | 弹簧测力计只能在竖直方向上使用 | |
| C. | 应避免弹簧测力计指针、挂钩与外壳摩擦 | |
| D. | 所测的力的大小可以超出它的测量范围 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 烧杯内食用油的质量为62.4g | |
| B. | 量筒内食用油的体积为65cm3 | |
| C. | 用这个实验方案测量出的食用油密度小于真实值 | |
| D. | 采用②-③-①的实验步骤顺序可以减小实验误差 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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