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    【题目】（4分）夏天下暴雨前，往往电闪雷鸣，雷声是云团之间放电引起的空气剧烈 而产生的，如果在看到闪电后4秒听到雷声，那么闪电处距人约 米（声速取340m/s，不计光的传播时间）．

    【答案】振动；1360．

    【解析】

    试题声音是由于发声体的振动产生的，云团之间放电引起的空气剧烈而发出雷声；在看到闪电后4秒听到雷声，那么闪电处距人的距离：s=vt=340m/s×4s=1360m。

    练习册系列答案
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    【题目】（1）如图所示，株洲许多路段已经使用了风能、光能互补路灯。它是由太阳能电池板、小型风力发电机各自给蓄电池充电，晚上由LED灯（发光二极管）照明。其中，风力发电机是利用_____________原理来工作的，在给蓄电池充电的过程中是将电能转化成___________。

    （2）如图所示，A为弹簧测力计，B为磁体，它的下端为N极，C为螺线管。闭合S时，电流表和弹簧测力计都有示数。再闭合S1时，电流表的示数将_________，弹簧测力计的示数将________。(都选填“变大”、“变小”或“不变”)

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    【题目】深秋的早晨我们看到地面花草上的白霜，是由空气中的水蒸气（ ）。

    A. 凝固而成的 B. 凝华而成的 C. 液化而成的 D. 先液化后凝固而成的

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示电路，电源电压恒定，当开关S闭合后，电流表A1的示数______，电流表A2的示数______(填“变大”、“变小”或“不变”).若R1 : R2=2:1，则由于开关S的闭合，电流表A2的示数变为原来的________倍.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】关于下列四个情景的说法错误的是（　　）
    A.发声扬声器旁的烛焰晃动，说明声波能传递能量

    B.不能听到真空罩中闹钟的闹铃声，说明声波的传播需要介质

    C.发声的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动

    D.8个相同玻璃瓶装不同高度的水，敲击它们时发出声音的音色不同

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小张同学为了测量液体M的密度，进行了如下实验：

    （1）将天平放在水平台面上，把游码移到标尺的零刻线处．横梁静止时，指针指在分度盘中央刻度线的左侧，如图甲所示．为使横梁在水平位置平衡，应将横梁右端的平衡螺母向 端移动．
    （2）将液体M倒入量筒中，如图乙所示，则量筒中液体M的体积为 cm3 ．
    （3）将量筒中的液体M倒入空烧杯中，把烧杯放在调节好的天平的左盘中，当右盘中砝码的质量和游码在标尺上的位置如图丙所示时，天平横梁再次水平平衡，则烧杯和液体M的总质量为 g．（注：游码标尺分度值为0.2g）
    （4）若实验中测得所用空烧杯的质量为80g，根据上述实验数据计算出液体M的密度为 kg/m3 ．
    （5）根据你的经验，评估小张同学测得液体M的密度比真实值将 （选填“偏大”或“偏小”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在汽油机的压缩冲程，汽缸内气体温度升高，这是通过_____的方式使汽缸内气体内能发生改变；把苹果放进冰箱保鲜，苹果温度降低，这是通过_____的方式使苹果的内能发生改变。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，探究“压力作用效果”的实验如甲、乙、丙所示．

    ①甲、乙、丙实验中，根据______来比较压力的作用效果．

    ②通过甲、乙实验能够得到的结论是______________________________________

    ③由实验乙、丙可知：“压力的作用效果与受力面积大小”的关系，请举出生活中应用此知识的一个实例_______________________．

    ④将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强P丙和图丁中木板受到的压强P丁的大小关系为P丙______P丁（选填“＞”“＜“或“=”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了探究电流产生的热量跟哪些因素有关，小鹭同学先后采用如图所示的甲、乙两个装置进行实验．她将两段电阻丝R 1 、R 2 分别封闭在两个相同的烧瓶中（R 1 ＜R 2 ），用玻璃管将烧瓶分别与相同的气球相连，两次实验电源电压不变。

    （1）要探究通电时间和通电电流大小相同时，电流产生的热量与电阻的关系，应选择装置 ________进行实验．（选填“甲”或“乙”） （2）比较相同时间里气球A与气球C体积变化情况，可探究电流产生的热量与 ________的关系． （3）小鹭用气球替代温度计进行实验，你对此的评价是 ______．

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