精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【题目】关于粒子和宇宙,下列说法中正确的是(
A.分子间只存在吸引力,没有排斥力
B.分子在永不停息地运动着
C.在中子、氯原子和水分子中,水分子最小
D.宇宙是一个有层次的天体结构系统,地球是宇宙的中心

【答案】B
【解析】解:A、分子间同时存在斥力和引力.选项错误. B、一切物质的分子都在不停地进行无规则运动.选项正确.
C、在中子、氯原子和水分子中,水分子最大,氯原子其次,中子最小.选项错误.
D、宇宙是一个有层次的天体结构系统,宇宙没有中心.
故选B.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】甲、乙两位同学在探究并联电路中电流的规律时,看到实验桌上的器材有:学生电源一个、开关一个、不同规格的小灯泡若干个、导线若干,他们交流后决定:

(1)由甲同学向老师报告,要求增加的元件是

(2)甲同学率先探究并联电路中的电流规律,刚接好最后一根导线,表的指针就发生了偏转,由此可知在连接电路时,他忘了

(3)在乙同学的协助下,甲同学完成了探究并联电路电流规律的正确连接.甲同学读取电流表的示数后,感觉比其他实验小组的读数大一些,于是他断开开关,观察发现电流表还有0.04A的读数,这时他才意识到使用电流表之前还必须

(4)甲同学解决了以上问题后,将电流表分别接入A、B、C三点处,闭合开关,C点电流如图乙所示,请你帮他把表格中缺的数据填在线上

(5)甲同学根据下表中的数据得出了并联电路中电流的规律:并联电路中,干路电流等于各支路电流之和.请你指出甲同学实验的不足 ,改进方法是

IA/A

IB/A

IO/A

0.3

0.2

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在诗人赞美桂林山水的诗篇中写有“群峰倒影山浮水,无山无水不入神”的著名诗句,诗中写的“倒影”是由于光的_____________现象形成的。清澈见底的漓江看起来比实际浅,是由于光的____________现象。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示的电路中,电阻R1和R2串联接在AB两端,电压表并联接在R1两端.已知R1=10Ω,R2=20Ω,电压表示数为5V,求AB两端的电压U.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图甲所示.

(1)为了使探究得出的结论具有普遍意义,L1、L2应该选择 (选填“相同”或“不同”)的小灯泡.

(2)小明根据图甲连接好电路,闭合开关,电压表示数如图乙所示,为了使实验结果更准确,接下来他应该

(3)测出L1两端的电压后,小明断开开关,准备拆下电压表,改接在B、C之间.小聪认为小明的操作太麻烦,只需将与A点相连的导线改接到C点即可.小聪的办法是否正确?答: ,理由是

(4)测量完成后,进行小组交流讨论.下表选录了四个小组的数据,你认为这些数据是否合理?答: ,理由是

实验小组

L1两端电压/V

L2两端电压/V

串联总电压/V

1

1.4

3.1

4.5

2

3.0

1.3

4.4

3

1.1

1.7

2.9

4

1.8

1.2

3.0

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某综合实践活动小组在制作一个医用冷藏盒时,不知道给药品降温用冰好,还是盐水结成的冰好?他们动手测量了盐水的凝固点。

1小明和小红分别通过实验得到了盐水的凝固图象如图所示,则小明所测盐水的凝固点是 ℃。

2他们同时发现所测得盐水凝固点并不相同,于是对比了双方实验过程,发现烧杯中装水都是200 mL,小明加了1汤匙的盐,而小红加了3汤匙的盐,由此作出猜想:盐水的凝固点与盐水的浓度有关接着多次实验得出不同浓度盐水的凝固点,数据记录如下表:

盐水浓度%

0

3

6

9

12

15

18

21

24

27

30

36

凝固点

0

﹣2

﹣4

﹣6

﹣8

﹣11

﹣15

﹣18

﹣17

﹣18

﹣04

0

分析表格中数据可知,当盐水浓度增大时,其凝固点

3小明由表格数据得到盐水浓度为21%时凝固点最低,其值为﹣18℃,你认为他的判断准确吗? 选填“准确”或“不准确”,你判断的理由是

4你认为给冷藏盒中药品降温最好选用 选填“冰”或“适当浓度盐水结成的冰”

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】吃刚从冰箱冷冻室里拿出的冰糕,舌头往往会被冻在冰糕上.这是因为舌头上的水发生了(
A.熔化
B.凝固
C.蒸发
D.凝华

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】探究并联电路电流规律,宝宝和玲玲同学想探究并联电路的电流规律.

【猜想与假设】

(1)宝宝同学猜想:并联电路中各支路电流相等;

(2)玲玲同学猜想:并联电路干路中的电流等于各支路电流之和.

【设计实验与制定计划】宝宝和玲玲同学分别从实验室选取电流表3只,灯泡2只,开关1个,滑动变阻器1个,干电池,导线若干.实验电路图如图所示.

【进行实验与收集证据】

(1)宝宝同学根据电路图连接好实验电路连接过程中,开关应该是 的;检查电路无误后,开始实验,正确读出电流表示数如表:

表一:

实验次数

I1╱A

I2╱A

I3╱A

1

0.16

0.16

0.32

2

0.20

0.20

0.40

3

0.22

0.22

0.44

(2)玲玲同学根据电路图正确连接好实验电路,开始实验,正确的出电流表示数如表:

表二:

实验次数

I1╱A

I2╱A

I3╱A

1

0.10

0.20

0.30

2

0.14

0.28

0.42

3

0.18

1.80

0.54

【分析与论证】

分析记录的实验数据,宝宝同学得出:并联电路中各支路电流相等;玲玲同学得出:并联电路总电流有时等于各支路电流之和,有时不等于各支路电流值和.

【评估】

(1)宝宝同学得出错误的实验结论,主要原因是

(2)玲玲同学的实验记录表格中,实验次数3读数错误,原因是

(3)为了使实验结论更具科学性,请你提出合理化建议(1条即可):

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如表,小红将六种物品分成两类,她分类的依据是物质的( )

第一类

第二类

金属刀片、2B铅笔芯、食盐水

塑料直尺、玻璃杯、橡皮

A.状态 B.密度 C.硬度 D.导电性

查看答案和解析>>

同步练习册答案