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下列关于误差的说法,正确的是
A.实验中的错误叫误差
B.误差是由于不遵守操作规则造成的
C.认真测量可以避免误差
D.选择精密仪器,改进实验方法,可以减小误差
D

试题分析:误差是测量值和真实值之间的差异,误差不是错误,错误可以避免而误差不能避免,只能减小。多次测量求平均值,选择精密仪器,改进实验方法,都可以减小误差。所以此题选D。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

用一把尺子测量某物体的长度,一般要测量三次或更多次。这样做的目的是(  )
A.避免由于观察时视线倾斜而产生的误差。
B.避免由于刻度尺不精密而产生的误差
C.避免由于估测而产生的误差
D.避免测量中可能出现的错误

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中,小明根据“通常情况下,人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识,可知留下图6中脚印的“犯罪嫌疑人的身高约为 (    )
A.1.65mB.1.75mC.1.85mD.1.95m

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

以下估计值比较符合现实情况的是(     )
A.小敏同学的质量是25000mg
B.小敏同学的身高是1650m
C.小敏同学受到的重力是165N
D.小敏同学站立时对地面的压强是25000Pa

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

在国际单位制中,长度的基本单位是_____,时间的基本单位是_____。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

下列说法正确的是
A.测量时,测量工具越精密,测量越准越好。
B.用分度值不同的两把刻度尺测量同一物体的长度,测量结果是相同的。
C.测量长度的准确值只与刻度尺的分度值有关,与刻度尺的长短无关。
D.测量长度要估读数字,估计的数字越多越好。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

(1)如图1所示,被测物体的长度为  cm.
(2)如图2所示弹簧测力计的示数为   N.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

(2012?广西)我国已经开展空气中PM2.5浓度的监测工作.PM2.5是指空气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,其浮在空中很难自然沉降到地面,吸入后会对人体造成危害.下列关于PM2.5的说法正确的是(  )
A.PM2.5在空气中仍受重力作用
B.PM2.5的空间尺度小于电子
C.PM2.5在空气中的运动属于分子热运动
D.PM2.5的密度远大于空气的密度

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

指出下列操作的错误。

A.使用前调节横粱平衡时    B.测量长度读数时    C.使用测电笔时
A      ___                B      _____         C      _____

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