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    如图甲所示的杠杆是平衡的。若如图乙所示，在支点两侧的物体下方分别加挂一个等重的物体，杠杆：（　 ）

    A.仍能平衡　　　　　　　 B.不能平衡，A端上升　　

    C.不能平衡，B端上升　　 D.无法判断

    B

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?资阳）如图甲所示，是我们实验室常用的托盘天平．
    （1）它的工作原理是利用
    杠杆
    杠杆
    的平衡条件，由于它的两个
    力臂
    力臂
    相等，所以待测物的质量等于
    右
    右
    盘内砝码的质量．
    （2）天平使用前要进行
    调平
    调平
    ，如果指针偏向分度标尺左侧，则应该向
    外
    外
    （“内”或“外”）调节平衡螺母．
    （3）由于最近国际市场黄金价格大幅下降，国内黄金饰品价格也随之下降，小明的妈妈趁机在某金店购买了一款心仪已久的黄金手链，标签注明为“千足金38.599g”．小明妈妈担心产品质量，请正在准备参加中考的小明鉴别．小明借助实验室的器材采取了下面的步骤：
    ①用托盘天平测量手链的质量m，所用砝码和游码位置如图乙所示，则手链质量m=
    37
    37
    g；
    ②用量筒测手链的体积V，放入项链前、后量筒内水面位置如图丙所示，手链体积V=
    2
    2
    cm3；
    ③查阅教材得到黄金密度为ρ金=19.3×103kg/m3
    ④通过计算，可以判定这款手链产品
    不是
    不是
    （“是”或“不是”）纯金的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?广州模拟）（1）温度计是实验室常用的工具，它是根据液体的热胀冷缩的原理制成的．根据图甲所示测量液体温度的操作情况，提出使用温度计注意事项中的两项：
    ①
    读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中
    读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中
    ；②
    读数时视线要与温度计中液柱的上表面相平
    读数时视线要与温度计中液柱的上表面相平
    ．

    （2）如图乙，是探究杠杆平衡条件的装置，使用杠杆前必要的操作有：A．将杠杆的转轴水平地固定在铁架台上．B．调节杠杆两端的螺母，使杠杆水平平衡．C．找到杠杆中点的孔，将杠杆套在转轴上． D．将铁架台放在水平台面上．以上操作的合理顺序应为
    DACB
    DACB
    （填字母代号）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图甲所示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。

    （1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉。此时，应把杠杆两端的平衡螺母向　 　 （选填“左”或“右”）调节，使杠杆在不挂钩码时，保持　　 　　 并静止，达到平衡状态。这样做的好处是：便于在杠杆上直接测量　　 　 　　。

    （1）实验中要用弹簧测力计水平匀速拉动木块，是因为由　 　　　　 知识可知，此时木块所受的滑动摩擦力等于弹簧测力计的示数。

    （2）下表是小李同学设计并记录的实验数据表格：

    实验次数

    压力

    长木板表面

    木块放置

    木块运动快慢

    弹簧测力计的示数/N

    1

    一个木块

    较光滑

    平放

    很慢

    2.2

    2

    一个木块

    较光滑

    平放

    慢

    2.2

    3

    一个木块

    较光滑

    平放

    较快

    2.2

    小李同学的实验可以验证猜想 　　 （填猜想序号）是　 　　 （填“正确”或“错误”）的。

    （3）如果他要验证猜想B，他的操作步骤应是：

    a、 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

    b、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

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