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    【题目】汽油机在汽车上广泛应用，已知某型号汽油机的效率是25%，在汽油机内完全燃烧2kg汽油放出的热量为J，这些热通过汽油机的转化能对外做的有用功为J．（汽油机的热值为4.6×107J/kg）

    【答案】9.2×107；2.3×107
    【解析】解：（1）汽油完全燃烧时放出的热量： Q放=mq=2kg×4.6×107J/kg=9.2×107J；（2）由η= 得，该汽油机转化的能对外做有用功： W有用=ηQ放=25%×9.2×107J=2.3×107J；所以答案是：9.2×107；2.3×107 ．
    【考点精析】掌握燃料的热值是解答本题的根本，需要知道热值（q ）：1千克某种燃料完全燃烧放出的热量，单位是：焦耳/千克．燃料燃烧放出热量计算：Q放 =qm；（Q放 是热量，单位是：焦耳；q是燃烧值，单位是：焦/千克；m 是质量，单位是：千克．

    练习册系列答案
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    【题目】在初中物理实验中，力的测量仪器是_____，液体压强测量仪器是_____。

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    【题目】某家庭需要将50kg、20℃的水加热到60℃作为生活用水，他们利用煤气灶烧热水时，需要燃烧0.8kg的煤气．已知煤气的热值q=4.2×107J/kg．水的比热容为c=4.2×103J/（kg℃）．求：
    （1）把50kg、20℃的水加热到60℃需吸收的热量；
    （2）完全燃烧0.8kg的煤气时放出的热量；
    （3）此煤气灶烧水的效率．

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    【题目】在一列匀速直线行驶的列车内，一位同学相对于车厢竖直向上跳起，他的落地点在（　　）

    A.位于起跳点处B.位于起跳点前面

    C.位于起跳点后面D.位于起跳点左右

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    【题目】在同一个实验室中两个同学同时做了“观察水的沸腾”的实验．根据各自的数据，画出了如图所示的图线，其中实线表示A同学的图线，虚线表示B同学的图线，水平部分两同学的图线重合．整个过程中两同学的操作都规范准确．根据图线分析：

    （1）实验中水沸腾的温度是_____℃．

    （2）两同学实验中开始加热时水的温度是_____（选填：“相同”或“不同”）．从开始加热直到水达到沸点所用的时间是_____（选填：“相同”、“不同”或“无法判断”）．

    （3）造成两同学图线差异的原因：有可能是加热条件完全相同的情况下，A同学用来被加热的水的质量比B同学的_____．

    （4）由图象可知，水在沸腾的过程中温度_____（填“上升”、“不变”或“下降，”），但需要_____热．

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    【题目】如图所示是我们做过的“探究光的反射规律”实验装置．

    （1）实验中使用可绕ON转动的纸板FON的目的是：

    ①_____；

    ②_____；

    （2）实验过程中，纸板与平面镜必须_____放置；

    （3）实验过程中使一束光AO贴着纸板EON入射到O点，纸板FON上没有观察到反射光，原因可能是：_____．

    （4）当光线沿NO方向入射平面镜时，反射角大小为_____度．

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    【题目】在我们物理学史上，许多物理学家的发现推动了人类社会的进步，人们为了纪念他们的伟大贡献就以他们的名字命名成了相应的物理量，下列完全对应正确的(　　)

    A.压强J/sB.功率JC.力ND.功W

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    【题目】某实验小组进行“探究凸透镜成像规律”的实验：

    （1）由图甲可知，该凸透镜的焦距是_______cm；

    （2）实验时蜡烛和凸透镜的高度已调好，但烛焰的像呈现在光屏的上方，要想使像成在光屏中央，应调节光屏向_______（填 “上”或“下”）移动；

    （3）如图乙所示，若在光屏上（光屏未画出）得到清晰放大的实像，则烛焰应为位于透镜左侧a、b、c、d四点中的______点。

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    【题目】小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）

    （1）该实验测小车平均速度的实验原理是：_____．

    （2）实验中使用的斜面的坡度_____，（填“较小”或“较大”）其目的是：_____．

    （3）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度．VAC偏_____（填“大”或“小”）；可以看出小车在做_____（选“匀速”或“变速”）直线运动．

    （4）若s2的路程正好是全部路程的一半，小车通过下半段路程的平均速度VBC=_____m/s．

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