分析 (1)实验中运用转换法来研究小球动能的大小,即观察小球撞击木块移动的距离远近;
(2)小车从斜面同一高度滚下,达到水平面时的速度是相同的;
(3)(4)动能大小的影响因素:质量和速度.质量一定时,速度越大,动能越大;速度一定时,质量越大,动能越大.对照图示,结合控制变量法可得出结论.
解答 解:(1)探究物体动能大小与哪些因素有关时,物体动能的大小无法直接体验,所以通过小球对木块外做功的多少来体现小球动能的多少,即通过木块被推动的距离来判断小球动能的大小,所用方法为转换法.
(2)图乙、丙中小车从斜面同一高度释放,则小球达到水平面时的速度是相同的,控制速度相同;
(3)超速是指汽车的质量一定,速度越大,动能越大.应选择质量相等到达水平面速度不同的小车,即甲、乙两图符合题意;小车的位置高,到达水平面时的速度大,撞击木块时木块移动距离远,球的动能大,故可知得出结论:物体质量相同时,运动的速度越大动能越大;
(4)超载是指汽车的速度一定时,质量越大动能越大.应选择到达水平面的速度相等,质量不同的小车进行实验,即乙、丙两图符合题意;小车的质量大,撞击木块时移动的距离远,球的动能大,故可以得出结论:物体运动速度相同时,质量越大动能越大.
故答案为:(1)木块被推动的距离;(2)控制速度相同;(3)物体质量相同时,运动的速度越大动能越大;(4)物体运动速度相同时,质量越大动能越大.
点评 (1)掌握控制变量法与转换法的运用.
(2)明确影响动能大小的因素,知道自由滚下的物体到达水平面的速度取决于物体的高度,跟质量无关.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 弹簧测力计的示数为0N | B. | 弹簧测力计的示数为8N | ||
| C. | 弹簧测力计的示数是16N | D. | 弹簧测力计的示数为4N |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 绳子自由端下降1m | B. | 物体上升的速度是0.5m/s | ||
| C. | 拉力的功率是27.5W | D. | 该装置的机械效率是45.5% |
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
| A. | A,B分别带有等量同种电荷 | B. | A,B分别带有等量不同种电荷 | ||
| C. | A,B带有同种电荷,但电量不等 | D. | A,B带有不同种电荷.且电量不等 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 杠铃静止时的机械能为零 | |
| B. | 小明的重力和地面对小明的支持力是一对平衡力 | |
| C. | 小明对杠铃的举力没有做功 | |
| D. | 杠铃对小明的压力和小明对杠铃的举力是一对平衡力 |
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