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【题目】如图所示,物体A200N,圆柱形容器底面积为400cm2,内盛有足够深的水。用图中的滑轮组(定滑轮用轻质细杆固定在水平地面上)将浸没在水中的物体A匀速提出水面,当物体A浸没在水中匀速上升时,滑轮组的机械效率为80%。不计绳重、摩擦及水的阻力,物体A不吸水、不沾水,g=10N/kg。求:

(1)物体浸没在水中时受到的浮力;

(2)物体完全提出水面后,水对容器底减小的压强;

(3)物体完全提出水面后,滑轮组的机械效率。(小数点后保留一位数字)

【答案】(1)40N(2)1000Pa(3)83.3%

【解析】

(1)根据密度公式可知物体的体积为

则根据阿基米德浮力公式,物体浸没在水中时受到的浮力为

(2)物体完全提出水面后,水位降低高度为

则水对容器底减小的压强为

(3)动滑轮与3股绳子接触,故n=3,即

当物体A浸没在水中匀速上升时

滑轮组的机械效率为

代入数据可知

则可知动滑轮的重量为

物体完全提出水面后,滑轮组的机械效率为

答:(1)物体浸没在水中时受到的浮力为40N

(2)物体完全提出水面后,水对容器底减小的压强为1000Pa

(3)物体完全提出水面后,滑轮组的机械效率为83.3%

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】为了应对家中天然气停气而不能及时烧热水,妈妈从商场买了一个电热水壶,其部分铭牌信息如图甲所示,图乙为电热水壶的工作电路R1R2均为电热丝,当开关Sab触点时,电热水壶的挡位不同。求:

(1)求额定保温时的电流;

(2)R1R2的阻值;

(3)在用电高峰期,关闭家中其他用电器,只让电热水壶通电,使其处于加热状态3min,电能表(如图丙所示)的转盘转了120r,则电热水壶加热的实际电压为多少?

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【题目】某家用电饭锅内部电路简化示意图如图甲,开关S接不同位置使电饭锅分别处于加热和保温两种状态。某次使用该电饭锅在220V的电压下煮饭过程中,通过的电流随时间变化的图象如图乙。求:

(1)该电饭锅的加热功率;

(2)保温时电路的总电阻;

(3)该电饭锅此次工作30分钟共消耗的电能。

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【题目】阅读下列短文,回答问题。

热敏电阻温度计

热敏电阻是用半导体材料制成的电阻,其阻值随温度的变化而变化,如图甲所示为某型号热敏电阻的实物图,阻值随温度升高而变小的,称为负温度系数热敏电阻;阻值随温度升高而变大的,称为正温度系数热敏电阻,利用热敏电阻的特性做成的温度计,叫做热敏电阻温度计。

图乙所示为热敏电阻R1的阻值随温度t变化的图像(为方便计算,已将图线作了近似处理)。图丙是用R1做测温探头的某热敏电阻温度计的电路图,其中电源电压可在0.60~1.20V之间调节,R2为定值电阻,阻值为100Ω。该电路工作原理是:当保持通过R1的电流不变时,R1两端的电压随电阻均匀变化(即随温度均匀变化),故只需将电压表V1表盘的刻度改成相应的温度刻度,就可以直接从V1表盘上读出温度值。测量时,将R1放入待测温度处,闭合开关,调节电源电压,使V2表的示数保持0.20V不变(即电路中的电流保持2mA不变),再从V1表盘上读出待测温度t

(1)热敏电阻R1______(选填“正”或“负”)温度系数热敏电阻。在标准大气压下,将R1放入冰水混合物中时,R1的阻值是______Ω

(2)测温时,保持R2两端电压为0.20VR1两端的电压随温度升高而______(选填“变大”、“变小”或“不变”);

(3)某次测温时,V1表盘上显示的温度是20℃,此时电源电压为______V

(4)该热敏电阻温度计测量温度的范围为______℃。

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【题目】如图所示,工人师傅用150N的力,使物体A1min内沿水平地面匀速移动了12m,此时物体A受到水平向左的拉力为240N。在此过程中物体A移动的速度是______m/s,工人师傅拉绳子的力做功的功率是______W,该装置的机械效率η=______。当物体A的速度增大到0.5m/s时,物体A受到的摩擦力是______N

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【题目】如图所示,是同学们所画的几种情景下的示意图,其中正确的是(  )

A.作用在鱼竿上的阻力及其力臂

B.从岸上看水中鱼的光路图

C.地磁场方向及小磁针静止时的指向

D.家庭电路部分连线情况

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【题目】探究凸透镜成像的规律。

(设计实验与进行实验)

(1)实验器材:刻度尺凸透镜光屏三个底座蜡烛及火柴;

(2)如下图所示,为保证像能成在光屏中央,将装有底座的蜡烛凸透镜光屏从左到右摆放在水平桌面上,调整位置,使它们排列在______上,再调节凸透镜和光屏的高度,使它们的中心跟烛焰的中心大致在同一高度;

(3)如下图所示,F为凸透镜的焦点,AB为某次实验时物体AB通过凸透镜在光屏上成的像,则物体AB在图中______区域,箭头方向竖直向______,其大小比像AB______

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【题目】物理学习小组为了探究浮力与液体密度的关系,找来盛有适量水和盐水的两只烧杯、弹簧测力计、橡皮泥(密度大于盐水的密度且不溶于水)和细线,进行了如图所示的实验:

(1)将橡皮泥用细线系好悬挂在弹簧测力计下,读出弹簧测力计的示数F

(2)把橡皮泥浸没在水中,读出弹簧测力计的示数F2,橡皮泥受到的浮力F浮水=______N

(3)接下来实验小组把橡皮泥______,读出弹簧测力计的示数F3,求出橡皮泥此时受到的浮力F浮盐=__________(用物理量的符号表示);

(4)比较橡皮泥在清水和盐水中受到的浮力的大小,若F浮水________(选填大于”“小于等于F浮盐,说明其他条件相同时,液体密度越大,浸入其中的物体所受浮力越大;

(5)为了验证浮力的大小跟物体形状是否有关,只需要改变这块橡皮泥的形状,将其________(选填“部分浸入”或“全部浸入”)水中,比较此时弹簧测力计的示数和______(选填F1”“F2”或F3”),即可判断浮力的大小是否与物体的形状有关。

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【题目】在探究压力的作用效果与哪些因素有关的实验中,小刚利用了两个相同的木块和一块海绵,进行了如图所示的实验.

1)实验中通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果,这种物理学研究方法也运用于以下________(选填“A"、“B”或“C”)实验中

A.在用两只完全相同的蜡烛探究平面镜成像的特点

B.当电压一定时,探究电流与电阻的关系

C.用吸引大头针的多少比较电磁铁磁性的强弱

2)对比甲、乙两图,可以得出:当压力一定时,________越小,压力的作用效果越明显

3)对比甲、丁两图,小刚认为压力的作用效果与压力大小无关。你认为他的观点________(选填正确错误),并说明理由:____________________________________

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