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    16．某实验小组在“探究杠杆的平衡条件”实验中：
    （1）如图甲中a所示，为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向右旋（选填“左”或“右”）．目的是：A（选填A或B即可：“A、消除杠杆自重对研究结果的影响B、实验中便于读出力臂”）
    （2）如图b所示，在A位置上挂两个相同钩码，应该在B位置挂上1个同样的钩码，才能使杠杆在水平位置平衡．
    （3）甲同学测出了一组数据后就得出了“动力×动力臂=阻力×阻力臂”的结论，乙同学认为他的做法不合理，理由是一组实验数据太少，具有偶然性，不便找出普遍规律．
    （4）如图c所示，弹簧测力计由竖直方向逐渐向左转动，杠杆始终保持水平平衡，则弹簧测力计的示数将变大（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
    （5）使用杠杆能为我们的生活带来方便．如图乙所示，下列杠杆能够省距离的是D．

    分析 （1）杠杆左端低右端高，说明杠杆的重心在支点左侧，调节平衡螺母应使杠杆重心右移，这一调节过程的目的是为了使杠杆的自重对杠杆平衡不产生影响；
    （2）设杠杆的一个小格为L，一个钩码重为G，根据杠杆平衡求出钩码的个数．
    （3）探究杠杆平衡条件时，一般要进行多次测量，为了使实验结论具有普遍性，只有一次实验得出的结论是不科学的．
    （4）阻力和阻力臂不变时，动力臂减小，动力变大；
    （5）结合图片和生活经验，判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆，省力的费距离、费力的省距离．

    解答 解：（1）杠杆重心右移应将平衡螺母向右调节，直至重心移到支点处，使杠杆重力的力臂为零，这样就减小了杠杆的自重对实验的影响；
    （2）设杠杆的一个小格为L，一个钩码重为G，
    因为，F1l1=F2l2，
    所以，2G×2L=nG×4L，
    所以，n=1，所以在A处挂1个钩码．
    （3）只有一次实验得出杠杆平衡的条件是：动力×动力臂=阻力×阻力臂．这种结论很具有偶然性，不合理．要进行多次实验，总结杠杆平衡条件．
    （4）弹簧测力计由竖直方向逐渐向左转动时，阻力和阻力臂不变，动力臂变小，根据杠杆的平衡条件可知，动力变大，所以，弹簧测力计的示数将变大．
    （5）A、钳子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，但费距离；
    B、独轮车在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，但费距离；
    C、羊角锤在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，但费距离；
    D、筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，但省距离．
    故答案为：（1）右；A；（2）1；（3）一组实验数据太少，具有偶然性，不便找出普遍规律；（4）变大；（5）D．

    点评 注意：当杠杆在水平位置平衡，并且力竖直作用在杠杆上，力臂才在杠杆上．初中物理用实验探究物理问题时，有的是为了多次测量求平均值来减小误差；有的是多次测量发现变化规律；有的是为了使实验结论具有普遍性．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

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    液体密度/kg•m-30.8×1031.0×1031.2×1031.4×103
    弹簧测力计的示数/N1.82.02.22.4
    （1）通过分析表中数据，同学们发现液体的密度与弹簧测力计示数之间有一定的规律，能正确反映这一规律的图象是图2中的B（选填“A”、“B”或“C”）．

    （2）问塑料桶的容积为多少？（取g=10N/kg）
    （3）若在桶中盛满密度未知的某种液体时弹簧测力计的示数为2.6N，则此液体的密度是1.6×103kg/m3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．有一种被称作“跟屁虫”的气囊辅助装备是游泳安全的保护神．正常游泳时，连接线时松弛的，气囊漂浮着[如图（a）]；在人体力不支等情况下，可将气囊压入水中，防止人下沉[如图（b）]，则从图（a）到图（b）过程中，下列说法正确的是（　　）
    A．人的重力减小了B．气囊受到的浮力变大了
    C．气囊排开水的体积变小了D．人所受的重力方向改变了

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．某实验小组在我市幕阜山森林公园山顶做“观察水的沸腾”的实验中，观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图a，b所示．小组记录的实验数据如表：
    时间/min…45678
    温度/℃…9091939798
    时间/min910111213…
    温度/℃9898989898…
    （1）图a是水在沸腾时的情况；
    （2）从记录的数据可得出的实验结论是：此时水沸腾的温度是98℃；
    （3）实验得到的结论小于水在标准大气压下的沸点，其原因可能是当时的大气压小于一个标准大气压；
    （4）实验中为了减少从开始加热到沸腾所用的时间，可以采取的措施是减少水的质量．（写出一种即可）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．某实验小组用一凸透镜做“探究凸透镜成像规律”实验，进行了以下实验步骤：
    （1）将凸透镜正对太阳，在另一侧移动光源，距凸透镜10cm处，光屏接收到一个最小、最亮的光斑，这个操作的目的和结果是直接得到该凸透镜的焦距为10cm；   
    （2）如图所示，将光具座上点燃的蜡烛的火焰、透镜、光屏三者的中心调节在同一高度，目的是使所成像始终在光屏中央位置，但是调节完毕后，移动光屏依旧始终找不到像，可能是因为物距小于或等于一倍焦距，应将蜡烛向左（选填“左”或“右”）移动一段距离后，才能在光屏上得到烛焰清晰的像；
    （3）把蜡烛移动到B处，移动光屏可得到放大的像（选填“放大”或“缩小”）．再将蜡烛移动到A处，并移动光屏继续成像，此过程中，蜡烛移动的距离大于（大于、等于、小于）光屏移动的距离，最后光屏与透镜的距离大于10cm（选填“大于”或“小于”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．关于机械运动，下列说法正确的是（　　）
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    C．水凝固成冰属于机械运动
    D．判断一个物体是否运动和怎样运动，取决于所选的参照物

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