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(1)如图(a)、(b)所示,“跳橡筋”和“打陀螺”是小时候经常玩的游戏,其中图________主要表示了力可以使物体发生形变,图________主要表示了力可以使物体的运动状态发生改变.[填“(a)”或“(b)”]由于具有________,陀螺可以在地面长时间旋转.
(2)如图所示实验,将一根塑料吸管弯成直角,在弯折处开一个小孔,插入水中,从水平管口向里吹气,观察到由小孔喷出雾状的水.该实验的原理是________.

解:(1)“跳橡筋”时,皮筋的形状发生变化,体现了力的作用效果之一(力可以使物体发生形变);
“打陀螺”时,陀螺的运动方向和速度都发生变化,体现了力的作用效果之一(力可以使物体的运动状态发生改变);
由于陀螺具有惯性,能保持原来的运动状态;故陀螺可以在地面长时间旋转;
(2)如图所示的实验现象,说明流速越大,压强越小;
故答案为:(1)(a);(b);惯性;
(2)流体的流速越大,压强越小.
分析:(1)力的作用效果有两个:①力可以改变物体的形状即使物体发生形变;②力可以改变物体的运动状态,包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化.
(2)任何物体都具有惯性,惯性是保持物体运动状态不变的性质;
(3)流体的压强特点是:流速越大,压强越小.
点评:此题考查力学的多个知识点,综合性强;把握惯性概念、力的作用效果、流体压强特点知识,运用到题目,深入分析即可解答.
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科目:初中物理 来源: 题型:

26、小明在测铁块长度和质量时,

(1)如图(a)所示,铁块的长度为
1.85
cm.
(2)他调节天平平衡后,把铁块放在右盘,往左盘依次添加砝码,并移动游码.请纠正他操作中的不妥之处:
应该在左盘放铁块,右盘放砝码
.纠正后重新测量,砝码质量及游码所对的示数如图(b)所示,铁块的质量为
73.6
g.

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(2012?雨花台区一模)探究杠杆的平衡条件:
(1)如图(a),要使支架上的杠杆在水平位置平衡,可将杠杆右端的平衡螺母向
调节,当杠杆在水平位置平衡时,杠杆自重的力臂为
0
0
 cm.
(2)如图(b),在左边用弹簧测力计竖直向下拉,使杠杆在水平位置平衡,这样做的好处是
力臂在杠杆上,便于测出力臂大小
力臂在杠杆上,便于测出力臂大小
.若右边钩码离支点20cm,左边挂钩离支点15cm,每个钩码重为0.5N,则此时弹簧测力计示数应为
2
2
N.
(3)如图(c),当杠杆在水平位置平衡时,与图(b)相比,弹簧测力计示数将
变大
变大
(选填“变大”、“变小”或“不变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

(1)如图(a)、(b)所示,“跳橡筋”和“打陀螺”是小时候经常玩的游戏,其中图
(a)
(a)
主要表示了力可以使物体发生形变,图
(b)
(b)
主要表示了力可以使物体的运动状态发生改变.[填“(a)”或“(b)”]由于具有
惯性
惯性
,陀螺可以在地面长时间旋转.
(2)如图所示实验,将一根塑料吸管弯成直角,在弯折处开一个小孔,插入水中,从水平管口向里吹气,观察到由小孔喷出雾状的水.该实验的原理是
流体的流速越大,压强越小
流体的流速越大,压强越小

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2009?新区一模)作图:
(1)如图物体A随传送带一起匀速向右运动.请画出物体A受力示意图.

(2)如图根据图中的入射光线或折射光线,分别作出相应的折射光线或入射光线.

(3)如图使用羊角锤拔钉子,动力作用在锤柄上A点.请作出拔钉子时所用最小动力F的示意图和它的动力臂L1

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科目:初中物理 来源: 题型:

按照题目的要求作图:(1)如图(a)所示,凸透镜的焦距为1.5cm,O为透镜的光心.请按照实际尺寸标出凸透镜右侧焦点F的位置,并画出入射光线所对应的折射光线.

(2)如图(b)是光由空气斜射入玻璃中的传播路径,请在图中标出光的传播方向,并标出入射角α.
(3)如图(c)所示,画出物体AB在平面镜中所成的像.

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