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    在实验室做实验时，爱动脑筋的贾铭同学把一瓶口香糖开封后，取出几粒放入装有20cm3水的量筒中，发现口香糖沉入量筒底且没有溶化，贾铭灵机一动，想测一下口香糖的密度是多少。

    （1）贾铭同学读出了量筒中水和口香糖的总体积（如图甲）为_________cm3

    （2）他把天平放在水平桌面上，将游码移到标尺的零刻线处，发现指针偏向分度盘的右侧，此时应将平衡螺母向_________（选填“左”或“有”）调。

    （3）他用调好的天平测出了剩余的口香糖和瓶的总质量（如图乙）为______g，已知原来瓶和口香糖的总质量为32g，则口香糖的密度为____________g/cm3。

    （4）　　　 贾铭对测密度充满兴趣，回到家后他又想测量一下妈妈刚榨的一杯果汁的密度，但是家里既没有天平也没有量筒，最后他想到了用刻度尺和剩余的多半瓶口香糖、水及一只水杯（如图丙）测果汁的密度。下面是他的实验过程，请将实验步骤补充完整，并写出果汁密度的表达式。

    步骤：

    ①　　 在水杯中装入适量水，将口香糖瓶放入水杯中使其竖直漂浮，用刻度尺测出____________________为h1。

    ②　　 将水杯中水倒出后，再装入适量果汁，将口香糖瓶_______________________________________________________________________为h2.。

    果汁密度的表达式：ρ果汁=_____________。

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2012?铁岭）在实验室做实验时，爱动脑筋的贾铭同学把一瓶口香糖开封后，取出几粒放入装有20cm3水的量筒中，发现口香糖沉入量筒底且没有溶化，贾铭灵机一动，想测一下口香糖的密度是多少．
    （1）贾铭同学读出了量筒中水和口香糖的总体积（如图甲）为
    30
    30
    cm3
    （2）他把天平放在水平桌面上，将游码移到标尺的零刻线处，发现指针偏向分度盘的右侧，此时应将平衡螺母向
    左
    左
    （选填“左”或“右”）调．
    （3）他用调好的天平测出了剩余的口香糖和瓶的总质量（如图乙）为
    20
    20
    g，已知原来瓶和口香糖的总质量为32g，则口香糖的密度为
    1.2
    1.2
    g/cm3．

    （4）贾铭对测密度充满兴趣，回到家后他又想测量一下妈妈刚榨的一杯果汁的密度，但是家里既没有天平也没有量筒，最后他想到了用刻度尺和剩余的多半瓶口香糖、水及一只水杯（如图丙）测果汁的密度．下面是他的实验过程，请将实验步骤补充完整，并写出果汁密度的表达式．
    步骤：
    ①在水杯中装入适量水，将口香糖瓶放入水杯中使其竖直漂浮，用刻度尺测出
    口香糖瓶浸入水中的深度
    口香糖瓶浸入水中的深度
    为h1．
    ②将水杯中水倒出后，再装入适量果汁，将口香糖瓶
    放入果汁中使其竖直漂浮，用刻度尺测出口香糖瓶浸入果汁中的深度
    放入果汁中使其竖直漂浮，用刻度尺测出口香糖瓶浸入果汁中的深度
    为h2．果汁密度的表达式：ρ果汁=
    h1ρ水
    h2
    h1ρ水
    h2
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    在实验室做实验时，爱动脑筋的贾铭同学把一瓶口香糖开封后，取出几粒放入装有20cm3水的量筒中，发现口香糖沉入量筒底且没有溶化，贾铭灵机一动，想测一下口香糖的密度是多少．
    （1）贾铭同学读出了量筒中水和口香糖的总体积（如图甲）为________cm3
    （2）他把天平放在水平桌面上，将游码移到标尺的零刻线处，发现指针偏向分度盘的右侧，此时应将平衡螺母向________（选填“左”或“右”）调．
    （3）他用调好的天平测出了剩余的口香糖和瓶的总质量（如图乙）为________g，已知原来瓶和口香糖的总质量为32g，则口香糖的密度为________g/cm3．

    （4）贾铭对测密度充满兴趣，回到家后他又想测量一下妈妈刚榨的一杯果汁的密度，但是家里既没有天平也没有量筒，最后他想到了用刻度尺和剩余的多半瓶口香糖、水及一只水杯（如图丙）测果汁的密度．下面是他的实验过程，请将实验步骤补充完整，并写出果汁密度的表达式．
    步骤：
    ①在水杯中装入适量水，将口香糖瓶放入水杯中使其竖直漂浮，用刻度尺测出________为h1．
    ②将水杯中水倒出后，再装入适量果汁，将口香糖瓶________为h2．果汁密度的表达式：ρ果汁=________．

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    科目：初中物理 来源：2013年江西省宜春市中考物理模拟试卷（解析版） 题型：解答题

    在实验室做实验时，爱动脑筋的贾铭同学把一瓶口香糖开封后，取出几粒放入装有20cm3水的量筒中，发现口香糖沉入量筒底且没有溶化，贾铭灵机一动，想测一下口香糖的密度是多少．
    （1）贾铭同学读出了量筒中水和口香糖的总体积（如图甲）为______cm3
    （2）他把天平放在水平桌面上，将游码移到标尺的零刻线处，发现指针偏向分度盘的右侧，此时应将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调．
    （3）他用调好的天平测出了剩余的口香糖和瓶的总质量（如图乙）为______g，已知原来瓶和口香糖的总质量为32g，则口香糖的密度为______g/cm3．

    （4）贾铭对测密度充满兴趣，回到家后他又想测量一下妈妈刚榨的一杯果汁的密度，但是家里既没有天平也没有量筒，最后他想到了用刻度尺和剩余的多半瓶口香糖、水及一只水杯（如图丙）测果汁的密度．下面是他的实验过程，请将实验步骤补充完整，并写出果汁密度的表达式．
    步骤：
    ①在水杯中装入适量水，将口香糖瓶放入水杯中使其竖直漂浮，用刻度尺测出______为h1．
    ②将水杯中水倒出后，再装入适量果汁，将口香糖瓶______为h2．果汁密度的表达式：ρ果汁=______．

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    科目：初中物理 来源：2012年辽宁省铁岭市中考物理试卷（解析版） 题型：解答题

    在实验室做实验时，爱动脑筋的贾铭同学把一瓶口香糖开封后，取出几粒放入装有20cm3水的量筒中，发现口香糖沉入量筒底且没有溶化，贾铭灵机一动，想测一下口香糖的密度是多少．
    （1）贾铭同学读出了量筒中水和口香糖的总体积（如图甲）为______cm3
    （2）他把天平放在水平桌面上，将游码移到标尺的零刻线处，发现指针偏向分度盘的右侧，此时应将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调．
    （3）他用调好的天平测出了剩余的口香糖和瓶的总质量（如图乙）为______g，已知原来瓶和口香糖的总质量为32g，则口香糖的密度为______g/cm3．

    （4）贾铭对测密度充满兴趣，回到家后他又想测量一下妈妈刚榨的一杯果汁的密度，但是家里既没有天平也没有量筒，最后他想到了用刻度尺和剩余的多半瓶口香糖、水及一只水杯（如图丙）测果汁的密度．下面是他的实验过程，请将实验步骤补充完整，并写出果汁密度的表达式．
    步骤：
    ①在水杯中装入适量水，将口香糖瓶放入水杯中使其竖直漂浮，用刻度尺测出______为h1．
    ②将水杯中水倒出后，再装入适量果汁，将口香糖瓶______为h2．果汁密度的表达式：ρ果汁=______．

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