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12.如图所示是古人锻造铁器的过程,关于改变物体内能的方式,下列说法中正确的是(  )
A.加热和锻打属于热传递,淬火属于做功
B.加热属于热传递,锻打和淬火属于做功
C.加热和淬火属于热传递,锻打属于做功
D.加热和淬火属于做功,锻打属于热传递

分析 改变物体内能有两种方式:做功和热传递.做功主要有摩擦生热和压缩气体做功,做功实质是能量的转化,热传递实质是内能从一个物体转移到另一个物体,或者是从一个物体的高温部分传到低温部分,其实质是能量的转移.

解答 解:
用铁锤锻打工件,工件会发热,属于做功改变物体内能;用火对铁器加热,铁器从火中吸收热量,把铁器放在水中淬火,铁器向水中放热,所以加热和淬火属于热传递改变物体内能,故C正确.
故选C.

点评 本题考查了改变物体内能有两种方式,能结合生活实际解决问题是解答的关键.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.下列判断正确的是(  )
A.我国水资源是有限的,所以水能是不可再生能源
B.发光二极管主要是由超导材料做成的
C.试电笔在使用时,试电笔上的任何金属都不要接触,否则会有触电危险
D.工业上使用超声探伤仪能检查出金属零件内部的裂纹

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.如图所示,闭合开关S,小灯泡L发光后突然熄灭,电流表示数几乎为零,电压表示数接近电源电压,关于故障的判断正确的是(  )
A.灯L短路B.灯L断路C.滑动变阻器R短路D.滑动变阻器R断路

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.小明对中考体育测试使用的身高测量仪感兴趣,为了了解它的测量原理,他尝试设计了如图所示的四个电路,其中能够实现身高越高、电压表示数越大的电路是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

7.如图1所示,小明在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中,用弹簧测力计拉着木块分别在粗糙程度不同的甲、乙水平木板上匀速直线运动,通过改变放在木块上的砝码改变压力,分别测出木块在甲、乙木板上滑动时的摩擦力,并根据实验数据描点画出了滑动摩擦力f与对应压力f关系的图象.

(1)分析图象甲或乙可知,木块对木板的压力越大,木块所受的滑动摩擦力也就越大;比较图象可知,甲(选填“甲”或“乙:)木板更粗糙.
(2)小明在实验中发现,拉着木块运动时很难控制“匀速”,于是他设计了如图2所示的装置,将弹簧测力计固定,改为拉动平板小车,当他水平向左拉动平板小车时,木块所受到的摩擦力的方向为水平向左.这样改进后的装置的优点是不需要小车做匀速直线运动,便于实验操作;由于测力计静止便于读数.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.如图中属于费力杠杆的是(  )
A.
镊子
B.
独轮车
C.
起子
D.
钳子

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.如图所示,“打陀螺”和“跳橡皮筋”是我国传统民间游戏,其中图乙可说明力可以使物体发生形变,图甲可说明力可以使物体的运动状态发生改变.(填“甲”或“乙”)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.在中国科技馆“探索与发现A厅”,有一个有趣的磁悬浮灯泡,其示意图如图所示.在磁悬浮灯泡的内部装有一块永磁体,在灯泡上方的展柜中安装有永磁体和一个励磁线圈,给励磁线圈通电,在控制电路的调节下,永磁体和励磁线圈所产生的磁场能使灯泡静止悬浮在空中.关于灯泡受力情况,下列说法中正确的是(  )
A.灯泡只受重力的作用
B.灯泡只受到磁力的作用
C.灯泡受到的力一定是平衡力
D.灯泡受到的磁力大于灯泡受到的重力

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.如图用滑轮组提升重80N的重物,物体上升速度为0.1m/s,上升高度为20cm,拉绳子的力F为50N,则拉力的功率为10W,该滑轮组的机械效率为80%.

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