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    【题目】如图所示，小明的体重为G，支架横杆到地面的高度为h，小明第一次顺着竖直的杆从杆顶匀速下滑到地面，第二次沿比杆粗糙的绳从杆顶匀速下滑到地面，第一次比第二次需要的时间短，两次重力做的功为W1、W2，功率为P1、P2．则（　　）

    A. W1=W2 B. W1＜W2 C. P1＜P2 D. P1=P2

    【答案】A

    【解析】已知小明的体重为G，支架横杆到地面的高度为h，小明第一次顺着竖直的杆从杆顶匀速下滑到地面，第二次沿比杆粗糙的绳从杆顶匀速下滑到地面，两次都在重力的方向上通过了距离，两次重力都做功，所做功W1=W2=Gh，故A正确，B错误。

    根据，两次重力做功相等，第一次比第二次需要的时间短，所以P1＞P2 ，故CD错误。

    答案为A。

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    【题目】某物理兴趣小组的同学设计了如图所示的实验装置，当用力挤压装满水的玻璃瓶时，会看到细玻璃管内的水面明显上升。这是利用细玻璃管内水面高度的变化来放大玻璃瓶的微小形变，下列做法中也用到这种放大思想的是

    A. 用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，由乒乓球的弹开说明音叉在振动

    B. 用画光线的方法来描述光的传播路径和方向

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    【题目】定值电阻R1与滑动变阻器R2组成的串联电路如图甲所示；图乙是开关由断开到闭合，再移动滑片P的过程中，ab两端电压U和通过的电流I之间的关系图象；图丙是滑动变阻器R2消耗的功率P与电流I之间的关系图象，则下列说法正确的是（ ）

    A. 电源电压为50V

    B. R1的阻值为5Ω

    C. 滑动变阻器连入阻值的范围为4Ω～5Ω

    D. 当R2的功率为120W时，电路消耗的总功率为250W

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】晓丽到物理实验室做“测量小灯泡额定功率”的实验时，实验员老师只给她以下器材：标有“2.5V”的小灯泡、滑动变阻器、电源、开关、两个电压表（缺少电流表）、R0=10Ω的定值电阻、若干导线．她根据所给的器材设计了正确的实验电路，图甲是晓丽尚未完工的电路图．

    （1）请你将图甲中电路图补充完整________．

    （2）闭合开关后，为了测量小灯泡的额定功率，应调节滑动变阻器，使电压表V1的示数为_____V，此时电压表V2的示数如图乙所示，是_____V．

    （3）小灯泡的额定电流为_____A．额定功率为_____W．

    （4）她还进一步设计出了只有电流表没有电压表解决这个问题的方法，其电路如图丙所示，R0=10Ω，并认为关键的一步是必须调节滑动变阻器，使电流表A2的示数为_____A时，再读出电流表A1的示数，才能计算小灯泡的额定功率．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究杠杆平衡条件的实验中，

    (1)小红发现杠杆右端低左端高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向____ 调节。小红调节杠杆在水平位置平衡的主要目的是_______________

    (2)如图所示，用弹簧测力计在C处竖直向上拉时测力计的示数为___N(每个钩码重0.5N)，当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将_____(选境“变大”、“变小”或“不变”)，其原因是___________________________

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】由甲、乙两根外形、颜色都相同的钢棒，两端没有任何标记，其中有一根是永磁体．现将甲水平放置，手握乙从甲的一端移向另一端，如图所示，若移动过程中手感到受力均匀，则可以肯定：__是永磁体．原因是：__．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，鲸静止在海里．图中黑点表示鲸鱼受力的作用点，画出鲸鱼受力示意图．鲸在下潜过程中，海水的压力会让鲸鱼的胸腔塌陷，使鲸鱼体积逐渐变小．鲸在下潜过程中所受浮力的变化情况是__．下潜过程中鲸鱼的胸腔受到海水的压强变化情况是__．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在实验操作考试中，吴丽同学抽到“探究串联电路电压的规律”的实验，其实验过程如下：

    （1）她在检查实验器材时发现电压表的指针位置如图所示，接下来她要对电压表进行的操作是_____．

    （2）问题解决后，开始按如图连接好电路，用开关试触时发现电压表的指针又偏转到如图的位置，则电压表产生此现象的原因是_____．

    （3）改正错误后，她用电压表分别测量L1两端的电压UAB、L2两端的电压UBC和L1 L2两端的总电压UAC，更换不同灯泡，再做两次实验，将三次测出的电压填入下表．

    请你根据她的实验过程和有关数据回答下列问题．

    ①上面设计的表格中存在的不足之处是_____．

    ②分析表格中的数据，得出实验结论是_____．

    ③有许多实验中都需要进行多次测量：有的是为了找到普遍规律，避免偶然性：有的是为了求平均值以减小误差．下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是_____（填字母）．

    A、测量物体的长度 B、伏安法测电阻 C、探究并联电路中电流规律．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，两个底面积不同的圆柱形容器甲和乙，容器足够高，分别盛有质量相等的水和酒精()，可能使水和酒精对容器底部的压强相等的方法是 ( )

    A. 倒入相同质量的水和酒精 B. 倒入相同体积的水和酒精

    C. 抽出相同质量的水和酒精 D. 抽出相同体积的水和酒精

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