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    【题目】南盘江是珠江水系的干流，我州境内的万峰湖便是在南盘江截流筑坝，使水位上升，水面变宽而形成的．万峰湖的建成对当地的气候调节起到一定作用，昼夜温差与冬夏温差均稍有减小，主要是因为水的________大的缘故．

    【答案】比热容

    【解析】

    因为水的比热容较大,白天,相同质量的水和土壤、沙石(陆地)比较，吸收相同的热量，水的温度升高的少；夜晚，放出相同的热量，水的温度降低的少，使得昼夜的温差小，能有效调节气温。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】韦聪同学为了探究浮力的大小跟什么因素有关，他做了图所示的实验．
    （1）从图①②③可以得出：浮力的大小与有关．
    （2）图③中物体受到的浮力大小为N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】物理学中把某种物质 的质量叫做这种物质的密度。0.5千克水全部凝固成冰时，其体积变大，质量 ，密度 。(后二空均选填“变小”、“变大”或“不变”)。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】沙子的比热容为0.92×103J/(kg·℃)，其物理意义是______________________________________.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小红同学手里有一个标有“3.8V”字样的小灯泡，她想知道小灯泡正常工作时的电阻，于是在学校实验室找来一些器材连接了如图甲所示的实验电路，电源电压恒定不变。

    （1）小丽测小灯泡电阻的实验原理是_______________。

    （2）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物连接完整（要求滑片向左移灯泡变亮），并在虚线框内画出电路图________。

    （3）闭合开关，移动滑动变阻器滑片，她发现灯泡始终不亮，电流表有示数，电压表无示数 ，其故障原因是____________________。

    （4）故障排除后，调节滑动变阻器使小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，示数为0.38A，小灯泡正常工作时的电阻是_____________Ω。

    （5）完成上述实验后，小丽向老师要了一个已知阻值为R0的定值电阻和一个单刀双掷开关，借助部分现有的实验器材，设计了如图丙所示的实验电路，测出了小灯泡的额定功率，请你帮她完成下列实验步骤：

    ①连接好实验电路，闭合开关S1，将开关S2拨到触点2，移动滑片，使电压表的示数为_____V。

    ②保持滑片的位置不动，再将开关S2拨到触点1，读出电压表的示数为U。

    ③小灯泡额定功率的表达P额=________（用已知量和测量量表示）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“杠杆平衡条件”的实验中．
    （1）把杠杆的中点支在支架上，调节平衡螺母，使杠杆在位置平衡；
    （2）杠杆平衡后，在实验过程中（选填“能”或“不能”）再调节两侧的平衡螺母；
    （3）改变力和力臂的数值，做了三次实验，并将实验数据记录在下表中：

    实验次数

    动力F1/N

    动力臂L1/cm

    阻力F2/N

    阻力臂L2/cm

    1

    0.5

    20

    1

    10

    2

    1

    15

    1.5

    10

    3

    2

    15

    1.5

    20

    通过分析表格中的数据，可得到杠杆的平衡条件是（用公式表示）；
    （4）杠杆平衡后，如图所示，在两侧钩码下各增加一个相同的钩码，则杠杆的下沉（选填“左端”或“右端”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下面是小聪和小明做“测滑轮组的机械效率”的实验．
    （1）小聪和小明两人用弹簧测力计测钩码重量时的情形分别如图甲、乙所示，你认为是正确的（选填“甲”或“乙”）
    （2）他们正确进行实验后，测出如下表中的数据，实验装置如图丙、丁所示．

    物理量

    试验1

    试验2

    试验3

    钩码重G/N

    4

    4

    6

    钩码上升的高度h/m

    0.1

    0.1

    0.1

    绳端拉力F/N

    2.0

    1.4

    2.8

    绳端移动距离s/m

    0.3

    0.5

    0.3

    机械效率η

    67%

    ①通过表中数据可分析出实验1是用图所示的装置做的实验，实验2是用图所示的装置做的实验，实验2的机械效率为 ， 实验3的机械效率为 ．
    ②通过实验1和实验2的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组，提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率 ．
    ③比较实验1和试验3可得正确结论：使用同一滑轮组，可以提高滑轮组的机械效率．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】进入刚装修完的房屋，我们常常会闻到一种刺鼻的气味，这一气味主要来自装修材料中的甲醛，一种对人体有害的化学物质．这说明甲醛分子在做________________________运动，这种运动会随气温的升高而______(填“加剧”或“减缓”)．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】学校旗杆顶装有定滑轮，这样做

    A. 既省力，也改变施力的方向

    B. 省力，但不改变施力的方向

    C. 既不省力，也不改变施力的方向

    D. 不省力，但改变施力的方向

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