【题目】关于电磁波与信息技术,下列说法中正确的是( )
A. 电磁波只能传递信息,不能传递能量 B. 不同波长的电磁波在空气中传播的速度不同
C. 无线电波是电磁波,可见光不是电磁波 D. 日常生活使用的手机既能发射电磁波也能接收电磁波
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【题目】A、B是两个质量完全相同的实心长方体,轻轻放入水中后,静止时如图所示,则下列说法正确的是( )
A.两物体的密度大小关系是:
B.两物体受到水的浮力大小关系是:
C.两物体排开水的体积大小关系是:
D.两物体下表面受到水的压强大小关系是
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【题目】下列现象中,利用内能做功的是()
A. 火箭在“熊熊烈火”的喷射中冲天而起 B. 刀在砂轮的高速摩擦之下溅出火花
C. 冬天在户外时两手相互搓一会儿就暖和了 D. 盛夏在烈日之下的柏油路面被晒熔化了
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【题目】上图所示为小明爷爷家的电能表,他根据最近所学电学知识告诉爷爷,用电器同时使用时的总功率不能超___________W.小明发现爷爷家的电表在12min内转了360转.利用物理课上学到的知识,计算出了此时爷爷家用电器的总功率为__________W.如果当地家庭用电的收费标准是0.5元/kWh.假设爷爷家平时用电时,用电器的总功率和此时总功率相同,平均每天用电5h,一个月按30天计算,小明爷爷家一个月的电费是_________元.
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【题目】拓展性学习小组的同学合作进行探究“串联电路的电压特点”,设计了图Ⅰ电路,并连接了图Ⅱ电路.
(1)图Ⅱ的实验电路连接中有一处错误,无法完成试验,连接错误的导线是_________(填“a”、“b”或“c”).
(2)正确连接后,继续实验,根据测得的实验数据,绘制了如图Ⅲ所示的曲线图.
①图Ⅲ中甲、乙两条曲线是根据图Ⅰ电路测得的实验数据所绘制的曲线,其中与图Ⅰ电路中电压表V1对应的曲线是________(填“甲”或“乙”).
②已知电源电压恒为6V,根据探究目的分析图Ⅲ中的曲线,得出的实验结论是_________________。从图中还可求得R1的阻值为________Ω,R2的最大阻值为_________Ω
(3)拓展探究:同学们根据串联电路的电压特点,重新设计如图Ⅳ电路(电源电压未知),利用电压表和定值电阻R0(已知阻值)测量未知定值电阻Rx的阻值.闭合开关S,_____开关S1,___________开关S2,测出电源电压记为U合开关S,_____开关S1,___________开关S2,测出Rx电压记为Ux, Rx表达式为_________________________________.
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【题目】把一个透明的圆柱形的小玻璃瓶装上水,但不要装满,使得塞上瓶塞后瓶内留有一个空气泡,这就形成了一个既能放大又能缩小的两用透镜,如图2所示。如果把它放在书上,则( )
A. 当眼睛对着空气泡看下去时,看到的字是缩小的,当眼睛从其他位置看下去时,看到的字是放大的
B. 当眼睛对着空气泡看下去时,看到的字是放大的,当眼睛从其他位置看下去时,看到的字是缩小的
C. 不管从哪个位置看都是放大的
D. 不管从哪个位置看都是缩小的
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【题目】【广东省湛江二中港城中学2016届九年级6月月考】下列关于信息和能源的说法中,正确的是( )
A.频率越高的电磁波在空中传播得越快
B.卫星只能作为传送电视信号的中继站
C.物体间能量的转化与转移具有方向性
D.石油、天然气和铀矿属于可再生能源
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【题目】小明用如图甲所示的电路探究“电阻中的电流跟两端电压的关系”,如图乙是小明未完成连接的实验电路,用两节干电池作电源。
(1)若要求滑动变阻器滑片向左移动时,电流表示数增大。请用笔画线代替导线,完成图乙中实验电路的连接_________。
(2)小明按要求正确连接电路后,闭合开关,发现电压表指针偏转到满刻度的位置。其原因可能是______________。(写出一个)
(3)小明在实验中通过调节滑动变阻器滑片,测出通过电阻R的不同电流和对应的电压值,如下表所示。
①请根据表中数据在图丙中画出电阻R的U﹣I关系图象________。
②小明在实验中所用电阻R的阻值为______Ω;当通过的电流为0.5 A时,电阻R消耗的电功率为________W。
(4)小明在测得第5组数据后,未做其他操作就直接将电阻R换成10 Ω的定值电阻,准备探究“电路中电流与电阻的关系”,接通电路后电流表的示数可能是_____
A.0. 5 A B.0.25 A C.0.28 A D.0.15 A
(5)如果将实验电路中的电阻R更换成一个额定电压为3.8 V、阻值约为10 Ω的小灯泡后,要进行“测量小灯泡的额定电功率”的实验,则对实验电路还必须进行怎样的改动:______、_____。
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