分析 (1)读数时要先明确刻度尺的分度值,再观察起止点,最后还要估读到分度值的下一位,如果正好指在刻度线上,也必须要估读为“0”才行;
(2)利用量筒读到固体的体积时,要读出两次的体积,再求出体积之差,观察水面时,要注意观察凹液面的最低处对应的刻度.
解答 解:(1)刻度尺的分度值为1mm,测量的起点从0开始,铅笔末端对的刻度时候11.00cm,因此铅笔的长度是11.00cm;
(2)图2甲中的示数为30ml,乙中的示数为40ml,故金属块的体积为40ml-30ml=10ml=10cm3.
故答案为:(1)11.00;(2)10.
点评 各种测量仪器的使用是我们物理学中最常用到的技能,我们应该在平时的学习中多练习、多总结,并根据它们使用时的共性与特性来进行准确的把握.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 静止的物体不受力的作用 | |
| B. | 物体的运动并不需要力来维持 | |
| C. | 运动的物体一定受到力的作用 | |
| D. | 没有力的作用运动物体就会慢慢停下来 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 当人抬起脚踢毽子时,人对地面的压强减小了 | |
| B. | 毽子离开脚后在向上运动的过程中,人对毽子做了功 | |
| C. | 毽子向上运动过程中,动能转化为重力势能 | |
| D. | 由于惯性,毽子下落过程中会越来越快 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 该定律是通过斜面上小车运动实验直接得到的结论 | |
| B. | 该定律不能用实验证明,只是一种猜想 | |
| C. | 该定律可以用实验证明,因为它是力学的基本定律之一 | |
| D. | 该定律是在可靠事实的基础上,通过科学推理概括出来的理想运动规律 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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