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    【题目】能用光的直线传播来解释的现象是（ ）

    A. 日食和月食 B. 镜中花水中月 C. 小孔成像 D. 水杯中折断的筷子

    【答案】AC

    【解析】A、日食、月食都是由于光的直线传播形成的，故A符合题意；B、镜中花水中月是平面镜成像，是由于光的反射形成的，故B不符合题意；C、小孔成像，是光的直线传播形成的物体的实像，故C符合题意；D、水中筷子“折断”，是水下筷子反射出的光线经过水面时发生折射，折射光线偏离法线，人逆着折射光线看去，看到的是变折的虚像，是光的折射现象，故D不符合题意。故选AC．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中，实验装置如图所示．

    （1）实验中应量取质量_________的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热．当它们吸收相同热量时，通过比较 _____________来判断吸热能力的强弱．

    （2）通过实验，记录数据如表格所示．从开始加热到42℃，甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q甲_______Q乙．（选填“>”， “<”，“=”）

    （3）分析实验数据可知__________物质的吸热能力强．

    加热时间／min

    0

    1

    2

    3

    4

    甲的温度／℃

    30

    34

    38

    42

    46

    乙的温度／℃

    10

    18

    26

    34

    42

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】一条入射光经平面镜反射后，反射光线与镜面的夹角是30o，则入射角的度数是____．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】中、高考考场为了杜绝利用无线通讯设施进行舞弊，采用了高科技手段来屏蔽_________的传递。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，将一卡片对折，在开口的一边剪两刀，然后将橡皮筋套在开口边，将卡片反扣在桌面上，用力往下压卡片，使橡皮筋伸长，迅速松手后，看到的现象是_____________，这个现象说明：发生弹性形变的橡皮筋能对卡片_____________，因此它具有弹性势能。卡片跳起时将橡皮筋的_____________能首先转化为对卡片的____________能，然后转化为卡片的____________能。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是某实验小组的同学们在探究“斜面的机械效率”的实验，他们在实验过程中收集的数据如下表所示。

    实验次数

    倾斜程度

    物块重力G/N

    斜面高h/m

    拉力F/N

    斜面长S/m

    机械效率η

    1

    较缓

    5

    0．2

    2．4

    1

    41．7%

    2

    较陡

    5

    0．5

    3．4

    1

    73．5%

    3

    最陡

    5

    0．7

    4．3

    1

    81．4%

    （1）实验过程中应拉动弹簧测力计沿斜面做____________运动。

    （2）分析表中的数据可得出：斜面越缓越______（省力/费力）；当粗糙程度相同时，斜面越陡，机械效率越______（高/低）。

    （3）为了探究斜面的机械效率与斜面粗糙程度的关系，该小组又进行了第4次实验，他们在斜面上铺上棉布，使斜面变粗糙，保持斜面高和长分别是0．5m和1m，读出此时弹簧测力计的示数为4．5N，他们测得这种情况下斜面的机械效率为______，通过与表中第______次实验的数据对比可以初步得到结论：在其它条件一定时，斜面越粗糙，斜面的机械效率越低。（计算结果精确到0．1%）

    （4）通过对斜面机械效率的探究，你觉得用弹簧测力计沿斜面匀速向上拉动物块时，拉力F与摩擦力f的大小关系为F______f（选填“＞”、“＜”或“=”）

    （5）第3次实验中，摩擦力的大小为___________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是某同学做俯卧撑时的情景，他的质量为56kg。身体可视为杠杆，O点为支点，A点为重心。（g取10N/ kg）

    （1）该同学所受重力是多少？

    （2）若 OB =1．0m， BC =0．4m，求地面对双手支持力的大小。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了检验小超同学躺着和站立时身体长度是否有差异，下列几种尺子哪种最合适

    A. 量程20 cm，分度值0.5 mm

    B. 量程2 m，分度值1 dm

    C. 量程3 m，分度值1 mm

    D. 量程100cm，分度值1mm

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】强地震产生的次声波会对人体造成严重损害，使人恶心、神经错乱、甚至五脏破裂。与人耳能听到的声音相比，次声波具有较小的（ ）

    A. 传插速度 B. 传播能量 C. 振动幅度 D. 振动频率

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