Question

甲、乙两组同学在学习了密度知识后，对营养餐中牛奶的密度进行了研究．
①先把天平放在水平桌面上，并将游码移到标尺左端的零刻度线处，分度盘指针如图1所示，则此时应将平衡螺母向______（填：“左”或“右”）边调节．两组同学实验步骤如下表：

	甲组	乙组
1	用天平称出烧杯和牛奶的总质量m1	用天平称出空烧杯质量m1
2	将一部分牛奶倒入量筒中，读出示数V	用天平称出烧杯和牛奶的总质量m2
3	再用天平称出烧杯和剩余牛奶的总质量m2	将牛奶全部倒入量筒中，读出示数V
4	牛奶密度的表达式是：	牛奶的密度 ρ=

②甲组测出的牛奶密度表达式是：______．（用实验中测出物理量的字母表示）
③你认为______组（填：“甲”或“乙”）同学的实验方法更好．

Answer 1

【答案】分析：（1）调节天平平衡时，先把天平放在水平桌面上，把游码调到横梁标尺的零刻度线处，
然后调节平衡螺母平衡，指针向左偏时，向右调节平衡螺母，否则向左调节螺母．
（2）根据甲组的实验步骤，求出牛奶的质量与体积，然后由密度公式求出牛奶密度的表达式．
（3）从减小误差的角度分析判断哪组实验方法更好．
解答：解：（1）由图1可知，指针向偏向分度盘的左侧，应向右调节平衡螺母，使天平平衡．
（2）由甲组的实验步骤可知，所测牛奶的质量m=m₁-m₂，所测牛奶的体积是V，
牛奶的密度ρ==．
（3）由甲乙两组的实验步骤可知，甲组所测牛奶质量与体积的测量值与真实值相等，
而乙组在把烧杯中的牛奶倒入量筒中时，牛奶在烧杯壁上有残留，是所测牛奶体积偏小，
（或所测牛奶质量偏大），由密度公式ρ=可知，所测牛奶密度偏大，误差较大，
因此甲组实验方法更好些．
故答案为：（1）右；（2）ρ=；（3）甲．
点评：本题考查了调节天平平衡、求牛奶密度、实验方案评价等问题；天平是测量质量的仪器，一定要掌握其调节、使用、读数方法；实验时，要合理设计实验方案、实验步骤，以减小实验误差．