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    17．从空气看水中的金鱼，比实际的浅（填写“深”或“浅”），这是因为光由水中射向空气时发生了折射．折射光线偏离（填“离”或“向”）法线造成的．

    分析 从鱼发出的光线由水中进入空气时，在水面上发生折射，折射角大于入射角，折射光线进入人眼，人眼会逆着折射光线的方向看去，就会觉得鱼变浅了．

    解答 解：鱼反射的光由水斜射入空气时，在水面上发生折射，折射角大于入射角，折射光线偏离法线，折射光线向水面偏折，人眼逆着折射光线的方向看去，看到鱼比实际距离的实际位置浅一些，是鱼的虚像．
    故答案为：浅；水中；空气；离．

    点评 本题是光的折射现象的具体运用，由于光的折射，我们看到水中的物体比实际物体的实际位置高，我们看到池水比实际浅一些．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    2．小华和他的兴趣小组利用如图所示的滑轮组进行实验，人以600N的力向下拉绕在滑轮组上的绳子的一端，10秒钟绳子下端移动了1.5m，物体上升了0.5m，已知该滑轮组的效率为70%（不计绳重及摩擦，g取10N/kg）．
    （1）画出小华兴趣小组所用滑轮组的绕线情况．
    （2）人的拉力做功的功率是多少？
    （3）被吊起重物的质量是多少？
    （4）用此滑轮组提升180kg的物体后，滑轮组的效率将如何变化？自由端承受的拉力是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．在“探究通过导体的电流与电压和电阻的关系”实验中，有如下器材：电压表、电流表、滑动变阻器、开关、两节干电池、定值电阻R（分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω）、导线若干．小明在实验时连接的电路如图1所示．

    （1）在探究“电流与电压的关系”实验中：
    ①闭合开关前，要将滑动变阻器滑片移至A（填“A”或“B”）端；电路中滑动变阻器起到保护电路元件安全和改变电阻R两端电压的作用；
    ②闭合开关S，无论如何移动滑动变阻器的滑片 P，发现电流表示数几乎为零，电压表示数约为3V，此时，电路出现的故障可能是电阻R断路；小明排除故障后继续实验．
    （2）在探究“电流与电阻的关系”实验中：
    ①电路中滑动变阻器起到保护电路元件安全和使电阻R两端电压保持不变的作用；
    ②小明先将R﹦10Ω的电阻接入，闭合开关，调 节滑动变阻器的滑片，直到电压表示数为2.5V，记下电流表示数；接着在滑动变阻器的滑片位置不变，把R换为15Ω的电阻时，应向A（填“A”或“B”）方向移动滑动变阻器的滑片P，才能使电压表示数为2.5V，同时记下电流表的示数；
    ③根据多次测量数据描绘出电流随电阻变化的曲线如图2所示，由图象得出的结论是：电压一定时，通过导体的电流与电阻成反比．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．电阻的单位是欧姆，1欧姆等于（　　）
    A．1库仑•秒B．1伏/安C．1伏•安D．1安/秒

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．速度是反映物体运动快慢的物理量，汽车速度表上速度的单位是千米/小时（km/h）．5m/s=18km/h=3×104cm/min．一辆汽车的速度为60km/h，它所表示的物理意义是每小时行驶60千米．小明步行上学时速度约为4.2km/h．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．当蜡烛离凸透镜20cm时光屏上有放大的像，则当蜡烛移向透镜10cm后，光屏上（　　）
    A．有缩小的像B．有放大的像
    C．光屏上没有像D．光屏上有正立的像出现

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    9．甲乙两个电阻之比为1：2，若将它们并联在同一电路中，则它们两端的电压之比为1：1，电功率之比为2：1．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．小明为了研究势能的大小的决定因素，他设计了如图甲、乙实验：
    （1）让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示；
    （2）再让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示．
    该实验中势能的大小通过比较纸盒被推动的距离的远近来得出．
    根据如图乙得出的结论是：当高度相同时，物体质量越大重力势能越大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．工人用如图所示装置从6m深的井中匀速吊起一个重量是800N的物体，所用拉力为500N，2min后物体由井底升至井口，求：
    （1）物体由井底升至井口工人所做的有用功？（取g=10N/kg）；
    （2）滑轮组的机械效率？
    （3）物体上升过程中工人做功的功率？
    （4）若克服的额外功是机械间摩擦和动滑轮重力做功，已知克服摩擦力做功是600J，动滑轮重力是多少？

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