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如图所示,某同学用大拇指和食指,挤压一支铅笔,感觉 (10) (选填“大拇指”或“食指”)很疼,这一现象说明:当压力的大小相等时,        (11)        。若已知笔尾端与笔尖横截面积之比为50:1,则大拇指与食指受到的压强之比为 (12) 
(10)食指;(11)受力面积越小,压力的形变效果越显著;(12)1:50。
如图甲所示,用两食指同时压铅笔两端,笔尖和笔尾对手指的压力相同,与笔尖相接触的食指会感到更疼些,说明笔尖相接触的手指受到的压力作用效果明显.所以在压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显.若已知笔尾端与笔尖横截面积之比为50:1,由于压力相等,所以则大拇指与食指受到的压强之比为1:50
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

生活处处有物理,下例有关事例的描述中,正确的是
A.用吸管吸饮料是利用了嘴的吸力
B.高压锅能很快地煮熟食物是因为锅内气压增大水的沸点降低
C.人行道铺设的盲道是通过减小受力面积增大压强来让盲人感知道路的
D.吸烟有害健康,公共场所禁烟是因为有风吹时其他人才吸到了“二手烟”

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

下列现象及其原因分析,错误的是
A.压路机的碾子很重­——增大压力,增大压强
B.台风掀开屋顶的瓦——屋内外空气的流速不同,压强不同
C.软包装饮料吸管一端做成尖形——减小受力面积,增大压强
D.托里拆利实验测出的大气压值比实际值小——玻璃管倾斜

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科目:初中物理 来源:不详 题型:计算题

一边长为0.1m,质量为4.45kg的正方形铜块,平放在水平桌面上,
求:(1)铜块该对水平桌面的压强;
(2)通过计算说明铜块是空心的还是实心的。(ρ="8.9" ×103kg/m3,g取10N/kg)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

从图钉的构造来看,钉帽的面积做得很大是为了使用时对手指(  ).
A.增大压强B.减小压强C.增大压力D.减小压力

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

为了营救掉进冰窟窿中的人,营救者在应该             (     )
A.迅速跑过去B.跳跃着跑过去
C.躺着爬过去D.掂着脚尖走过去

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

在物理课上,同学们正在进行“探究压力的作用效果跟什么因素有关”的实验,老师为每小组提供的器材如图所示,其中第六小组的任务是“探究压力的作用效果跟受力面积大小的关系”,同组同学经过激烈讨论设计了不同的实验方案.表格中的示例是已完成的一个实验,请你再写出两个不同的实验.根据示例的要求,将表格中的空白填写完整.

实验   选用的器材 操作方法   观察到的现象
实例   去皮熟鸡蛋两个、细棉线、粗毛线、相同的钩码四个 在细棉线和粗毛线的两端各挂一个钩码,将两条线各压在一个鸡蛋上 用细棉线压鸡蛋时,切入的更深一些
实验一         
实验二         
根据实验现象,组内交流,共同得出的实验结论应为:  

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,质量相等的三个圆柱体A、B、C,放在水平桌面上,它们对水平桌面的压强为PA、PB、PC,它们的关系是:

A.PA最大       B. PB最大
C. PC最大      D. PA=PB=PC

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,若取两个相同的密封杯,内装等体积的相同溶液,分别置于相同的磅秤及相同的海绵上。下列关于图中甲、乙磅秤读数的大小及丙、丁海绵下陷深度的比较正确是
A.磅秤读数:甲=乙,海绵下陷深度:丙>丁 
B.磅秤读数:甲=乙,海绵下陷深度:丙=丁 
C.磅秤读数:甲<乙,海绵下陷深度:丙=丁 
D.磅秤读数:甲>乙,海绵下陷深度:丙>丁

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