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【题目】如图所示,在探究“物体运动状态改变的原因”的实验中,小刚同学让小车自斜面上某一固定位置由静止开始自由滑下,分别观察小车从斜面上同一位置滑下后,在粗糙程度不同的水平面上运动的距离,同时用旗子标记小车在平面上停止后所处的位置。根据实验情形回答下面的问题:

1)小刚每次让小车从斜面上同一位置由静止开始自由下滑,目的是为了使小车到达水平面时的速度_______(选填“相同”或“不同”)。

2)小车到达水平面后不能立即停下来,是因为小车具有________;小车最终在水平面上停下来,说明力改变了小车的________

3)请你画出小车在水平面上运动过程中的受力示意图。

______

4)由上述实验推测,若小车在水平面上所受的阻力为零,它将做________(选填“匀速”或“变速”)直线运动。

【答案】相同 惯性 运动状态 匀速

【解析】

(1)实验中应使小车从同一高度由静止滑下,是为了使小车具有相同的初速度;

(2)惯性是物体固有的属性,一切物体都有惯性;力是改变物体运动状态的原因;

(3)首先根据小车此时的状态判断它是否处于平衡状态,然后利用平衡状态的条件,对力进行分析,判断此力的有无;

(4)在速度相等时,小车受到的阻力越小,运动距离越远,速度减小越慢;假如表面绝对光滑,则小车不受摩擦阻力作用,小车将永远不停地运动下去。

(1)[1]实验中每次让小车从斜面顶端由静止滑下,是为了使小车到达水平面时具有相同的初速度;

(2)[2]小车到达水平面后,小车由于惯性还会继续向前运动,不能立即停止;

[3]小车最终在水平面上停下来,是因为受到摩擦力的作用,说明力是改变物体运动状态的原因;

(3)[4]小车在水平面上向前运动的过程中,竖直方向受到重力和支持力的作用,方向分别是竖直向下和竖直向上,是一对平衡力;在水平方向速度越来越小,原因是受到水平向左的摩擦力,则小车的受力示意图如下:

(4)[5]由实验可知,平面越光滑,小车受到的阻力越小,运动距离越远,速度减小得越慢,若受到阻力为0,它的运动速度就不会变化,即做匀速直线运动。

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【题目】用如图电路探究一段电路中电流跟电阻的关系”,在实验过程中,A、B两点间的电阻由10 Ω更换为15 Ω,为了探究上述问题,应该采取的唯一操作是

A. 将电池节数增加

B. 保持变阻器滑片不动

C. 将变阻器滑片适当向左移动

D. 将变阻器滑片适当向右移动

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【题目】如图所示,质量相等的甲、乙两个实心正方体物块分别悬浮在水中和漂浮在水面上,下列说法正确的是

A.甲的密度等于水的密度且大于乙的密度

B.甲受到的浮力等于乙受到的浮力

C.水对甲下表面的压强大于水对乙下表面的压强

D.若将乙露出水面部分去掉,则乙剩余部分将会全部浸没水中

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【题目】小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验。

(1甲是他们设计的电路图,乙是他们测量电流时连接的实验电路,此时电流表测量的是 (选填“A”“B”或“C”处的电流。

(2请在乙中移动一根导线,测量另外一处的电流。在移动的导线上画“X”,并用笔画线代替导线连接正确的电路。移动后电流表测量的是 (选填“A”“B”或“C”处的电流。

(3测出A、B、C三处电流如表所示,由此得出初步结论 (只写表达式

小梅指出:为了得出更普遍的规律,应当进行多次实验。操作方法是:

(4小海利用原有的实验器材,添加一个开关,又设计了一个电路。利用这个电路,不用更换电流表的位置,就可直接测出A、B、C三处的电流,同样可得出三处电流的关系。请在虚线框中画出电路图。

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【题目】如图是某同学探究甲、乙两种液体质量跟体积关系时做出的图象。根据图像回答下列问题:

1)甲、乙两种液体的质量跟体积的比值是_____(选填“相同”或“不同”)的。

2)若甲的体积等于乙的体积, 则甲的质量_____(选填“大于”“小于”或“等于”)乙的质量。

3)将质量相等的甲、乙两种液体倒入两个完全相同的圆柱形容器中,静止放在水平桌面上。液体甲对容器底部的压强和压力分别为p1F1,液体乙对容器底部的压强和压力分别为p2F2,则p1_____ p2 F1_____ F2(选填“=”或“”)

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【题目】将体积V=0.2×l0–3m3的物块A竖直挂在弹簧测力计下,在空气中静止时弹簧测力计的示数F1=2.6N。将物块A浸没在水中,静止时弹簧测力计的示数为F2,如图所示。已知水的密度=1.0×103kg/m3g10N/kg。求:

1)物块A浸没在水中受到的浮力F

2)弹簧测力计的示数为F2

3)物块A的密度A

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【题目】兴趣小组的同学学过了晶体和非晶体的知识后,想探究冰到底是晶体还是非晶体,做了如下实验。

1)实验前,小组讨论认为该实验应采用水浴法给试管加热,这样冰的温度上升速度较_____(选填),便于及时记录各个时刻的温度。

2)组装如图甲装置。他们将大量的冰粒放入大试管中,再把大试管浸入烧杯的水中,开始加热,从某时刻开始记录时间和温度。加热一段时间后,可看到靠近烧杯口上方有白气冒出,白气_____。(填序号)

A .水气 B.小水珠

3)小组同学根据实验数据作出了冰的温度随时间变化的图象乙,分析图象发现:①冰是_____,②图中_____段(填ABBC)是冰正在熔化的过程。

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【题目】芜湖大剧院立意于开启的贝壳,以贝孕育珍珠来寓意芜湖城市依江发展的勃勃生机和璀璨前景。小王同学发现大剧院的玻璃门(如图甲所示)可简单地验证平面镜成像的某些规律。

1)如图乙所示,进行验证实验。小王在玻璃门内放置标记物时,将标记物放在地砖拼接处,是为了便于____________________________________。然后小王走到玻璃门外。为了让自己所成的像落在标记物上,他应向_________(填字母)方向移动。

2)实验中,采用玻璃门代替平面镜,虽然成像不如平面镜清晰,但小王却能在观察到自己的像的同时,也能观察到__________________,巧妙地解决了确定_________的位置问题。

3)如果想让成像更清晰,玻璃门内的亮度要比玻璃门外_________,玻璃门的厚度越_________越好。

4)通过上述实验,能验证平面镜成像规律中哪一条?______________________________

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【题目】如图所示,闭合开关后两灯不亮,用电压表先后测得UAD=UAC=UAB=4.5V,则故障可能是()

A. L1发生断路 B. L2发生断路 C. L1发生短路 D. L2发生短路

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同步练习册答案