如下图所示,在演示声音是由物体振动引起的实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,小球被多次弹开。在此实验中小球的作用是( )
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A.使音叉振动时间延长
B.使音叉振动尽快停下求
C.使声波多次反射形成回声
D.把音叉的微小振动放大,便于观察
科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏东台第一教研片初二下期月考物理卷(解析版) 题型:选择题
下列关于弹力产生条件的说法中,正确的是( )
A.物体间不相互接触,也能产生弹力
B.只要两物体接触就一定会产生弹力
C.两个物体直接接触且互相挤压形变时才会产生弹力
D.只有弹簧才能产生弹力
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年广东省深圳市初三上学期期中联考物理试卷(解析版) 题型:选择题
实验室里常常用验电器来检验物体是否带电,用被丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球,可发现验电器的两个金属箔会因排斥而张开,对这一现象理解正确的是( )
A.金属箔带正电,金属球不带电
B.金属箔和金属球都带正电
C.金属箔带正电,金属球带负电
D.金属箔和金属球都带负电
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年广东深圳市初二上期期中联考物理卷(解析版) 题型:选择题
在探究蒸发快慢与哪些因素有关的实验中,如图主要用来探究( )
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A.蒸发的快慢与液体的温度的关系
B.蒸发的快慢与气压的关系
C.蒸发的快慢与液体表面积的关系
D.蒸发的快慢与空气流动速度的关系
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年广东深圳市初二上期期中联考物理卷(解析版) 题型:选择题
下列有关声音的说法正确的是( )
A.速度超过346m/s的声音称为超声波
B.10dB的声音是人刚能听到的最微弱的声音
C.人听觉频率范围比人发声频率范围要大
D.学生听不到教师讲课的回声,其原因是学生太多,回声被吸收
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年广东深圳市初二上期期中联考物理卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,两列火车并排停在站台上,小强坐在车厢中向另一列车厢观望.突然,他觉得自己的列车开始缓缓地前进了,但是,“驶过”了旁边列车的车尾才发现,实际上他乘坐的列车还停在站台上.下列说法正确的是( )
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A.小强感觉自己乘坐的列车前进了是以站台为参照物
B.小强发现自己乘坐的列车还停在站台上是以坐在旁边的小红为参照物
C.小强发现自己乘坐的列车还停在站台上是以坐在旁边列车的车尾为参照物
D.小强先后不同的感觉是因为他选择的参照物不同而造成的
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏盐城阜宁县实验初级中学初三12月质量检测物理卷(解析版) 题型:填空题
如图所示,放在水平桌面上重为G=10N的木块,在F=4N的水平拉力作用下,5s内运动了2m,在这个过程中,重力G对物体做的功为______J,拉力F做功的功为_____J,拉力F做功的功率为_____W.
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏省初三12月月考物理卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,有一根由某种材料所制的粗细不均匀的导线,A.B两处长度相同,横截面积的半径比为2:1,当有电流通过时,IA与IB的关系正确的是( )
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A.IA=2IB B.IA=IB C.2IA=IB D.无法判断
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