Question

【题目】探究“二力平衡的条件”实验中：

(1)甲乙两组同学分别选择器材后，设计组装实验装置如图所示，老师指出乙组同学选择的器材更加合理，其原因是； _______.

(2)在探究力的大小对二力平衡的影响时，通过调整___来改变F1和F2的大小；

(3)若在光滑的水平桌面上，乙同学也发现自己的装置无法完成全部探究过程，请问乙同学装置不能探究二力平衡中哪一个条件？

答：不能探究二力平衡时两个力是否在____上.

Answer 1

【答案】详见解析 砝码的个数（质量） 同一物体

【解析】

(1)[1]甲图中的是木块，它与桌面之间的摩擦是滑动摩擦，而乙图中的是小车，它与桌面之间是滚动摩擦，其摩擦力较小可以忽略，实验更准确些；

(2)[2]小车受到的拉力F1和F2分别等于水平桌面两端所挂砝码的重力，可以通过调整砝码的个数来改变F1和F2的大小；

(3)[3]乙装置中，小车无法分成两半，不能探究二力平衡时两个力必须在同一物体上。