为了研究通电螺线管周围不同位置的磁场强弱，某小组同学将通电螺线管放置在水平玻璃板正下方，在玻璃板上均匀撒上铁屑，轻敲玻璃板后发现，在不同位置处铁屑的分布不同。如图（a）所示，该小组同学选取通电螺线管两端对称的A、B、C、D、E和F六个区域。为便于观察，图（b）所示为放大的这六个区域的铁屑分布情况。
（1）实验中磁场的强弱是通过_____来反映的；
（2）分析比较图中的A、B、C三个区域或D、E、F三个区域可得出的初步结论是_____；
（3）分析比较图中的_____区域可初步推测，在通电螺线管左右两侧，到通电螺线管两端距离相等的对称区域，磁场强弱是相同的。
科目：初中物理 来源：人教版八年级上册物理--第2节：运动的描述跟踪训练 题型：填空题
“五一节”期间，很多外地游客乘坐重庆长江索道，体验重庆的“立体交通”。如图所示，长江索道全长约1165m，某次单程运行时间为233s，则索道在该次运行的平均速度为_____m/s。驶离站台后，车厢里的游客以对面的建筑为参照物，判断自己是_____（选填“运动”或“静止”）的。
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科目：初中物理 来源：2018武昌物理中考模拟（二） 题型：单选题
如图是一些研究电或磁现象的实验,下列关于这些实验的叙述不正确的是（ ）
A. 图甲中橡胶棒被吸引,说明橡胶棒带有负电荷
B. 图乙中条形磁铁被吸引,说明铁棒可能具有磁性
C. 图丙中灯L2比L1更亮,说明灯L2的实际功率比L1大
D. 图丁用试电笔测试插座插孔的方法正确,若氖管不发光,说明该插孔一定接通了零线
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科目：初中物理 来源：武汉市武昌区2018物理中考模拟（二）试卷 题型：单选题
甲图是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置,乙图是探究“物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置,关于这两个实验说法正确的是（ ）
A. 两个实验都要始终控制物体从同一高度自由下滑,是为了保证物体到水平面时的初速度相同
B. 乙实验中同一钢球从不同高度由静止释放,可得出物体的质量一定时,高度越大，动能越大
C. 甲实验可以推理出如果一切物体不受力,它将保持静止状态或匀速直线运动状态
D. 乙实验装置还可以用来探究物体的重力势能与高度的关系
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科目：初中物理 来源：北京市朝阳区2018届九年级下学期综合练习物理试卷 题型：计算题
工人使用如图所示的滑轮组，在5s内将重400N的物体A匀速提升3m，已知拉力F为250N．在此过程中，不计绳重和轮与轴间的摩擦。求：
（1）该滑轮组的机械效率；
（2）工人做功的功率。
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科目：初中物理 来源：北京市朝阳区2018届九年级下学期综合练习物理试卷 题型：多选题
如图所示，O为杠杆的支点，杠杆在重物G和力F1的作用下处于水平位置并且平衡。如果用力F2代替力F1使杠杆仍在图中位置保持平衡，下列关系中正确的是（ ）
A. F1＜G B. F2＞G C. Fl=F2 D. F1＞F2
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科目：初中物理 来源：北京市朝阳区2018届九年级下学期综合练习物理试卷 题型：单选题
如图所示，中国科技馆的“探索与发现A厅”中有一个“电磁感应摆”，甲、乙两线圈分别被悬挂在两个蹄形磁体的磁场中，两线圈通过导线连接在一起并构成一个闭合的回路，用手使甲线圈在磁场中摆动时，乙线圈也会随之摆动起来。关于此现象，下列说法中正确的是（ ）
A. 根据甲线圈摆动的原理可以制成电动机
B. 乙线圈摆动的过程中电能转化为机械能
C. 甲线圈相当于用电器，乙线圈相当于电源
D. 若使乙线圈摆动，则甲线圈中不会有电流
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科目：初中物理 来源：2018-2019学年苏科版八年级物理下册 8.2 重力 力的示意图 课时练习 题型：单选题
如图所示是把水平仪放到窗台时的情形，则该窗台( )
A. 右高左低 B. 左高右低 C. 左右相平 D. 无法判断
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科目：初中物理 来源：广西田阳县实验中学2019届中考一模物理试卷 题型：单选题
（2017•益阳卷）如图所示，用完全相同的四个滑轮和两根相同的细绳组成甲、乙两个滑轮组，在各自的自由端施加大小分别为F1和F2的拉力，将相同的重物缓慢提升相同的高度（不计绳重和一切摩擦）．下列说法正确的是（ ）
A. 拉力F1小于拉力F2
B. 甲、乙两滑轮组的机械效率相同
C. 甲、乙两滑轮组中的动滑轮都是费力机械
D. 甲、乙两滑轮组中绳子自由端移动的距离相等
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