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    7．一个重100N的物体放在水平地面上，当用140N的力竖直向上提它时，物体所受的合力为（　　）
    A．40N，方向竖直向上?B．40N，方向竖直向下
    C．240N，方向竖直向下D．条件不足，无法确定

    分析 同一直线上方向相反的两个力的合力，大小等于两个力之差，方向与较大力的方向相同．

    解答 解：物体的重力G=100N，方向竖直向下；
    受到的拉力F=140N，方向竖直向上；
    拉力大于重力，物体将被提起，两个力的合力F合=F-G=140N-100N=40N，方向与拉力的方向相同．A正确，BCD错误．
    故选A．

    点评 本题考查了同一直线上方向相反的两个力的合力计算，难度不大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．在“探究二力平衡的条件”实验中，小明选择了如图甲的装置，把小卡片两端细线绕过滑轮，并挂上钩码．
    （1）应保持物体处于静止状态或者匀速直线运动状态进行研究．
    （2）实验中选择小卡片的目的是不考虑（填“考虑”、“不考虑”） 小卡片的重力；
    （3）为了探究两个平衡力是否在同一条直线上，应进行如下操作：旋转（填“翻转”或“旋转”）小卡片，松手后观察小卡片是否平衡．
    （4）小明利用一边弹簧测力计代替图中的钩码进行了探究，发现卡片静止时两边力的大小还有较小的差距．你认为形成差距的原因可能是滑轮与绳子间有摩擦（弹簧测力计读数不准）等．
    （5）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验．其主要原因是A．
    A．减少摩擦力对实验结果的影响
    B．小书片是比较容易获取的材料
    C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡
    D．小卡片容易扭转．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    18．如图所示的实验装置，请按照要求回答：

    （1）图甲是伸出自动饮水机简易图，它是利用连通器原理工作的．
    （2）图乙所示的仪器A叫做压强计，用来判断橡皮膜B所受的压强大小．该实验装置可以探究液体内部的压强与深度的关系．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．小军认真观察生活中的现象，由此联想到许多物理知识，其中错误的是（　　）
    A．泼水时，盆留在手中，水由于惯性飞出去了
    B．把鸡蛋向碗沿一撞，鸡蛋就破了，是利用了力的相互作用
    C．饺子上捏出漂亮的花边，是力改变了物体运动状态
    D．雨后路滑，是由于接触面更光滑摩擦力变小

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．（1）小球正从斜面上加速滚下，在图中画出小球所受重力的示意图和小球对斜面的压力的示意图（图1）．
    （2）画出斜面上匀速上滑的物体A所受的重力和摩擦力示意图（图2）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．如图所示悬挂在绳上的小球受到的拉力是3N，画出小球所受拉力的示意图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    19．一个木箱放在水平面上静止时，木箱受到的支持力与重力力是一对平衡力；当木箱受到了10N水平推力时，箱子未推动，这时箱子受到的摩擦力等于10N（选填“大于”、“小于”、“等于”）；当水平推力增大到15N时，箱子恰好匀速运动；当水平推力增大到20N时，木箱受到的摩擦力为15N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    16．如图所示，小琪想估测大气压的大小，她设计的实验方案如下：
    A．记录弹簧测力计的示数为F，这就是大气对吸盘的压力．
    B．将蘸水的塑料挂衣钩的吸盘放在光滑玻璃板上，用力挤压吸盘．
    C．用弹簧测力计钩着挂钩缓慢向上拉，直到吸盘脱离玻璃板面．
    D．量出吸盘与玻璃板接触面的直径，计算出吸盘与玻璃板的接触面积为S．
    E．根据p=$\frac{F}{S}$，计算出大气压的大小p．
    （1）小琪由于疏忽，将前三项的顺序写颠倒了，正确的顺序是BCA．
    （2）如果实验中小玮所用的弹簧测力计的量程是0-5N，吸盘与玻璃板的接触面积是10cm2，她不能（选填“能”或“不能”）测出大气压的大小（设大气压约为1.0×105Pa）．
    （3）小琪通过实验测出的大气压值比气压计测出的值小，请写出一条可能的原因吸盘漏气、吸盘内的空气没排干净、吸盘与接触面之间有杂质．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．如图所示为电磁铁和水磁体相互作用产生的磁场，请根据图中磁感应线的方向给电磁铁A绕线和标出永磁体B两端磁极的极性．

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