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19.把物体具有了吸引轻小物体的性质叫物体带了电.检验物体是否带电可以用验电器,它是根据同种电荷相斥的原理制成的.

分析 知道物体具有能够吸引轻小物体的性质,我们说物体带了电;验电器是利用同种电荷相斥的原理制成的.

解答 解:摩擦过的物体有了吸引轻小物体的性质,我们就说物体带了电.
验电器可以检验物体是否带电,它是根据同种电荷相斥的原理工作的;
故答案为:轻小物体;同种电荷相斥.

点评 本题考查带电的性质和电荷间的相互作用,是一道基础题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.瑞瑞同学对串联电路电压规律进行了探究:
(1)按图所示的电路图,连接电路时,开关应断开.
(2)闭合开关,用电压表测出灯L1两端的电压.在测灯L2两端的电压时,瑞瑞同学为了节约时间,采用以下方法:电压表所接的b接点不动,只断开a接点,并改接到c接点上,测出ac间的电压.
用上面的方法能否测出灯L2两端的电压?为什么?不能;电压表正负接线柱接反了.
(3)方法改进后,所测出ab,bc,ac间的电压记录在表格中,分析实验数据可以得出的结论是:串联电路中总电压等于各分电压之和. 
Uab/VUbc/VUac/V
2.41.43.8

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.关于电功和电功率,下列说法中正确的是(  )
A.电功率是表示电流做功多少的物理量
B.电流通过用电器所做的电功越多,这个用电器的电功率一定越大
C.额定功率越大的用电器,正常工作时电流通过它所做的电功一定越多
D.用电器工作过程中的实际电功率可能小于它的额定功率

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.在下面的答案中,不属于做功改变物体内能的是(  )
A.
双手摩擦能发热
B.
烧水时水温升
C.
锯木材锯子发烫
D.
钻木取火

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.下列物质中,通常情况下全是导体的一组是(  )
A.大地、盐水、陶瓷B.金属、塑料、橡胶C.金属、大地、玻璃D.金属、盐水、石墨

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.如图所示的电路中,电源电压为6伏不变,滑动变阻器R2标有“20Ω 2A”字样,滑动变阻器滑到某一位置时,闭合电键S后,电流表A示数为0.2安,电压表V示数为2伏.求:
(1)R1的阻值;
(2)电流表A最小示数是多少?
(3)滑动变阻器接入最大阻值时R1与R2的电功率之比是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.小敏用如图所示的实验器材探究“平面镜成像特点”,请你帮他完成下列问题:
(1)为了便于观察,该实验最好在较黑暗 环境中进行(填“较明亮”或“较黑暗”);
(2)实验中观察到蜡烛A在玻璃板后面有两个几乎重叠的像,这是由于玻璃板较厚造成的;
(3)在此实验中:选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的大小关系;移去蜡烛B,并在其位置上放一光屏,则光屏上不能接收到蜡烛A烛焰的像(选填“能”或“不能”),这是因为平面镜所成的像是虚像;小敏将蜡烛逐渐远离玻璃板时,蜡烛所成像的大小不变(选填“变大”、“变小”或“不变”).
(4)所用刻度尺的作用是便于比较像与物到平面镜的距离关系.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.夏天,在阳光的照射下,路面的温度升高;冬天茗茗两手相互摩擦,手心发热;前者是用热传递的方法增加物体内能,后者是用做功的方法增加物体内能.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.某同学在探究物体内能改变的方法时作了如下的实验:

(1)如图甲,在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉,把活塞迅速压下去,我们会看到硝化棉燃烧的现象,说明内部气体的温度升高,内能增大.
(2)如图乙,大口玻璃瓶内有一些水,水的上方有水蒸气.通过打气筒给瓶内打气,达到一定程度时,瓶塞跳出,同时还能看到瓶口出现“白雾”的现象,其能量转化过程是内能转化为机械能.
(3)如图丙在试管内装些水.用橡皮塞塞住,加热使水沸腾,会看到橡皮塞被推出,同时管口出现“白雾”,这是管内水蒸气液化形成的,在这个过程中,水蒸气的内能转化为橡皮塞的机械能.

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